siswa, yaitu mendapat nilai rata-rata 3,75 atau kategori sangat baik. Selain itu, isi materi pada media tersebut juga akan menciptakan kemampuan bertanya, yaitu
dengan nilai rata-rata 4 atau kategori sangat baik. Jadi, dapat disimpulkan bahwa materi yang terdapat pada media wayang edukatif layak dipakai, yaitu dengan
jumlah nilai rata-rata 3,79 atau kategori sangat baik. Adapun saran masukan para responden tersebut adalah perlu dilengkapi
dengan latihan-latihan atau evaluasi materi media, dimulai dari yang paling mudah sampai yang paling sulit mengulang dan mengembangkan percakapan
untuk siswa kelas VII MTsSMP.
4.3.2 Aspek Kelayakan Bahasa
Hasil penilaian ahli materi, guru, dan dosen pembimbing terhadap prototipe media wayang edukatif pada aspek kelayakan bahasa adalah:
Tabel 4.7 Penilaian Ahli Materi, Guru, dan Dosen Pembimbing terhadap Prototipe Media Wayang Edukatif
pada aspek kelayakan Bahasa
Butir Penilaian Nilai Responden
Rata- rata
Kategori Ahli
Materi Dosen
Pemb. Guru
1 Guru
2
Lugas dan komunikatif
4 4
4 4
4 Sangat Baik
Ketepatan struktur kalimat
4 4
3 4
3,75 Sangat Baik
Keefektifan kalimat 4
4 4
4 4
Sangat Baik Pemahaman terhadap
pesan 4
4 4
4 4
Sangat Baik
Bersambung...
Butir Penilaian Nilai Responden
Rata- rata
Kategori Ahli
Materi Dosen
Pemb. Guru
1 Guru
2
Kemampuan memotivasi siswa
4 4
4 4
4 Sangat Baik
Mendorong berpikir kritis
4 4
4 4
4 Sangat Baik
Kesesuaian dengan perkembangan
intelektual siswa 4
4 4
4 4
Sangat Baik
Kesesuaian dengan perkembangan
emosional peserta didik
4 4
4 4
4 Sangat Baik
Junlah nilai rata-rata 3,96
Sangat Baik
Pada tabel 4.7, dapat dilihat hasil angket penilaian oleh 4 responden terhadap prototype media wayang edukatif. Pada penilaian mengenai aspek
kelayakan bahasa dapat dikatakan bahwa bahasa yang dipakai dalam media tersebut sudah lugas dan komunikatif, yaitu dengan nilai rata-rata 4 atau kategori
sangat baik. Struktur kalimat pada materi yang dipakai sudah sangat baik yaitu dengan nilai 3,75 atau kategori sangat baik, meskipun ada beberapa yang harus
diperbaiki lagi. Bahasa yang dipakai juga sudah efektif, yaitu dengan nilai rata- rata 4 atau kategori sangat baik. Bahasa yang dipakai juga sudah memahamkan
siswa terhadap isi informasi, yaitu mendapat nilai rata-rata 4 atau kategori sangat baik. Bahasa yang dipakai mampu memotivasi dan mendorong berpikir kritis
siswa, yaitu dengan nilai rata-rata 4 atau kategori sangat baik. Bahasa yang Lanjutan...
dipakai juga sudah sesuai dengan perkembangan intelektual dan sesuai dengan perkembangan emosional siswa, yaitu dengan nilai rata-rata 4 atau kategori sangat
baik. Jadi, dapat disimpulkan bahwa bahasa yang dipakai dalam media wayang edukatif sudah layak dipakai, yaitu dengan jumlah nilai rata-rata 3,96 atau
kategori sangat baik. Adapun saran masukan para responden tersebut adalah perhatikan tata
bahasa yang digunakan.
4.3.3 Aspek Kelayakan Penilaian Kontekstual
