Data Variabel Kecerdasan Moral Anak Y

Tabel. 3.21 Data Baku Variabel Kecerdasan Moral Anak No Ord Int No Ord Int No Ord Int No Ord Int 1 201 51 26 197 49 51 229 61 76 234 63 2 235 63 27 175 41 52 174 40 77 246 68 3 208 53 28 194 48 53 166 37 78 228 61 4 205 52 29 189 46 54 197 49 79 186 45 5 204 52 30 189 46 55 190 46 80 212 55 6 204 52 31 198 49 56 225 60 81 178 42 7 213 55 32 145 29 57 221 58 82 130 24 8 191 47 33 203 51 58 193 48 83 180 43 9 190 46 34 183 44 59 196 49 84 194 48 10 197 49 35 219 57 60 204 52 85 218 57 11 193 48 36 165 37 61 218 57 86 197 49 12 148 30 37 229 61 62 131 24 87 214 55 13 190 46 38 211 54 63 248 68 88 160 35 14 207 53 39 214 55 64 237 64 89 241 66 15 192 47 40 230 62 65 243 66 90 221 58 16 198 49 41 223 59 66 181 43 91 173 40 17 219 57 42 157 34 67 235 63 92 196 49 18 223 59 43 228 61 68 154 33 93 157 34 19 194 48 44 230 62 69 156 33 94 176 41 20 169 38 45 230 62 70 178 42 95 183 44 21 221 58 46 247 68 71 150 31 96 200 50 22 224 59 47 225 60 72 167 38 97 179 42 23 206 52 48 226 60 73 203 51 98 218 57 24 184 44 49 233 63 74 176 41 99 172 40 25 189 46 50 244 67 75 212 55 100 202 51

2. Uji Normalitas Data

a. Variabel Pola Komunikasi Orang Tua X

1 Setelah melakukan perhitungan uji normalitas dengan melalui beberapa langkah, maka diperoleh hasil sebagai berikut : Tabel 3.22 Frekuensi yang diharapkan f e dari Hasil Pengamatan f o No Batas Kelas Z Luas 0 - Z Luas Tiap Kelas Interval f e f o 1 22,5 -2,89 0,4981 0,0097 0,97 2 2 28,5 -2,27 0,4884 0,0490 4,9 3 3 35,5 -1,55 0,4394 0,1427 14,27 11 4 42,5 0,83 0,2967 0,2529 25,29 33 5 49,5 0,11 0,0438 0,2729 27,29 25 6 56,5 0,61 0,2291 0,1791 17,91 18 7 63,5 1,33 0,4082 0,0721 7,21 5 8 70,5 2,06 0,4803 0,0170 1,7 3 77,5 2,78 0,4973 ∑ = o f 100 • Mencari chi-kuadrat hitung χ 2 hitung dengan rumus : ∑ = − = k i e e o hitung f f f 1 2 2 χ 793 , 6 994 , 677 , 00 , 192 , 35 , 2 749 , 737 , 094 , 1 7 , 1 7 , 1 3 21 , 7 21 , 7 5 91 , 17 91 , 17 18 29 , 27 29 , 27 25 29 , 25 29 , 25 33 27 , 14 27 , 14 11 9 , 4 9 , 4 3 97 , 97 , 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 = + + + + + + + = − + − + − + − + − + − + − + − = hitung χ • Membandingkan χ 2 hitung dengan χ 2 tabel Dengan membandingkan χ 2 hitung dengan nilai χ 2 tabel untuk 05 , = α dan derajad kebebasan dk = k-1 = 8-1 = 7, maka dicari pada Tabel Chi-Kuadrat diperoleh χ 2 tabel = 14,017 dengan kriteria pengujian sebagai berikut : Jika χ 2 hitung ≥ χ 2 tabel, artinya Distribusi Data Tidak Normal, dan Jika χ 2 hitung ≤ χ 2 tabel , artinya Data Berdistribusi Normal. • Kesimpulan Ternyata χ 2 hitung χ 2 tabel atau 6,793 14,017, maka data pola komunikasi orang tua X 1 berdistribusi normal. LAMPIRAN

Dokumen yang terkait

TERDAPAT HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH PERMISIF ORANG TUA TERHADAP KECERDASAN EMOSI ANAK USIA DINI Hubungan Pola Asuh Orang Tua Terhadap Kecerdasan Emosi Anak Usia Dini Di TK Melati Ngembat Padas Gemolong Sragen Tahun Ajaran 2015/2016.

0 2 13

HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP KECERDASAN EMOSI ANAK USIA DINI DI TK MELATI NGEMBAT PADAS Hubungan Pola Asuh Orang Tua Terhadap Kecerdasan Emosi Anak Usia Dini Di TK Melati Ngembat Padas Gemolong Sragen Tahun Ajaran 2015/2016.

0 2 17

HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP KECERDASAN EMOSIONAL ANAK USIA DINI Hubungan Pola Asuh Orang Tua Terhadap Kecerdasan Emosional Anak Usia Dini Di PAUD Saymara Kartasura Tahun Pelajaran 2014.

0 1 14

HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP KECERDASAN EMOSIONAL ANAK USIA DINI DI PAUD SAYMARA KARTASURA TAHUN AJARAN 2014 Hubungan Pola Asuh Orang Tua Terhadap Kecerdasan Emosional Anak Usia Dini Di PAUD Saymara Kartasura Tahun Pelajaran 2014.

0 1 12

POLA ASUH ORANG TUA DALAM MENGEMBANGKAN ASPEK MORAL SPIRITUAL PADA ANAK USIA DINI.

2 9 29

PERSEPSI ORANG TUA TERHADAP AKTIVITAS BERMAIN ANAK USIA DINI : Penelitian Fenomenologi pada Orang Tua Anak Usia Dini.

2 11 33

KONTRIBUSI POLA KOMUNIKASI ORANG TUA DAN BIMBINGAN GURU TERHADAP PERILAKU KEAGAMAAN ANAK USIA DINI: Studi Analitik Deskriptif Terhadap Anak Kelompok B di TK Kecamatan Serang).

1 2 54

PERSEPSI ORANG TUA TENTANG PENDIDIKAN SEKS ANAK USIA DINI.

1 5 103

PERAN ORANG TUA DALAM PENGEMBANGAN BAHASA ANAK USIA DINI

0 1 17

PERANAN ORANG TUA DALAM PENDIDIKAN AGAMA ANAK USIA DINI

0 2 11