c. Pengembangan Rencana Pembelajaran Pengembangan Rencana Pembelajaran meliputi:
1 Pembuatan administrasi pengajar a Alokasi waktu
b Program tahunan c Program semester
d Silabus e Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
f Presensi Siswa g Analisis ulangan harian
h Sistem Penilaian 2 Penggunaan media pembelajaraan
Media pembelajaran yang digunakan selama praktik mengajar adalah media yang menunjang proses belajar mengajar. Media dapat
berupa gambar, permainan, slide, video, dan lainya.Dalam pembuatan media pembelajaran selalu dipandudiberi masukan oleh guru
pembimbing agar tidak terjadi kesalahan. d.
Konsultasi dengan Guru Pembimbing
Agar kegiatan belajar mengajar berjalan dengan lancar, maka sebelum kegiatan praktek mengajar dimulai praktikan melakukan konsultasi dengan
guru pembimbing, dengan diawali mengenal silabus mata pelajaran kimia kemudian mempelajarinya. Dilanjutkan dengan konsultasi mengenai
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP dan Penilaian, dan mengenai materi yang telah dibuat praktikan. Sehingga harapan guru dan praktikan
bisa sejalan tanpa adanya perbedaan yang mempengaruhi pembelajaran.
B. PELAKSANAAN PPL PRAKTIK TERBIMBING DAN MANDIRI
1. Persiapan Pra Praktik Mengajar
a. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Dalam pelaksanaan kegiatan PPL praktik mengajar, praktikan
mendapat tugas untuk mengajar kelas XE, XF, XG, XI IPA 1, XI IPA 2, XI IPA 3, dan IPA 4. Materi yang disampaikan disesuaikan dengan
silabus, yaitu Struktur Atom dan Sifat Periodik Unsur untuk kelas X serta Struktur Atom, Sifat Periodik Unsur, Struktur Molekul, Sifat
Senyawa, dan Perubahan Energi Dalam, untuk kelas XI . Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP dibuat sebelum proses pengajaran
16
berlangsung sehingga dapat menjadi pedoman dalam proses pengajaran. Untuk kelas XI terdiri dari 5 RPP.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP yang telah dibuat diantaranya RPP ke-1 tentang Struktur Atom. RPP ke-2 tentang
Konfigurasi Elektron dan Tabel Periodik Unsur. RPP ke-3 tentang Geometri Molekul. RPP ke-4 tentang Gaya Antar Molekul. RPP ke-5
tentang Termokimia. b.
Metode Metode yang digunakan selama kegiatan belajar mengajar adalah
tanya jawab, ceramah, dan soal latihan. Metode pembelajaran disesuaikan dengan kurikulum yang digunakan, yaitu KTSP. Metode
yang tepat digunakan pada proses pembelajaran yaitu tanya jawab dan soal lathan karena dapat membuat siswa menjadi lebih aktif.
c. Media Pembelajaran Sarana dan prasana yang tersedia di SMA Negeri 1 Piyungan sudah
cukup lengkap dan memadai, sehingga mempermudah dalam pembuatan media pembelajaran. Media pembelajaran yang digunakan yaitu
proyektor dan LCD. d.
Evaluasi Pembelajaran Evaluasi pembelajaran yang digunakan dalam mata pelajaran
adalah dengan beberapa kali penugasan dan evaluasi tertulis. e. Melaksanakan Administrasi Guru
Mahasiswa praktikan selain melakukan praktik mengajar dan evaluasi terhadap peserta didik, juga wajib melakukan administrasi guru
seperti pengisian presensi siswa dan daftar nilai pada setiap kali mengajar. Selain itu praktikan membuat materi pembelajaran dan
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP.
2. Praktik Mengajar
