31
Sekolah KB Masehi Temanggung memiliki visi dan misi tertentu yang berupaya untuk menjadikan pesertadidik
berkarakter baik dan memajukan sekolah. Visi Sekolah Masehi adalah Beriman, berprestasi, berbudi luhur dan
berdampak, sedangkan Misi: a Membekali peserta didik dengan spiritual, b Membekali peserta didik
dengan moralitas, c Membekali peserta didik dengan etika, d Membekali peserta didik dengan ilmu
pengetahuan untuk melayani Tuhan dan sesama.
2.2 Visi dan Misi KB Masehi Temanggung
KB Masehi
Temanggung sebagai
lembaga pendidikan yang berupaya untuk meningkatkan daya
saing sekolah harus memiliki visi dan misi sekolah yang dapat menjadi acuan target yang harus dicapai.
Berikut visii dan misi KB Masehi Temanggung: “Memberdayakan generasi muda dengan karakter ilahi,
bertanggungjawab, penuh kasih dan berdampak.”
Untuk mencapai visi tersebut maka diperlukan misi, sebagai berikut:
1. Meningkatkan kualitas tenaga pendidik dan
kependidikan 2.
Meningkatkan kualitas pengelola manajemen sekolah 3.
Mengadakan program-program yang tepat sasaran dan menjawab kebutuhan siswa demi menghasilkan
siswa yang bertanggungjawab, penuh kasih dan
32
berdampak. Salah satunya dengan menerapkan pembelajaran fun and active learning
2.3 Isu-Isu Strategi
Isu-isu strategi bersaing melalui layanan berbasis kebutuhan orangtua murid di KB Masehi Temanggung:
a. Pihak sekolah belum tahu akan kebutuhan
orangtua murid. Untuk menuju sekolah yang mampu bersaing
dengan sekolah lain, sekolah akan lebih dahulu mencari tahu kebutuhan dari masyarakat. Dalam
hal ini pihak sekolah KB Masehi Temanggung akan memulai dari intern terlebih dahulu yaitu mencari
tahu kebutuhan dari orangtua murid. Namun, pihak sekolah jarang sekali untuk menanyakan
kebutuhan orangtua murid, hanya dari yayasan sering
memberikan kebijakan-kebijakan
tanpa menanyakan dan mempertimbangkan dari pihak
orangtua murid. Orangtua murid sering merasa keberatan
dengan kebijakan-kebijakan yang dikeluarkan oleh yayasan semisal dengan masalah biaya SPP, dengan
mengalami kenaikan 10 setiap tahun dan dikenakan denda untuk keterlambatan tanpa
adanya dispensasi. Saat penelitian dilaksanakan, pernah sekali
yayasan memberikan angket kepada para orangtua
33
murid, berisi pertanyaan tentang layanan sekolah dalam hal pendidik, biaya, dan pembelajaran
sehingga orangtua dapat menilai dalam hal tersebut. Akan tetapi setelah beberapa waktu,
orangtua tetap belum mendapat timbal balik dari yayasan dan menilai bahwa yayasan kurang cepat
dalam menindak lanjuti saran dan kritikan dari para orangtua dan menjawab kebutuhan dari
orangtua murid. b.
KB di Temanggung semakin banyak. Jumlah siswa KB Masehi Temanggung semakin
menurun dari tahun 2010. Hal ini terjadi karena semakin banyaknya KB di Temanggung serta KB-KB
yang berbasis islam, yang notabene masyarakat Temanggung
sebagian besar
beragama islam
memilih menyekolahkan anaknya di KB yang berbasis islam. Berikut data jumlah siswa KB di
kecamatan Temanggung tahun 2014 dan 2015.
34
Tabel 2.1 Jumlah Siswa KB di Kecamatan Temanggung
Tahun 2014 dan 2015
No. Nama Sekolah
Jumlah Siswa
Tahun 2014
Jumlah Siswa
Tahun 2015
1 KB YAA BUNAYYA
67 71
2 KB IT FAT
47 47
3 KB Al-Ashar
45 49
4 KB Coryesu
37 37
5 KB Pelita Hati
35 21
6 KB Masyitoh
34 30
7 KB Shekinah
28 32
8 KB BIAS
27 27
9 KB Tunas Mentari
26 23
10 KB Uswatun Khasanah 25
27 11 KB Al Kausar
25 25
12 KB Nusa Indah 25
23 13 KB Pembina
20 15
14 KB Masehi 19
10 15 KB Kartini
17 21
16 KB Tunas Bangsa 16
8 17 KB Budi Rahayu
12 13
18 KB Hebat 6
3 19 KB Sidorejo
- 13
Sumber : Himpaudi Kecamatan Temanggung
Berdasarkan data diatas, penurunan jumlah siswa paling banyak terjadi pada tahun ajaran
20152016. Jumlah
murid KB
Masehi jika
dibandingkan dengan sekolah lain dalam 2 tahun
35
terakhir, jumlah siswa sekolah masehi tergolong sedikit karena peringkat ke 14 sekecamatan
Temanggung di tahun 2014 sedangkan di tahun 2015 peringkat 17.
c. Mahalnya biaya Sekolah
Mahalnya biaya sekolah sangat relatif. Akan tetapi peneliti melakukan wawancara dengan para
orangtua murid KB Masehi Temanggung dari 6 orangtua murid, 5 diantaranya merasa mahal dan
tidak setuju jika diadakan kenaikan 10 setiap tahun dan denda setiap keterlambatan. Karena
rata-rata orangtua murid KB Masehi Temanggung adalah wiraswasata yang setiap bulan gajinya tidak
tetap. Untuk masalah keterlambatan membayar karena
orangtua terkadang
sibuk dengan
pekerjaannya sehingga
terkadang terlambat
membayar tanpa adanya dispensasi dan dari pihak tata usaha tidak mau tahu alasan keterlambatan
membayar. d.
Lulusan TK Masehi tidak meneruskan ke SD Masehi sehingga adik-adiknya yang masih berusia KB tidak
meneruskan ke KB Masehi Hal ini menjadi ancaman yang sangat besar
bagi KB Masehi Temanggung, karena kebanyakan anak TK yang sudah lulus tidak meneruskan ke SD
Masehi. Sehingga anak-anak TK yang memiliki adik sudah pasti mengikuti kakaknya untuk tidak
36
bersekolah di Masehi Temanggung dan bersekolah di
sekolah yang
ditempati kakaknya.Tahun
20152016 siswa TK B berjumlah 32 yang akan masuk di SD Masehi hanya 20 anak, 12 anak
pindah ke sekolah lain, yang, 10 diantaranya memiliki adik, yang kemungkinan besar tidak
bersekolah di KB Masehi Temanggung karena mengikuti kakaknya bersekolah di sekolah lain.
37
BAB III ANALISIS LINGKUNGAN DAN
