19 berbahasa. Keterampilan berbahasa meliputi mendengar, berbicara, membaca, dan
menulis. Keterampilan berbahasa tersebut diarahkan untuk meningkatkan
kemampuan siswa dalam berkomunikasi baik secara lisan maupun tulisan. 2.1.10
Keterampilan Menulis
Pada bagian ini peneliti akan menguraikan pengertian, tujuan dan fungsi menulis. Secara rinci mengenai keterampilan menulis terdapat pada uraian sebagai
berikut.
2.1.10.1 Pengertian Menulis
Pengertian menulis telah banyak dikemukakan oleh para ahli pendidikan, seperti yang dikemukakan Akhadiah 1977 dalam Kusumaningsih 2013: 66
bahwa menulis adalah suatu kegiatan penyampaian pesan dengan menggunakan tulisan sebagai mediumnya. Meliono 1988 dalam Kusumaningsih 2013: 66
menyatakan bahwa menulis sebagai suatu rangkaian kegiatan seseorang dalam mengungkapkan gagasan melalui bahasa tulis kepada pembaca, untuk dipahami
tepat seperti yang dimaksudkan oleh pengarang. Rusyana 1984 dalam Susanto 2013: 247 menyatakan bahwa menulis
merupakan kemampuan menggunakan pola-pola bahasa dalam penyampaiannya secara tertulis untuk mengungkapkan suatu gagasanpesan. Menurut Susanto
2013: 249-50, menulis merupakan salah satu kegiatan yang dipandang sebagai suatu keterampilan perlu dilatihkan secara serius dan konsisten.
Berdasarkan pendapat para ahli, dapat disimpulkan bahwa menulis adalah suatu kegiatan penyampaian pesan atau gagasan melalui bahasa tulis.
Penyampaian pesan atau gagasan tersebut, menggunakan pola-pola bahasa.
20
2.1.10.2 Tujuan Menulis
Menurut Panuju 2003 dalam Kusumaningsih 2013: 69 ada lima tujuan utama dalam menulis, yaitu:
1 Tujuan menghibur: penulis bermaksud menghibur kepada
pembaca sehingga pembaca merasa senang dan mengurangi kesedihan dari pembacanya;
2 Tujuan meyakinkan dan berdaya bujuk: karangan atau tulisan
bertujuan meyakinkan dan berdaya bujuk termuat dalam isi; 3
Tujuan penerangan: isi karangan memberi keterangan informasi tentang segala hal kepada pembaca dan bersifat
inovatif; 4
Tujuan pernyataan diri: pernyataan diri bertujuan untuk menyatakan diri;
5 Tujuan kreatif: tujuan kreatif ini berkaitan erat dengan tujuan
pernyataan diri mengarah pada pencapaian nilai-nilai artistik. Berdasarkan uraian di atas, dapat disimpulkan bahwa tujuan menulis ada
lima. Tujuan tersebut meliputi tujuan menghibur, meyakinkan dan berdaya bujuk, penerangan, pernyataan diri, dan kreatif.
2.1.10.3 Fungsi Menulis
