commit to user 29
B. Kerangka Pemikiran
Gambar 2.1. Kerangka pemikiran perbedaan status gizi dan perkembangan antara anak balita dari keluarga lengkap dengan keluarga
bercerai
Penjelasan kerangka pemikiran
Perceraian didahului dengan permusuhan pasangan dan ketidakharmonisan keluarga. Setelah terjadinya perceraian ada anggota keluarga yang tidak lagi
Reaksi pasangan pria
Perceraian
Reaksi pasangan wanita
Ketidakharmonisan keluarga
Gangguan pada pola asah, asih dan asuh Transisi fungsi keluarga
Gangguan Perilaku
Penyakit fisik Status Gizi
Status Perkembangan
diteliti tidak diteliti
Reaksi anak
Perubahan psiko – sosio – emosional Konflik dan
permusuhan pasangan
commit to user 30
bersama terutama ayah, mengakibatkan perubahan pada aspek psikologis, aspek sosial dalam hal ini keluarga besar, teman, relasi, dan jaringan sosial,
juga aspek emosional. Peristiwa yang menegangkan ini menimbulkan berbagaimacam jenis reaksi baik pada pasangan pria, wanita maupun pada
anak sendiri sesuai dengan usia, tahap pertumbuhan dan perkembangannya dan kepribadian masing-masing. Reaksi anggota keluarga pasca perceraian
ditambah dengan sisa rasa permusuhan yang terus berlangsung berakibat terjadinya perubahan besar dalam pola asah, asih dan asuh dalam pengasuhan
anak balita. Kemungkinan ini akan berpengaruh besar pada status gizi, perkembangan anak balita, dan kesehatan baik fisik, perilaku dan
psikososialnya pula.
C. Hipotesis
a. Status gizi berat badan anak balita pada orang tua bercerai lebih buruk dibandingkan anak balita dari orang tua lengkap.
b. Status gizi tinggi badan anak balita pada orang tua bercerai lebih buruk dibandingkan anak balita dari orang tua lengkap.
c. Status perkembangan umum anak balita pada orang tua bercerai lebih buruk dibandingkan anak balita dari orang tua lengkap.
d. Status perkembangan personal sosial anak balita pada orang tua bercerai lebih buruk dibandingkan anak balita dari orang tua lengkap.
e. Status perkembangan motorik halus anak balita pada orang tua bercerai lebih buruk dibandingkan anak balita dari orang tua lengkap.
commit to user 31
f. Status perkembangan bahasa anak balita pada orang tua bercerai lebih buruk dibandingkan anak balita dari orang tua lengkap.
g. Status perkembangan motorik kasar anak balita pada orang tua bercerai lebih buruk dibandingkan anak balita dari orang tua lengkap.
commit to user
32
BAB III METODE PENELITIAN
Kategori