Bagian Awal Bagian Isi Bagian Akhir

1.4 Manfaat Penelitian

1.4.1 Manfaat Teoritis

Secara teoritis, hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan sumbangan ilmu pengetahuan di bidang bimbingan dan konseling tentang penerapan layanan bimbingan kelompok bagi penerima manfaat guna intervensi dalam mengendalikan diri self control.

1.4.2 Manfaat Praktis

1 Bagi lembaga atau instansi, hasil penelitian ini diharapkan dapat membantu kinerja konselor rehabilitasi, pengasuh wisma, pendamping wisma dan pekerja sosial dalam pemberian layanan kepada penerima manfaat. 2 Bagi pekerja sosial hasil penelitian ini diharapkan dapat dijadikan media atau referensi untuk meningkatkan pelayanan bagi penerima manfaat 3 Bagi peneliti selanjutnya dapat menjadi dasar dalam meningkatkan profesionalitas dalam pemberian layanan

1.5 Sistematika Penulisan Skripsi

Sistematika skripsi merupakan garis besar penyusunan skripsi yang bertujuan untuk mempermudah menelaah skripsi. Sistematika dalam penulisan skripsi ini terdiri atas tiga bagian yaitu bagian awal, bagian isi dan bagian akhir.

1.5.1 Bagian Awal

Bagian awal berisi halaman judul, pernyataan, halaman pengesahan, motto dan persembahan, kata pengantar, abstrak, daftar isi, daftar tabel, daftar gambar daftar lampiran.

1.5.2 Bagian Isi

Bab 1 Pendahuluan berisi tentang latar belakang, rumusan masalah, tujuan penelitian, manfaat penelitian dan sistematika penulisan skripsi. Bab 2 Tinjauan pustaka. berisi tentang landasan teoritis yang menunjang penelitian meliputi, penelitian terdahulu, pengertian pengendalian diri, jenis dan aspek pengendalian diri, faktor-faktor yang mempengaruhi pengendalian diri, perkembangan pengendalian diri, pengertian bimbingan kelompok, tujuan bimbingan kelompok, komponen bimbingan kelompok, tahapan bimbingan kelompok, peningkatan pengendalian diri melalui layanan bimbingan kelompok serta hipotesis. Bab 3 Metode penelitian meliputi, jenis dan desain penelitian, variabel penelitian, populasi dan sampel, metode dan alat pengumpulan data, uji instrumen penelitian. Bab 4 Hasil penelitian dan pembahasan. Pada bab ini disajikan hasil penelitian yang meliputi hasil penelitian dan pembahasan. Bab 5 Penutup berisi tentang penyajian hasil simpulan dan saran sebagai implikasi dari hasil penelitian.

1.5.3 Bagian Akhir

Bagian akhir skripsi ini memuat tentang daftar pustaka dan lampiran- lampiran yang mendukung penelitian ini. 10

BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA

Dalam bab ini akan membahas tentang penelitian terdahulu dan latar belakang teoritis yang mendukung variabel penelitian. Latar belakang teoritis meliputi 1 Pengendalian diri mencakup tentang pengertian pengendalian diri, jenis dan aspek pengendalian diri, faktor-faktor yang mempengaruhi pengendalian diri, perkembangan pengendalian diri individu; 2 Bimbingan kelompok meliputi pengertian bimbingan kelompok, tujuan bimbingan kelompok, tahapan dalam bimbingan kelompok; 3 Peningkatan kemampuan pengendalian diri melalui layanan bimbingan kelompok.

2.1 Penelitian Terdahulu

Penelitian ini berfokus pada upaya untuk meningkatkan pengendalian diri yang dimiliki oleh penerima manfaat melalui layanan bimbingan kelompok. Diharapkan setelah pemberian layanan bimbingan kelompok penerima manfaat dapat memiliki pengendalian diri yang lebih baik, sehingga ia dapat berinteraksi dengan baik di lingkungan Balai Rehabilitasi Sosial “Mandiri” Semarang II. Ada beberapa penelitian terdahulu yang mendukung penelitian ini, antara lain: Penelitian skripsi yang dilakukan oleh Sukmadewi 2010:IX tentang “Self Control Pada Kalayan Narkoba di Yayasan Rumah Damai Studi Kasus tentang Kalayan Narkoba yang Relaps” menjelaskan bahwa jika seseorang mampu

Dokumen yang terkait

PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP KEBIASAAN MEROKOK PADA PENERIMA MANFAAT DI BALAI REHABILITASI MANDIRI SEMARANG

1 12 178

PELATIHAN REGULASI DIRI UNTUK MENINGKATKAN PENYESUAIAN SOSIAL BAGI PENERIMA MANFAAT BALAI REHABILITASI SOSIAL MARDI UTOMO SEMARANG I

8 39 176

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA DALAM DISKUSI KELOMPOK MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS VIIIE DI SMPN I9 SEMARANG

0 28 227

UPAYA MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X1 SMA NEGERI 1 SUMBER REMBANG 2012

19 85 285

Upaya Meningkatkan Kepercayaan Diri Melalui Layanan Bimbingan Kelompok pada Siswa Kelas X SMK NEGERI 1 Jambu

4 20 241

UPAYA MENINGKATKAN PENGENDALIAN EMOSI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA REMAJA DI PANTI ASUHAN YAYASAN AL HIDAYAH DESA DESEL SADENG KECAMATAN GUNUNG PATI SEMARANG TAHUN 2010

1 38 124

MENINGKATKAN KONSEP DIRI PADA PENERIMA MANFAAT BALAI REHABILITASI SOSIAL (BAREHSOS) MANDIRI SEMARANG II MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK MODELING SIMBOLIK.

0 0 1

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENYESUAIAN DIRI KELAYAN MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DI PANTI ASUHAN AL-HUDA GAJAH MUNGKUR SEMARANG TAHUN 2010/2011.

0 0 1

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN DIRI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK PERMAINAN ULARTANGGA PADA SISWA KELAS VIII E DI SMP NEGERI 3 SEMARANG TAHUN AJARAN 2015 2016. -

2 9 59

UPAYA MENINGKATKAN KONSENTRASI BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK STIMULUS CONTROL

0 0 23