Penilaian Antarteman Evaluasi Pembelajaran
F. Rangkuman
Kreativitas adalah hasil dari interaksi antara individu dengan lingkungannya. Kata kreatif sering dikaitkan dengan membuat karya. Tari merupakan bidang yang dapat dijadikan sebagai objek kreativitas. Proses kreativitas tari dapat dilakukan dengan tahapan yaitu: • Eksplorasi gerak, yaitu proses berikir, imajinasi merasakan dan merespon dari suatu objek yang kita jadikan sebagai bahan karya seni. • Improvisasi yaitu spontanitas karena memiliki kebebasan dalam gerak dapat dilakukan mulai gerak yang sederhana kemudian dikembangkan. • Komposisi atau penciptaan karya seni yaitu menata, mengatur dan menata bagian-bagian sehingga satu dengan yang lainnya saling menjalin menjadi kesatuan yang utuh. Dalam menyusun karya tari dapat mempergunakan gerak tradisi yang sudah ada atau melalui pencarian gerak yang belum terpola sebelumnya.untuk menyusun karya tari dapat dilakukan dengan dua cara yaitu pertama musik sudah ada lalu dibuat gerak tari dan kedua dengan menyusun gerak tari dan juga membuat iringan tarinya. Ada dua macam arah dalam menari, yaitu: 1. Arah Hadap, menunjukkan kemana penari menghadap, ke kanan, ke kiri, ke depan, ke belakang, menengadah atau menunduk. 2. Arah Gerak, menunjukkan kemana penari akan bergerak, membuat lingkaran, zig-zag, berjalan maju dan mundur, serong diagonal, spiral dsb. Dan menata tari perlu diperhatikan pula level level atas, level tengah dan level bawah dan desain desain atas, desain bawah, dan desain musik. Menampilkan karya tari tradisional Lenggang Patah Sembilan dengan iringan tari Melayu.G. Releksi
Kegiatan kreativitas merupakan kegiatan yang mengarah pada penciptaan karya tari. Seseorang dapat menciptakan karya tari bila dalam dirinya memiliki kemauan dan kemampuan. Tuhan menciptakan manusia berbeda-beda, kemampuan seseorang tergantung kepada kemauan dari orang itu sendiri. Jika kita mau berusaha pasti akan diberikan jalan untuk mendapatkan hasil yang terbaik. Bersikap jujur, disiplin dan tangggung jawab dengan hasil karya yang telah diciptakan akan membuahkan hasil yang memuaskan. Menghargai karya seni orang lain dengan memberikan apresiasi positif dan memberikan penghargaan terhadap kreativitas yang dihasilkannya. 152 Kelas X SMA MA SMK MAK Bab 7 PemerananParts
» Buku Siswa SMA Kelas 10 Seni Budaya (revisi 2014)
» GARIS line Unsur dan Obyek Karya Seni Rupa
» Tekstur Warna Unsur dan Obyek Karya Seni Rupa
» Gelap-Terang Unsur dan Obyek Karya Seni Rupa
» Medium dan Bahan Karya Seni Rupa
» Penilaian Antarteman Uji Kompetensi
» Rangkuman Releksi Buku Siswa SMA Kelas 10 Seni Budaya (revisi 2014)
» Simbol Dalam Karya Seni Rupa
» Nilai Estetis Karya Seni Rupa 3 Dimensi
» Berkarya Seni Rupa 3 Dimensi
» Pengertian Musik Buku Siswa SMA Kelas 10 Seni Budaya (revisi 2014)
» Musik Sebagai Simbol Buku Siswa SMA Kelas 10 Seni Budaya (revisi 2014)
» Penilaian Pribadi Permainan Musik
» Penilaian Antarteman Nama teman yang dinilai
» Fungsi Musik Rangkuman Buku Siswa SMA Kelas 10 Seni Budaya (revisi 2014)
» Releksi Uji Kompetensi Buku Siswa SMA Kelas 10 Seni Budaya (revisi 2014)
» Pengertian Buku Siswa SMA Kelas 10 Seni Budaya (revisi 2014)
» Eskplorasi Musik Buku Siswa SMA Kelas 10 Seni Budaya (revisi 2014)
» Penilaian Pribadi Penilaian Antarteman
