Keterbatasan Penelitian HASIL DAN PEMBAHASAN

2010 menjelaskan perilaku muncul karena adanya faktor predisposisi, faktor pendukung, dan faktor pendorong. Motivasi sebagai salah satu faktor predisposisi timbulnya perilaku yang diwujudkan dalam bentuk pelaksanaan peran. Faktor predisposisi yang memunculkan pelaksanaan peran oleh kader posyandu adalah usia, tingkat pendidikan, pengetahuan, status perkawinan, pekerjaan, pendapatan, masa menjadi kader, sikap, nilai, persepsi, dan motivasi kader posyandu. Faktor pendukung enabling factors dapat menjadi penghambat atau memudahkan niat perilaku. Faktor pendukung pelaksanaan peran dari kader, salah satunya karena ketersediaan sarana prasarana aktivitas posyandu. Faktor pendorong reinforcing factors yaitu penguat terhadap timbulnya niat dan sikap untuk melaksanakan perilaku. Faktor pendorong terhadap pelaksanaan peran kader adalah dukungan sosial keluarga, dukungan petugas kesehatan setempat, dan kebijakan pemerintah.

5.3 Keterbatasan Penelitian

Hasil penelitian ini memiliki keterbatasan penelitian yaitu terkait teknik pengumpulan data. Teknik pengumpulan data menggunakan instrumen penelitian berupa kuesioner yang mengukur seluruh variabel terkait dalam penelitian ini. Pengumpulan data menggunakan kuesioner cenderung bersifat subyektif sehingga kejujuran responden menentukan kebenaran data yang diberikan. Kuesioner diberi kepada kader posyandu untuk mengukur variabel motivasi dan pelaksanaan peran tanpa ada observasi langsung. Upaya yang dilakukan peneliti adalah pengamatan saat posyandu berlangsung atau pengumpulan data penunjang dari buku kegiatan posyandu dan menanyakan pada petugas kesehatan terkait. Penelitian selanjutnya http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id http:digilib.unej.ac.id lebih baik jika kuesioner pelaksanaan peran diisi oleh ibu pengunjung posyandu atau adanya observasi langsung peneliti.

5.4 Implikasi Keperawatan