commit to user
Kode Pos : 57771
Provinsi : Jawa Tengah
Website e-mail : www.sdn3jaten-kra.sch.id
rsdbi jaten3yahoo.co.id Letak sekolah berada di tepi jalan raya, maka lokasi SD
Negeri 03 Jaten mudah dijangkau oleh kendaraan umum dan mempunyai letak yang sangat strategis. Dengan demikian akan
mendukung kelancaran proses belajar mengajar.
B. Kegiatan Praktik Kerja
1. Observasi Kelas
Penulis melakukan praktik mengajar bahasa Mandarin di kelas 1A sejak Rabu, 2 Februari 2010. Kelas 1A mempunyai ruang kelas yang
cukup luas, yang ditempati oleh siswa-siswi sebanyak 29 orang dengan perincian 16 siswa putra dan 13 siswa putri. Penulis diberi ijin mengajar
bahasa Mandarin selama 2 bulan dengan jadwal 1 minggu 1 kali. Berikut jadwal praktik mengajar bahasa Mandarin di kelas 1A :
commit to user
Pertemuan ke
Hari dan Tanggal Jam
Materi 1
Rabu, 2 Februari 2011
08.10 – 08.45 Kosakata Pekerjaan
2 Rabu, 9 Februari
2011 08.10
– 08.45 Kosakata PekerjaanTes
3 Rabu, 16 Februari
2011 08.10
– 08.45 Kosakata Tempat Umum
4 Rabu, 23 Februari
2011 08.10
– 08.45 Kosakata Tempat UmumTes
5 Rabu, 2 Maret
2011 08.10
– 08.45 Kosakata Alat Sekolah
6 Jumat, 11 Maret
2011 09.00
– 09.35 Kosakata Alat SekolahTes
7 Jumat, 18 Maret
2011 09.00
– 09.35 Kosakata Warna
8 Jumat, 25 Maret
2011 09.00
– 09.35 Pengulangan Kosakata Warna
Tabel 3.1: Jadwal Praktek Mengajar
2. Pembuatan Satuan Pelajaran
Satuan pelajaran dibuat untuk rencana pelaksanaan pembelajaran 4 kali. Dalam 1 pertemuan berlangsung selama 35 menit. Di sini penulis
commit to user
membuat rencana pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan penyisipan permainan kata 3 kali. Secara terperinci dijelaskan sebagai
berikut :
1 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran I
Nama Sekolah : SD Negeri 03 Jaten
Mata Pelajaran : Bahasa China
Tema : Pekerjaanprofesi
KelasSemester : 1AII
Alokasi Waktu :1x 35 Menit
Pertemuan Ke : 1 dan 2
Tanggal : 2 Februari dan 9 Februari 2011
A. Standar Kompetensi
Siswa dapat mengetahui tentang nama-nama pekerjaan, tempat umum, dan alat tulis, dalam bahasa Mandarin.
B. Kompetensi Dasar
Siswa mampu mengenali nama-nama pekerjaan dalam bahasa Mandarin.
commit to user
C. Indikator Penyampaian Kompetensi
Mengetahui nama-nama pekerjaan dalam bahasa Mandarin. Mampu menyebutkan nama-nama pekerjaan dalam bahasa
Mandarin. Mampu membaca nama-nama pekerjaan dalam bahasa
Mandarin. Mampu menirukan nama-nama pekerjaan dalam bahasa
Mandarin. D.
Materi Ajar 1.
Pengenalan nama-nama pekerjaan dengan menggunakan media power point.
2. Lampiran nama-nama pekerjaan
a. Kepala Sekolah:
校长Xiàozhǎng
b. Guru
: 老师Lǎoshī
c.
