Alokasi Waktu : 2 Jam Pelajaran JP Metode Pembelajaran

menuliskan tanggapan terhadap isi laporan dengan bahasa yang santun dan komunikatif. kritik dan saran terhadap isi laporan dengan bahasa yang santun dan komunikatif. kritik dan saran terhadap isi laporan tersebut dengan bahasa yang santun dan komunikatif Rubrik Penilaian Pengetahuan Aspek Deskriptor Skor Tanggapan Isi Laporan a. Menyampaikan tanggapan dengan lengkap dan menyebutkan kelebihan serta kekurangnya 4 b. Menyampaikan tanggapan dengan lengkap dan hanya menyebutkan kelebihan. 3 c. Menyampaikan tanggapan dengan lengkap dan hanya menyebutkan kelemahan. 3 d. Menyampaikan tanggapan dengan kurang lengkap dan menyebutkan kelebihan serta kekurangnya 2 e. Menyampaikan tanggapan tidak lengkap dan menyebutkan kelebihan serta kekurangnya 1 f. Tidak menyampaikan tanggapan dengan lengkap dan tidak menyebutkan kelebihan serta kekurangnya Kritik dan Saran Laporan a. Memberikan kritik dan saran dengan bahasa yang santun dan komunikatif 8-10 b. Memberikan kritik dan saran dengan bahasa yang kuran santun dan kurang komunikatif 5-7 c. Memberikan kritik dan saran dengan bahasa yang tidak santun dan tidak komunikatif 2-4 Jumlah skor maksimal 14 Penghitungan nilai akhir dalam skala 0—100 adalah sebagai berikut: Jumlah skor yang diperoleh Nilai akhir = X 100 Jumlah skor maksimal 16 Rubrik penilaian sikap Lembar Penilaian Sikap No. Nama Siswa Tanggung Jawab Kerjasama Mandiri Rata-rata 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1. 2. 3. … Rubrik Penilaian Sikap Tanggungjawab Rubrik Penilaian Sikap Kerjasama Rubrik Skor Selalu melaksanakan diskusi kelompok dengan baik 3 Kadan-kadang melaksanakan diskusi kelompok dengan baik 2 Tidak pernah melaksanakan diskusi kelompok dengan baik 1 Rubrik Penilaian Sikap Mandiri Rubrik Skor Selalu mengerjakan tugas individu dengan baik 3 Kadan-kadang mengerjakan tugas individu dengan baik 2 Tidak pernah mengerjakan tugas individu dengan baik 1 Petunjuk Penskoran : Perhitungan skor akhir menggunakan rumus : x 100 = skor akhir

J. Sumber Belajar, Media, Alatbahan. a. Sumber Belajar

Wirajaya, Asep Yudha dan Sudarmawarti. 2008. Berbahasa dan Bersastra Indonesia. Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. Rubrik Skor Selalu mengerjakan tugas menanggapi laporan dengan baik 3 Kadang-kadang mengerjakan tugas menanggapi laporan dengan baik 2 Tidak pernah mengerjakan tugas menanggapi laporan dengan baik 1