Fitria Kusuma Pertiwi, 2013 Eksperimen Metode Asistensi Untuk Meningkatkan Kualitas Gambar Mata Diklat Mengatur
Tata Letak Gambar Manual Dan Layout Di Smk Negeri 6 Bandung Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
3. Hasil yang diteliti adalah kualitas gambar siswa kelas XI TGB SMK
Negeri 6 Bandung yang dilihat dari nilai hasil belajar pada sub kompetensi menggambar denah rencana sloof, pondasi dan detail.
D. Rumusan Masalah
Untuk memperjelas
arah penelitian,
maka dirumuskan
pokok permasalahan sebagai berikut :
1. Bagaimanakah hasil belajar siswa dengan menerapkan metode
asistensi pada mata diklat Mengatur Tata Letak Gambar Manual dan Layout dengan sub kompetensi menggambar denah rencana sloof,
pondasi dan detail di SMK Negeri 6 Bandung ? 2.
Bagaimanakah hasil belajar siswa tanpa menerapkan metode asistensi pada mata diklat Mengatur Tata Letak Gambar Manual dan Layout
dengan sub kompetensi menggambar denah rencana sloof, pondasi dan detail di SMK Negeri 6 Bandung ?
3. Apakah ada perbedaan antara hasil belajar siswa dengan menerapkan
metode asistensi dan tanpa menerapkan metode asistensi pada mata diklat Mengatur Tata Letak Gambar Manual dan Layout di SMK
Negeri 6 Bandung ?
E. Tujuan Penelitian
Tujuan dalam penelitian ini adalah: 1.
Untuk mengetahui hasil belajar siswa dengan menerapkan metode asistensi pada mata diklat Mengatur Tata Letak Gambar Manual dan
Layout dengan sub kompetensi menggambar denah rencana sloof, pondasi dan detail di SMK Negeri Bandung.
2. Untuk mengetahui hasil belajar siswa tanpa menerapkan metode
asistensi pada mata diklat Mengatur Tata Letak Gambar manual dan
Fitria Kusuma Pertiwi, 2013 Eksperimen Metode Asistensi Untuk Meningkatkan Kualitas Gambar Mata Diklat Mengatur
Tata Letak Gambar Manual Dan Layout Di Smk Negeri 6 Bandung Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Layout dengan sub kompetensi menggambar denah rencana sloof, pondasi dan detail di SMK Negeri Bandung.
3. Untuk mengetahui signifikansi penerapan metode asistensi dan tanpa
menerapkan metode asistensi pada mata diklat Mengatur Tata Letak Gambar Manual dan Layout di SMK Negeri 6 Bandung.
F. Manfaat Penelitian
Dengan diadakannya penelitian ini, diharapkan dapat memberikan manfaat dan kontribusi bagi berbagai pihak yang terkait, diantaranya:
a. Siswa dapat lebih mandiri, aktif, dan kreatif dalam mengerjakan
tugas yang diberikan. b.
Dapat menumbuhkan kesadaran diri peserta didik terhadap pentingnya belajar.
c. Menumbuhkan keberanian siswa dalam mengungkapkan pendapat
dan gagasan yang positif. d.
Siswa merasa dirinya mendapat perhatian dan kesempatan untuk menyampaikan pendapat, gagasan, ide, dan pertanyaan.
e. Hasil penelitian ini diharapkan bisa digunakan sebagai literatur
dalam penelitian yang relevan di masa yang akan datang.
G. Definisi Operasional
Agar istilah yang digunakan dalam penelitian menjadi lebih jelas dan tidak menimbulkan pemahaman yang ambigu, maka Peneliti memberikan batasan
sesuai dengan apa yang dimaksudkan dalam kegiatan penelitian eksperimen ini, yakni sebagai berikut :
1. Metode asistensi yang dimaksud dalam penelitian ini adalah suatu
proses bimbingan mengenai tugas yang diberikan oleh guru. Proses bimbingan ini dilakukan pada perseorangan siswa disesuaikan
kebutuhannya masing-masing. Bimbingan ini berlaku baik di dalam
Fitria Kusuma Pertiwi, 2013 Eksperimen Metode Asistensi Untuk Meningkatkan Kualitas Gambar Mata Diklat Mengatur
Tata Letak Gambar Manual Dan Layout Di Smk Negeri 6 Bandung Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
kelas pada saat kegiatan pembelajaran maupun di luar jam pembelajaran sesuai dengan kesepakatan antara guru dan siswanya.
2. Kualitas gambar yang dimaksud yaitu hasil gambar siswa yang dilihat
dari setiap pengumpulan tugas gambar siswa pada waktu yang telah disepakati bersama.
3. Mengatur Tata Letak Gambar Manual dan Layout adalah salah satu
mata diklat yang dipelajari oleh setiap siswa kelas XI program keahlian Teknik Gambar Bangunan di SMK Negeri 6 Bandung.
Fitria Kusuma Pertiwi, 2013 Eksperimen Metode Asistensi Untuk Meningkatkan Kualitas Gambar Mata Diklat Mengatur
Tata Letak Gambar Manual Dan Layout Di Smk Negeri 6 Bandung Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
