Fanti Yulia Mardianti, 2014 Penerapan Teknik Jarimatika dalam Tema Kesehatan untuk Meningkatkan Hasil Belajar
Siswa Tentang Penjumlahan dan Pengurangan Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Metode Penelitian
Metode Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas Classroom Action Research. Penelitian Tindakan Kelas adalah
penelitian yang dilakukan oleh guru di kelasnya sendiri dengan cara 1 merencanakan, 2 melaksanakan, dan 3 merefleksikan tindakan secara
kolaboratif dan partisipatif dengan tujuan memperbaiki kinerjanya sebagi guru, sehingga hasil belajar siswa dapat meningkat Kusumah dan Dwigatama, 2010: 9
Penelitian Tindakan Kelas ini dilakukan oleh peneliti sekaligus guru kelas pada kelas yang diteliti berkolaborasi dengan rekan guru sebagai observer yang
mengamati selama pelaksanaan pembelajaran dan mencatat kegiatan pembelajaran yang dilakukan oleh peneliti dan siswa pada lembar observasi. Selain lemabr
observasi, digunakan pula catatan lapangan yang berisi temuan-temuan pada saat pembelajaran dilaksanakan.
Model PTK yang digunakan dalam penelitian ini adalah model Kemmis Mc. Taggart. Model ini terdiri dari 4 tahap, yaitu:
a. Perencanaan tindakan planning, yaitu rencana tindakan apa yang akan
dilakukan untuk memperbaiki, meningkatkan, atau perubahan tingkah laku dan sikap sosial sebagai solusi.
b. Pelaksanaan tindakan acting, yaitu apa yang akan dilaksanakan oleh peneliti
sebagai upaya perbaikan, peningkatan, atau perubahan yang diinginkan.
Fanti Yulia Mardianti, 2014 Penerapan Teknik Jarimatika dalam Tema Kesehatan untuk Meningkatkan Hasil Belajar
Siswa Tentang Penjumlahan dan Pengurangan Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
c. Pengamatan observing, yaitu mengamati hasil atau dampak dari tindakan
yang dilaksanakan. d.
Refleksi reflecting, yaitu mengkaji, melihat, dan mempertimbangkan hasil atau dampak dari tindakan.
Model PTK menurut Kemmis Taggart berbentuk spiral, pada gambar berikut:
Gambar 3.1 Langkah PTK menurut Kemmis Taggart
Fanti Yulia Mardianti, 2014 Penerapan Teknik Jarimatika dalam Tema Kesehatan untuk Meningkatkan Hasil Belajar
Siswa Tentang Penjumlahan dan Pengurangan Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
B. Lokasi dan Waktu Penelitian
