Alokasi Waktu
Kegiatan Pembelajaran
Guru memberikan tugas individu dan kelompok Post tes berupa tes tertulis tentang pendekatan analisis studi Geografi
Guru menginformasikan materi pada pertemuan berikutnya yaitu yang membahas tentang metode
analisis geografi.
Pertemuan : 3 Alokasi
Waktu
Kegiatan Pembelajaran A.
Kegiatan awal:
Apersepsi absensi, doa Pemberian motivasi menggunakan berbagai tayangan dan pertanyaan
yang berhubungan dengan pengertian. Penyampaian tujuan pembelajaran tentang teknik pengum pulan
data, tehnik analisis data dan metode penelitian Pre tes untuk mengetahui pemahaman awal siswa.
15 menit
C. Kegiatan Inti : Mengamati
Peserta didik ditugasi mengamati sejumlah laporan yang bersifat penelitian geografi atau diminta untuk membaca artikel dari jurnal
ilmu geografi. Peserta didik ditugasi membaca buku teks tentang teknik
pengumpulan data, teknik analisis data geografi dan metode
penelitian geografi
Menanya
Peserta didik diminta untuk membuat sejumlah pertanyaan yang ingin diketahuinya setelah membaca laporan penelitian, artikel, atau buku
teks tentang teknik pengumpulan data, teknik analisis data geografi, dan metode penelitian geografi.
Melalui kegiatan diskusi, setiap peserta didik mengajukan keinginan untuk meneliti tentang suatu objek atau masalah geografi.
Berdasarkan keinginan tersebut, peserta didik mengajukan sejumlah pertanyaan tentang teknik pengumpulan data, teknik analisis data
geografi, dan metode penelitian geografi.
Mengeksperimenkan mengeksplorasimengumpulkan data:
setiap kelompok menelaah laporan penelitian geografi dan melaporkannya dalam bentuk tabel dua kolom. Kolom pertama berisi
komponen-komponen tentang teknik pengumpulan data, teknik
analisis data geografi, dan metode penelitian geografi. secara kelompok, peserta didik mencoba melakukan penelitian
geografi secara sederhana dengan teknik pengumpulan data, teknik 105 menit
Alokasi Waktu
Kegiatan Pembelajaran
analisis data geografi, dan metode penelitian geografi.
Mengasosiasi
Peserta didik diminta untuk membuat kesimpulan tentang pentingnya penelitian geografi yang dilakukan dengan. teknik pengumpulan data,
teknik analisis data geografi dan metode penelitian geografi .Kesimpulannya ditulis dalam bentuk pointer-pointer yang dianggap
paling penting.
Mengomunikasikan
Peserta didik diminta untuk melaporkan hasil penelitian geografinya dalam forum diskusi kelas.
C. Kegiatan Akhir :
Guru bersama siswa membuat simpulan tentang teknik pengumpulan data, teknik analisis data geografi, dan metode penelitian geografi
Post tes berupa tes tertulis tentang teknik pengumpulan data, teknik analisis data geografi , dan metode penelitian geografi.
Guru menginformasikan materi pada pertemuan berikutnya yaitu yang membahas tentang Publikasi hasil penelitian Geografi.
15 menit
G. Alat dan sumber belajar
BukuGeografi yang relevan Judul buku
: Geografi Pemintan IPS Untuk SMA dan MA X Penulis
: Chandra Satya Febriantoro, S. E Tahun
: 2013 Penerbit
: Aspirasi BukuGeografi yang relevan
Judul buku : Geografi Untuk SMAMA Kelas X
Penulis : K. Wardiyatmoko
Tahun : 2013
Penerbit : Erlangga
BukuGeografi yang relevan Judul buku
: GEOGRAFI1 UNTUK SMA KELAS X Penulis
: Yulir Yulmadia Tahun
: 2013 Penerbit
: Yudihstira Media pembelajaran menggunakan gambar untuk bahan diskusi dan power point untuk
presentasi Lembar Kerja Siswa Geografi yang relevan
