keterlibatan peserta didik, yaitu dengan nilai rata-rata 4 atau kategori sangat baik. Jadi, dapat disimpulkan bahwa penyajian media wayang edukatif sudah sangat
baik atau layak pakai.
4.3.5 Aspek Kelayakan Fisik Media
Hasil penilaian ahli materi, guru, dan dosen pembimbing terhadap prototipe media wayang edukatif pada aspek kelayakan fisik media adalah:
Tabel 4.10 Penilaian dan saran Ahli Materi, Guru, dan Dosen Pembimbing terhadap Prototipe Media Wayang Edukatif pada Aspek
Kelayakan Penyajian Aspek
Butir Penilaian Nilai Responden
Rata- rata
Kategori Ahli
Media Dosen
Pemb. Guru
1 Guru
2
Kesesuaian ukuran
wayang 4
3 4
4 3,75
Sangat Baik Kesesuaian
ukuran panggung wayang
2 3
4 3
3 Baik
Penampilan unsur
tata letak
pada background
panggung 2
2 4
3 2,75
Baik
Menampilkan pusat
pandang center
point yang baik 3
3 4
3 3,25
Sangat Baik
Jenis font
yang digunakan
menarik dan mudah dibaca
3 3
4 4
3,5 Sangat Baik
Bersambung...
Aspek Butir Penilaian
Nilai Responden Rata-
rata Kategori
Ahli Media
Dosen Pemb.
Guru 1
Guru 2
Ukuran font
pada dialog wayang
3 3
4 4
3,5 Sangat Baik
Ukuran font
pada judul
background lebih dominan dan
proposional dibandingkan ukuran
background wayang 3
3 4
4 3,5
Sangat Baik
Warna judul wayang kontras dengan warna
latar belakang 3
3 4
4 3,5
Sangat Baik
Tidak menggunakan terlalu
banyak kombinasi jenis huruf
dalam materi 3
4 4
4 3,75
Sangat Baik
Ilustrasi background panggung
menggambarkan isi
materi 4
4 3
4 3,75
Sangat Baik
Jumlah nilai rata-rata 3,42
Sangat Baik
Pada tabel 4.10, dapat dilihat hasil angket penilaian oleh 4 responden terhadap prototype media wayang edukatif. Pada penilaian mengenai aspek
kelayakan fisik media dapat dikatakan bahwa ukuran wayang sudah sangat baik, yaitu dengan nilai rata-rata 3,75 atau kategori sangat baik. Sedangkan ukuran
Lanjutan...
panggung wayang mendapat nilai rata-rata 3 atau kategori baik. Penampilan unsur tata letak pada background panggung juga mendapat nilai rata-rata 2,75 atau
kategori baik. Media tersebut sudah menampilkan pusat pandang center point yang baik, yaitu dengan nilai rata-rata 3,25 atau kategori sangat baik. Jenis font
yang dipakai juga menarik dan mudah dibaca, yaitu dengan nilai rata-rata 3,5 atau kategori sangat baik. Ukuran font pada dialog wayang juga sudah sesuai, yaitu
dengan nilai rata-rata 3,5 atau kategori sangat baik. Sedangakan untuk ukuran font pada judul background sudah lebih
dominan dan proposional dibandingkan dengan ukuran background wayang, yaitu dengan nilai rata-rata 3,5 atau kategori sangat baik. Warna judul juga sudah
kontras dengan warna latar belakang, yaitu dengan nilai rata-rata 3,5 atau kategori sangat baik. Media ini juga tidak menggunakan terlalu banyak kombinasi jenis
huruf dalam materi, yaitu dengan nilai rata-rata 3,75 atau kategori sangat baik. Sedangkan ilustrasi background juga sudah sangat baik, yaitu dengan nilai rata-
rata 3,75 atau kategori sangat baik. Jadi, dapat disimpulkan bahwa pada aspek
fisik media sudah layak pakai, yaitu dengan nilai 3,42 atau kategori sangat baik.
Adapun saran para responden terhadap fisik media wayang edukatif sebagai berikut: 1 background panggung kurang besar, sebaiknya diperbesar
menjadi A1 dengan ukuran sebelumnya A2, 2 background panggung di jalan pada tema
al „unwan sebaiknya diganti berupa gambar langit dan pepohonan agar tidak terlihat sedang ada di ruangan tertutupindoor, 3 background panggung di
rumah pada tema baitiy sebaiknya diganti berupa gambar rumah tampak depan, 4 ukuran font pada dialog wayang sudah baik dan sesuai untuk yang
membacanya. Sebaiknya font dikasih warna berbeda antar percakapan setiap tokohnya untuk memudahkan pembaca saat tampil, 5 gambar background dan
wayang bisa divariasi dengan sedikit bayangan atau gradasi warna, sehingga ada kesan 3D. Secara keseluruhan, dapat disimpulkan bahwa media wayang edukatif
layak pakai, yaitu dengan jumlah nilai rata-rata 3,83 atau termasuk kategori sangat baik.
4.3.6 Perbaikan Prototipe media Wayang Edukatif