Satpam :
保安人员bǎo ān rèn yuǎn
commit to user
d. Tukang Kebun :
园丁 Yuándīng
e. Polisi
: 警察Jǐngchá
f. Dokter
: 大夫dàifū
g. Perawat
: 护士Hùshì
h. Sopir
: 司机Sījī
i. Pilot
: 飞行员
Fēixíngyuán
j. Petani
: 农民
Nóngmín
E. Pola Pembelajaran
No Kegiatan Belajar
Waktu
commit to user
1. Kegiatan Pendahuluan
Membaca kosakata
tentang pekerjaan
bersama-sama Menyampaikan tujuan pembelajaran
5 menit 2.
Kegiatan Inti Siswa menyiapkan alat berupa kertas, pensil,
dan penghapus Siswa menjawab soal yang diberikan oleh
guru Guru memberikan evaluasi
25 menit
3. Kegiatan Penutup
Memberikan tugas yang belum selesai untuk di kerjakan di rumah
Menanyakan kesulitan yang di alami oleh siswa.
Memberikan
tema pembelajaran
untuk pertemuan selanjutnya.
5 menit
F. Sumber Belajar
www.google.com , download gambar tentang pekerjaan.
G. Media
Buku, power point
H. Soal
1. Tebak kata yang laoshi ucapkan dan jawab dengan bahasa
Mandarin, kalau sudah jawaban ditulis di kertas dan letakkan di depan meja kalian.
commit to user
a Pekerjaan ini biasanya dilakukan oleh orang-orang yang sudah
berumur. Di sekolah ini yang menjabat sekolah ini namanya ibu Endang.Siapakah dia?Jawab dengan bahasa Mandarin
b Pekerjaan ini kalian pasti sudah pada tahu. Dalam bahasa Inggris
namanya teacher, apa bahasa Mandarinnya c
Pekerjaan ini biasanya banyak orang suka. Kerjanya di rumah sakit, dia suka memeriksa orang sakit. Gambarnya seperti ini
d Apa bahasa Mandarin gambar di bawah ini
2. Jawab nama gambar di bawah ini dengan bahasa Mandarin
a b
commit to user
c
d e
2 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran III
Nama Sekolah : SD Negeri 3 Jaten
Mata Pelajaran : Bahasa China
Tema : Tempat umum
KelasSemester : 1AII
Alokasi Waktu :1x 35 Menit
Pertemuan Ke : 3 dan 4
Tanggal : 16 Februari dan 23 Februari 2011
A. Standar Kompetensi
commit to user
Siswa dapat mengetahui tentang nama-nama pekerjaan, tempat umum, dan alat tulis, dalam bahasa Mandarin.
B. Kompetensi Dasar
Siswa mampu mengenali nama-nama tempat umum dalam bahasa Mandarin.
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
Mengetahui nama-nama tempat umum dalam bahasa Mandarin.
Mampu menyebutkan nama-nama tempat umum dalam bahasa Mandarin.
Mampu membaca nama-nama tempat umum dalam bahasa Mandarin.
Mampu menirukan nama-nama tempat umum dalam bahasa Mandarin.
D. Materi Ajar
1. Pengenalan nama-nama tempat umum dengan menggunakan
media power point, dan media gambar. 2.
Lampiran nama-nama tempat umum a.
Sekolah :
学校Xuéxiào
commit to user
b. Bank
: 银行Yínháng
c. Kantor Pos
: 邮局Yóujú
d. Pasar
: 市场Shìchǎng
e. Mall
: 货大楼Bái
huò dà lóu f.
Rumah :
家
Jiā
g. Rumah Sakit: 医院Yīyuàn
h. Terminal : 车站Chē zhàn
i. Bandara : 飞机场Fèi jī
chāng
j. Stasiun
: 火车站Huò
chē zhàn
commit to user
E. Pola Pembelajaran
No Kegiatan Belajar
Waktu 1.
