Pendekatan Penelitian Sasaran Penelitian Teknik Analisis Data

35

BAB III METODE PENELITIAN

3.1 Pendekatan Penelitian

Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan stilistika. Pendekatan stilistika bertolak dari asumsi bahwa bahasa mempunyai tugas dan peranan yang penting dalam kehadiran karya sastra. Bahasa tidak dapat dilepaskan dari sastra. Pendekatan ini mengkaji masalah kategori leksikal, kategori gramatikal, bahasa figuratif serta konteks dan kohesi yang terdapat dalam cerbung Cintrong Traju Papat karya Suparto Brata. Penelitian ini menggunakan metode analisis sintesis. Metode analisis sintesis menguraikan suatu pokok atas berbagai bagian dan penelaahan bagian itu sendiri serta hubungan antar bagian untuk memperoleh pengertian yang tepat dan pemahaman arti keseluruhan.

3.2 Sasaran Penelitian

Sasaran yang akan diungkapkan dalam penelitian ini adalah gaya bahasa yang digunakan dalam cerbung Cintrong Traju Papat karya Suparto Brata terutama penggunaan kategori leksikal, kategori gramatikal, bahasa figuratif, serta konteks dan kohesi. Sumber data dalam penelitian ini adalah cerbung Cintrong Traju Papat karya Suparto Brata yang dimuat dalam majalah Panjebar Semangat mulai dari tanggal 17 Maret 2006 sampai dengan tanggal 14 Oktober 2006 36 sebanyak 32 episode. Data dalam penelitian ini adalah kata atau kalimat dalam cerbung Cintrong Traju Papat karya Suparto Brata yang diduga mengandung kategori leksikal, kategori gramatikal, bahasa figuratif, serta konteks dan kohesi.

3.3 Teknik Analisis Data

Teknik yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik catat, yaitu mencatat data yang diperoleh ke dalam kartu data yang berisi judul cerbung, jenis kategori stilistika, nomor bagian, kalimat yang termasuk dalam kategori leksikal, kategori gramatikal, bahasa figuratif, serta konteks dan kohesi serta maknanya. Berikut contoh kartu data : CTP KLKU01hlm. 20 Sikepe isih kaya biyen, nalika isih ubyang-ubyung rekreasi bareng-bareng kadidene mahasiswa ITS. Sikapnya masih seperti dulu, ketika masih rekreasi bersama-sama sebagai mahasiswa ITS. Pemanfaatan kata ulang pada kutipan di atas adalah kata ubyang-ubyung dan bareng-bareng. Kata ubyang-ubyung termasuk dwilingga yang mengalami perubahan bunyi, sedangkan kata bareng-bareng termasuk dwilingga. Pada kata ubyang-ubyung dan bareng-bareng terdapat permainan bunyi ‘ng’ yang dipasang secara berurutan sehingga mampu membuat kalimat menjadi berirama. Pemanfaatan kata tersebut juga mampu memberi gambaran tentang suasana kebersamaan dan menyenangkan. 37 Keterangan : CTP : Cintrong Traju Papat KL : Kategori Leksikal KU : Kata Ulang 01 : bagian ke-1 Hlm. 20 : halaman 20 Adapun langkah-langkah yang ditempuh untuk pengumpulan data dalam penelitian ini adalah : 1. Membaca teks cerbung Cintrong Traju Papat karya Suparto Brata secara berulang-ulang. 2. Mencari kategori leksikal, kategori gramatikal, bahasa figuratif, serta konteks dan kohesi dalam teks cerbung Cintrong Traju Papat karya Suparto Brata. 3. Membuat kartu data yang berisi tentang kategori leksikal, kategori gramatikal, bahasa figuratif, serta konteks dan kohesi yang terdapat dalam cerbung Cintrong Traju Papat karya Suparto Brata. 4. Mengumpulkan kategori leksikal, kategori gramatikal, bahasa figuratif, serta konteks dan kohesi dalam bentuk kartu data yang telah ditemukan dalam teks cerbung Cintrong Traju Papat karya Suparto Brata. 5. Menentukan dan mengelompokkan kategori leksikal, kategori gramatikal, bahasa figuratif, serta konteks dan kohesi ke dalam kelompok masing- masing menurut jenisnya. 38 6. Menganalisis kategori leksikal, kategori gramatikal, bahasa figuratif, serta konteks dan kohesi yang sudah ditemukan. 7. Mendiskripsikan wujud kategori leksikal, kategori gramatikal, bahasa figuratif, serta konteks dan kohesi yang terdapat dalam teks cerbung Cintrong Traju Papat karya Suparto Brata. 8. Menjelaskan peranan kategori leksikal, kategori gramatikal, bahasa figuratif, serta konteks dan kohesi yang terdapat dalam teks cerbung Cintrong Traju Papat karya Suparto Brata. 9. Menyimpulkan pemakaian kategori leksikal, kategori gramatikal, bahasa figuratif, serta konteks dan kohesi yang terdapat dalam teks cerbung Cintrong Traju Papat karya Suparto Brata. 39

BAB IV UNSUR LINGUISTIK DAN STILISTIKA