Kegiatan Akhir : Alat dan sumber belajar

H. Penilaian dan Proses Hasil Belajar

1. Mekanisme dan Prosedural Penilaian dilakukan dari proses dan hasil. Penilaian proses dilakukan melalui observasi tanya jawab , diskusi di dalam kelas, dan komunikasi lisan. Sedangkan penilaian hasil dilakukan melalui tes tertulis dan penugasan 2. Aspek dan instrumen penilaian. Instrumen observasi menggunakan lembar pengamatan dan fokus utama pada aktivitas peserta didik didalam kelas, keaktifan, dan ketepatan dalam menjawab pertanyaan. Instrumen tes menggunakan tes tertulis uraian dan lembar tugas. A. Multiple choice Pilihan ganda B. Isian Singkat C. Uraian D. Diskusi kelompok E. Proposal penelitian geografi 3. Pedoman pensekoran Non Tes Nilai = Perolehan Skor x 5 Contoh : Dari lima pertanyaan tersebut salah satu siswa mendapa tskor 17 Nilai = 17 x 5= 85 Tes Nilai = Perolehan Skor Kriteria Kelulusan Tidak Lulus : ≤ 60 Lulus : ≥ 6 Bantul, Agustus 2016 Mengetahui, Guru pembimbing Mahasiswa PPL Maryoto, S. Pd Fajar Yahya NIP. 19651121 198903 1 008 NIM. 13405244013 Lampiran. Materi Ajar: Penelitian Geografi Penelitian merupakan suatu proses untuk menemukan kebenaran. Agar diperoleh hasil penelitian yang valid dan reliabel maka penelitian harus didesain dengan sempurma menggunakan metode dan teknik penelitian yang tepat. Begitupun dengan geografi yang merupakan ilmu yang mempelajari hubungan kausal antara gejala - gejala di muka bumi dan peristiwa - peristiwa yang terjadi di muka bumi. Penelitian yang berkaitan dengan hal tersebut harus dilakukan dengan saksama dan seakurat mungkin. Dalam praktik penelitian ilmiah, ada dua pendekatan untuk menjawab permasalahan penelitian yang timbul sebagai suatu fenomena yang arus dicari jawabannya, yaitu : a Penelitian Kualitatif Penelitian kualitatif adalah penelitian yang dilakukan menggunakan alat indra tanpa mengacu pada satuan pengukuran baku. Penelitian kualitatif juga merupakan penelitian yang lebih menekankan pada aspek pemahaman secara mendalam tehadap suatu masalah. Jadi tujuan dari penelitian ini bukanlah suatu generalisasi, tetapi peahaman secara mendalam terhadap suatu masalah. Sumber dari penelitian kualitatif bisa manusia dan bukan manusia. Yang bukan manusia, misalnya tampilan yang berupa kata – kata lisan atau tertulis yang dicermati oleh peneliti, dan atau benda – benda yang diamati secara detail agar dapat ditangkap makna yang tersirat dalam dokumen atau benda tersebut. Contohnya adalah penelitian Studi kasus dan penelitian Deskriptif. b Penelitian Kuantitatif Penetitian kuantitatif adalah penelitian yang dilakukan menggunakan alat ukur dan mengacu pada satuan pengukuran baku. Data yang didapat dari penelitian kuantitatif berupa angka atau jumlah. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini pada umumnya dilakukan secara random, pengumpulan datanya menggunakan instrumen penelitian, dan analisis datanya bersifat kuantitatifstatistik, dengan tujuan untuk menguji hipotesis yang telah ditetapkan. Instrumen penelitiannya dapat berupa angketkuisioner. Pendekatananalisisstudigeografi 1 Pendekatan Keruangan Spatial Analizys Analisis keruangan mempelajari perbedaan lokasi mengenai sifat - sifat yang menekankan pada eksistensi ruang lokasi da waktu. dalam analisis keruangan yang harus diperhatikan adalah penyebaran penggunaan ruang dan penyediaan yang akan digunakan untuk berbagai keperluan yang telah direncanakan. Contoh :