Kegiatan Pendahuluan Membaca kosakata tentang tempat umum
bersama-sama Menyampaikan tujuan pembelajaran
5 menit
2. Kegiatan Inti
Siswa menyiapkan alat berupa kertas, pensil, dan penghapus
Siswa menjawab soal yang diberikan oleh guru
Guru memberikan evaluasi 25 menit
3. Kegiatan Penutup
Memberikan tugas yang belum selesai untuk di kerjakan di rumah
Menanyakan kesulitan yang di alami oleh siswa.
Memberikan
tema pembelajaran
untuk pertemuan selanjutnya.
5 menit
F. Sumber Belajar
www.google.com , download gambar
G. Media
Buku, power point H.
Soal
1. Susun huruf-huruf di bawah ini menjadi kata yang benar
ia-j
:J………..
commit to user
uan-y-y-i
:Y……….
j-u-ou-y :Y……….
ue-iao-x-x
:X……….
sh-i-ang-ch :S………..
2. Tempel gambar sesuai dengan soal
a
Chē zhàn
车站
b
Yínháng
银行
c
Huò chē zhàn
火车站
d
Bái huò dà lóu
货大楼
e
Fèi jī chāng
飞机场
3 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran V
Nama Sekolah : SD Negeri 3 Jaten
Mata Pelajaran : Bahasa China
Tema : Alat Sekolah
KelasSemester : 1AII
Alokasi Waktu :1x 35 Menit
Pertemuan Ke : 5 dan 6
commit to user
Tanggal : 2 Maret dan 11 Maret 2011
A. Standar Kompetensi
Siswa dapat mengetahui tentang nama-nama pekerjaan, tempat umum, dan alat sekolah dalam bahasa Mandarin.
B. Kompetensi Dasar
Siswa mampu mengenali nama-nama alat sekolah dalam bahasa Mandarin.
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
Mengetahui nama-nama alat sekolah dalam bahasa Mandarin. Mampu menyebutkan nama-nama alat sekolah dalam bahasa
Mandarin. Mampu membaca nama-nama alat sekolah dalam bahasa
Mandarin. Mampu menirukan nama-nama alat sekolah dalam bahasa
Mandarin. D.
Materi Ajar 1.
Pengenalan nama-nama pekerjaan dengan menggunakan media power point, dan media realianyata.
2. Lampiran nama-nama alat tulis
commit to user
a.
Buku :
书Shū
b. Texs book :
课本Kèběn
c. Pensil
: 铅笔Qiānbǐ
d. Bolpoint :
圆珠笔Yuánzhūbǐ
e. Penggaris :
尺子Chǐzi f.
Penghapus: 橡皮Xiàngpí
g. Tas Sekolah: 书包Shūbāo
h. Meja
: 桌子
Zhuōzi
i. Kursi
: 椅子Yǐzi
j. White Board: 般Báibǎn
commit to user
E. Pola Pembelajaran
No Kegiatan Belajar
Waktu 1.
Kegiatan Pendahuluan Membaca kosakata tentang alat-alat sekolah
bersama-sama Menyampaikan tujuan pembelajaran
5 menit 2.
Kegiatan Inti Siswa menyiapkan alat berupa kertas, pensil,
dan penghapus Siswa menjawab soal yang diberikan oleh guru
Guru memberikan evaluasi 25 menit
3. Kegiatan Penutup
Memberikan tugas yang belum selesai untuk di kerjakan di rumah
Menanyakan kesulitan yang di alami oleh siswa.
Memberikan
tema pembelajaran
untuk pertemuan selanjutnya.
5 menit
F. Sumber Belajar
Dengan menggunakan media power point , media realia, dan kertas kerja
G. Media
www.Google.com ,download gambar angka
H. Soal
TTS
commit to user
3. 2.
1.
5.
4. 7.
6.
Mendatar Menurun
1
. Bahasa Mandarinnya Penghapus 2.
铅笔 ini bacanya 4. Bahasa mandarinnya gambar di bawah ini
3. Penggaris
5. Papan tulis berwarna
putih 6.
Temannya kursi 7.
书 artinya apa
3. Proses Belajar Mengajar
