B. Tempat, Sumber Data dan Waktu Penelitian
1. Tempat Penelitian dan Sumber Data Penelitian
Penelitian ini dilakukan di Taman Kanak-kanak se-Kecamatan Ngamprah Kabupaten Bandung Barat. Sedangkan sumber data dalam penelitian ini adalah :
a. Orang Tua, untuk menjaring data pola komunikasi orang tua.
b. Guru TK B, untuk menjaring data pola komunikasi guru dan
c. Anak Taman Kanak-kanak kelompok B, untuk menjaring data kecerdasan
moral anak.
2. Waktu Penelitian
Proses penelitian yang penulis laksanakan diharapkan dapat selesai dalam waktu kurang lebih 6 bulan, mulai dari seminar usulan penelitian sampai
menyelesaikan laporan tesis. Jadwal penelitian yang menjadi acuan peneliti adalah sebagai berikut :
Tabel.3.1 Jadwal Penelitian
No Kegiatan
Jan Feb
Mar Apr
Mei Jun
Juli 1
Tahap Pertama : Penyusunan Usulan Penelitian
a. Seminar Proposal
b. Perbaikan
Proposal Penelitian
X
2 Tahap Kedua : Penulisan Tesis
a. Penyusunan Bab 1,2,3
b. Penyusunan Instrumen
Penelitian c.
Pelaksanaan penelitian d.
Analisis olah data e.
Penulisan laporan f.
Bimbingan tesis X
X
X X
X X
X X
X X
X X
X X
3 Tahap Ketiga
a. Perbaikan Tesis
b. Bimbingan
Akhir Tesis
c. Sidang Tesis
X X
X
C. Variabel Penelitian
Dalam penelitian ini, terdiri dari dua variabel bebas independent variabel dan satu variabel terikat dependent variabel, yaitu :
1. Pola Komunikasi Orang Tua sebagai variabel bebas pertama X
1
2. Pola Komunikasi Guru sebagai variabel bebas kedua X
2
3. Kecerdasan Moral Anak sebagai variabel terikat Y
Selain ketiga variabel diatas, penelitian ini dilengkapi pula dengan
subvariabel yang berasal dari kedua variabel bebas, yaitu : 1.
Subvariabel pola komunikasi orang tua model Instruktif X
1.1
2. Subvariabel pola komunikasi orang tua model Partisipatif X
1.2
3. Subvariabel pola komunikasi orang tua model Delegatif X
1.3
4. Subvariabel pola komunikasi guru model Satu Arah X
2.1
5. Subvariabel pola komunikasi guru model Dua Arah X
2.2
6. Subvariabel pola komunikasi guru model Multi Arah X
2.3
Keterkaitan antara variabel dan subvariabel diatas adalah untuk melihat besaran kontribusi masing-masing variabel bebas dan sub variabelnya terhadap
variabel terikat yang dapat digambarkan melalui paradigma kerangka penelitian seperti di bawah ini :
Kategori