Jawab pananya dihandap ieu

jejerlulugu carita nu bakal dina uanggal paragrapna. Pek geura titenan conto rungray karangan di handapan ieu Rungkar karangan Buah cangkudu loba pisan mangpaatna pikeun kesehatan urang Padaranana Numutkeun para ahli, buah cangkudu teh salian ti bisa nyagerkeun panyawat darah tinggi, oge bisa nyagerkeun kencing manis, nyegah penyawat kanker, ngalancarkeun pencernaan, jeung rea-rea deui. Umumna mah ieu buah teh bisa ningkatkeun kasehatan awak urang, antukna mah bisa nyegah mangrupa- rupa panyakit.

4. Maham istilah paelmuan

Titenan istilah paelmuan ieu di handap 1. Astronomi : elmu ngeunaan barang-barang langit 2. Biologi : elmu nu nalungtik ngeunaan mahluk hidup 3. Ekologi : elmu nu ngalungtik ngeunaan kaayaan jeung pangaruh lingkungan kana kahirupan 4. Etimologi : elmu nu nalungtik ngeunaan asal-usul kecap 5. Aerkologi : elmu nalungtik ngeunaan purbakala 6. Ekonomi : elmu nu ngalungtik ngeunaan perkakas ngatur karaharjaan rumah tangga, nagara, jsb

5. Kecap sabalikna Antonim

Titena kalimah dihandap ieu Teu kolot teu budak loba anu resep nonton maen bal. Dina kalimah di luhur aya kecap kolot jeung budak eta kecapteh kaasup kana kecap sabalikna. Loba keneh kecap antonym urang tataan kecap antonimna 1. Lega x heurin 2. Sanggeus x samemeh 3. Gancang x laun 4. Luhur x handap 5. Berehan x koret 6. Deukeut x jauh 7. Mahal x murah 8. Panjang x pondok 9. Ayeuna x bareto 10.Beresih x kotor

B. Uji Kompetensi Baca wacana di handap ieu

Serat Waktos wangsul, du luhureun meja aya ngagoler. Panasaran ku abdi dibantun, teras baca. Eh, geuning serat kanggo abdi. Nu ngintunna rarencangan ti karawang. Ifah afifah namina. Rarencangan waktos kapungkur di TK. Ngawitan pisan ngintun serat teh waktos ifah kelas tilu keneh, ayeuna mah tos kelar opat. Teu sadayaan serat dibales, margi teu aya waktos. Sanaos sering seseretan, abdi teu acan kantos tepang deui ti saprak kaluar ti TK. Ari ifah terangeun rupa abdi. Ningal dina koran, cenah. Terangeun alamat abdi oge sami, maca dina koran. Dina seratna ifah ngadongeng pikaresepeun. Salah sawionsna nyarioskeun pangalaman waktos di pasihan pancen ku guru ka pabrik. Saur ifah, waktos dugi ka hiji pabrik tahu, di puntan-punten teh teu aya nu nembalan. Rarehe teu katingal aya jalmi. Waktos naroskeun ka tukang warung, saurna pabrik tahu teh tos lami tutup. Saurna tutup teh ngawitanana awet. Duka sok kapendak nganggo formalin. Insya Alloh ah, serat ieu mah bade dibales, nanging engke tos rengse ulangan. Tina : Mangle Alit, Nomer 2111

I. Jawab pananya dihandap ieu

1. Saha nu narima jeung ngirim surat teh? 2. Pernah kumaha maranehna teh? 3. Naon eusi surat teh? 4. Ku naon barudak teu tulus ka pabrikna? 5. Naon sababna pabrik tahu ditutup? II. Bere tanda cakra X dina aksara a, b, c, atawa d di hareupeun jawaban nu pang benerna 1. Nu ngintun serat teh rerencangan ... karawang. a. Ti b. Ka c. Dina d. Kana 2. Bahan nu dianggo nyampuran supados awet, ngaranna ... a. Minyak goreng b. Formalin c. Karbol d. Kapur barus 3. Sabaraha harga gelas salosinna? Kecap salosin hartina ... a. Dua puluh b. Dua puluh hiji c. Dua puluh lima d. Dua belas 4. Sagros hartina aya ... a. Dua puluh hiji b. Saratus opat puluh c. Sapuluh rebu d. Saratus rebu 5. Supaya pakakas ulah pabalatak dina luhur meja, hayu urang nyieun wadahna. Kecap pakakas saharti jeung ... a. Alat b. Dahareun c. Barantakan d. Peso 6. Gancang kadieu atuh ulah cicing wae Kecap antonim gancang nyaeta ... a. Murah b. Heurin c. Laun d. Jeuh 7. Naek angkot mah jauh ... ongkosna sarua bae a. Mahal b. Dekeut c. Panjang d. Gancang 8. Elmu anu ngalungtik ngeunaan mahlik hidup disebut elmu ... a. Ekologi b. Astronomi c. Biologi d. Ekonomi 9. Carpon singetan tina ... a. Carita pondok b. Carita panjang c. Carita pondoh d. Carita poho 10.Ibu guru pupuh. Kecap ibut guru teh disebutna ... a. Caritaan b. Obyek c. Keterangan d. Jejer III. Kerjakeun sakumaha pnitahna 1. Jieun kalimah kecap dahar 2. Jieun kalimah anu make kecap sayuta 3. Pedar rungkay karangan di handap jadi hiji paragraph Rupa-rupa kaulinan barudak ayeuna. 4. Jieun kalimah make kecap kompor 5. Naon gunana palu? PEMBELAJARAN SATU Mata Pelajaran : BahasaInggris KelasSemester : IV Empat2 Tahun 20122013 MateriPokok : ColoursAnd Animals Jam Pelajaran : 6 Jam Pelajaran StandarKompetensi: 1. Mendengarkan Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam kontek ssekolah 2. Berbicara Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks sekolah 3. Membaca Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks sekolah 4. Menulis Mengeja dan menyalin kalimat sangat sederhana dalam konteks sekolah Kompetensi Dasar: 1. Mendengarkan Merespon instruksi sangat sederhana secara verbal 2. Berbicara Bercakap-cakap untuk memintamember jasabarang secara berterima yang melibatkan tindak tutur meminta bantuan, meminta barang, member barang. 3. Membaca Membaca nyaring dengan ucapan, tekanan dan intonasi secara tepat dan berterima yang melibatkan kata, frasa, kalimat yang sangat sederhana dan teks yang sangat sederhana 4. Menulis Menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhan secara tepat dan berterima seperti ucapan selamat dan pesan tertulis. Tujuan Pembelajaran ● ListeningMendengarkan : Menyimak dan merespon instruksi sangat sederhana tentang Colours and Animals. ● SpeakingBerbicara : Bercakap-cakap tentang meminta bantuan, meminta barang, member barang ● Writingmenulis : Menyalin ucapan selamat dan pesan tertulis - Peta Konsep A. Let’s Study Animal and Colours Ayo kita belajar tentang hewan dan warna. And Listen to the teacher and imitate the teacher said dan dengarkan ucapan guru, kemudian ikuti yang diucapakan oleh guru

A. Wild Animals Binatang Buas