Fanti Yulia Mardianti, 2014 Penerapan Teknik Jarimatika dalam Tema Kesehatan untuk Meningkatkan Hasil Belajar
Siswa Tentang Penjumlahan dan Pengurangan Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
a Observer melakukan pengamatan terhadap kegiatan siswa dan guru dalam
penerapan metode jarimatika dalam melakukan operasi hitung bilangan. b
Observer mengisi lembar observasi. 4
Tahap Refleksi Hasil yang diperoleh pada tahap pengamatan dikumpulkan untuk dianalisis
dan dievaluasi oleh peneliti untuk memperoleh kesimpulan akhir.
E. Instrumen Penelitian
Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari instrumen pembelajaran yaitu RPP dan LKS serta instrumen pengumpul data yaitu instrumen
tes tertulis, lembar observasi dan catatan lapangan. 1.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Dalam penelitian ini akan digunakan tiga RPP Tematik dengan tema
Kesehatan. RPP pertama berisi mata pelajaran Matematika, PKn dan Bahasa Indonesia. RPP kedua berisi mata pelajaran Matematika, IPA, IPS dan SBK.
2. Lembar Kerja Siswa LKS
LKS merupakan salah satu alat untuk membantu dan mempermudah siswa siswa saat pembelajaran sehingga akan tercipta interaksi yang efektif antara
siswa dan guru yang dapat meningkatkan aktivitas siswa dalam peningkatan hasil belajarnya. Tujuan pembuatan LKS adalah untuk menuntun siswa pada
berbagai kegiatan yang akan dilakukan dalam proses pembelajaran. 3.
Tes Tertulis
Fanti Yulia Mardianti, 2014 Penerapan Teknik Jarimatika dalam Tema Kesehatan untuk Meningkatkan Hasil Belajar
Siswa Tentang Penjumlahan dan Pengurangan Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Tes tertulis yang digunakan dalam penelitian ini dilakukan pada setiapakhir siklus. Setelah itu, hasil tes setiap siklus dibandingkan sehingga
diketahui peningkatan hasil belajar siswa. Bentuk tes tertulis yang digunakan adalah isian.
4. Lembar Observasi
Lembar observasi dalam penelitian ini digunakan untuk mengamati kegiatan belajar yang dilakukan oleh siswa dan guru. Observasi dilakukan
oleh pengamat atau observer. Lembar observasi yang digunakan berbentuk lembar observasi terbuka yang diisi secara naratif pada kolom deskripsi.
Teknik observsi yang dilakukan adalah observasi langsung, yaitu pengamat mengamati dan mencatat objek yang diteliti kegiatan belajar yang dilakukan
oleh siswa dan guru selama proses pembelajaran. 5.
Catatan Lapangan Catatan lapangan digunakan untuk mengamati kegiatan belajar yang
dilakukan oleh siswa dan guru untuk mencatatatemuan-temuan pada saat pembelajaran dilaksanakan.
F. Analisis dan Interpretasi Data