» Uji Kompetensi Buku Siswa SMA Kelas 10 Seni Budaya (revisi 2014)
» Pengertian Tari Buku Siswa SMA Kelas 10 Seni Budaya (revisi 2014)
» Fungsi Tari Buku Siswa SMA Kelas 10 Seni Budaya (revisi 2014)
» Simbol Dalam Tari Buku Siswa SMA Kelas 10 Seni Budaya (revisi 2014)
» Nilai Estetis Dalam Gerak Tari
» Penilaian Pribadi Evaluasi Pembelajaran
» Pengertian Kreativitas Tari Buku Siswa SMA Kelas 10 Seni Budaya (revisi 2014)
» Proses Kreativitas Tari Buku Siswa SMA Kelas 10 Seni Budaya (revisi 2014)
» Level Desain Menyusun Karya Tari
» Menampilkan Karya Tari dengan
» Penilaian Antarteman Evaluasi Pembelajaran
» Pengertian Pemeranan Buku Siswa SMA Kelas 10 Seni Budaya (revisi 2014)
» Unsur Penokohan dan Perwatakan
» Unsur Kostum Unsur Pemeranan
» Unsur Property Unsur Musikal
» Stamina Kekuatan Tubuh Olah Tubuh
» Dinamika Power Kekuatan Olah Suara
» Teknik Konsentrasi Olah Rasa Sukma
» Pengindraan Kepekaan Sukma Rasa
» Analisis Peran Kreativitas Pemeranan
» Rangkuman Releksi Uji Kompetensi
» Teater Rakyat Teater Tradisional
» Teater Klasik Teater Transisi
» Teater Nontradisional Jenis Teater
» Tema Introduksi 2. Reasing Acion
» Setting Introduksi 2. Reasing Acion
» Point of view Introduksi 2. Reasing Acion
» Pelaku Seni Aspek – Aspek Teater
» Simbol Teater Buku Siswa SMA Kelas 10 Seni Budaya (revisi 2014)
» Nilai Estestis Buku Siswa SMA Kelas 10 Seni Budaya (revisi 2014)
» Kreativitas Teater Buku Siswa SMA Kelas 10 Seni Budaya (revisi 2014)
» Rangkuman Buku Siswa SMA Kelas 10 Seni Budaya (revisi 2014)
» Pengertian Pameran Buku Siswa SMA Kelas 10 Seni Budaya (revisi 2014)
» Sekretaris Tugas pokok sekretaris dalam suatu kegiatan pameran atau suatu
» Seksi Usaha Seksi ini berkewajiban membantu Ketua dalam pencarian dana atau
» Menyusun Agenda Kegiatan Menyusun Proposal Kegiatan
» Poster atau brosur Media ini digunakan untuk menginformasikan kegiatan pameran Katalog Folder
» Lampu penerangan Menyiapkan Perlengkapan Pameran
» Penataan Pencahayaan Aspek lain yang tidak kalah pentingnya dalam penataan ruang
» Penilaian Pribadi UJI KOMPETENSI
» Pengertian Kritik Buku Siswa SMA Kelas 10 Seni Budaya (revisi 2014)
» Jenis Kritik Buku Siswa SMA Kelas 10 Seni Budaya (revisi 2014)
» Fungsi Kritik Karya Seni rupa
» Teknik Pertunjukan Buku Siswa SMA Kelas 10 Seni Budaya (revisi 2014)
» Prosedur Pertunjukan Musik Buku Siswa SMA Kelas 10 Seni Budaya (revisi 2014)
» Penilaian Pribadi Pertunjukan Musik
» Penilaian Antar-Teman Pertunjukan Musik
» Uji Kompetisi Buku Siswa SMA Kelas 10 Seni Budaya (revisi 2014)
» Langkah-langkah dan Penulisan Buku Siswa SMA Kelas 10 Seni Budaya (revisi 2014)
» Interpretasi. Evaluasi. Pada bagian ini kamu baru dapat memberi penilaian
» Penilaian Pribadi Mengomunikasikan Kritik Musik
» Penilaian Antarteman Mengomunikasikan Kritik Musik
» Releksi Uji Kompetisi Buku Siswa SMA Kelas 10 Seni Budaya (revisi 2014)
» Pengertian Pergelaran Buku Siswa SMA Kelas 10 Seni Budaya (revisi 2014)
» Teknik dan Prosedur Pergelaran Tari Unsur Pendukung Pergelaran Tari
» Pengertian Kritik Tari Buku Siswa SMA Kelas 10 Seni Budaya (revisi 2014)
» Kritik Jurnalistik Kritik Pedagogik Kritik Ilmiah
» Fungsi Kritik Tari Buku Siswa SMA Kelas 10 Seni Budaya (revisi 2014)
» Simbol Karya Tari Dalam Kritik Tari
» Nilai Estetis Dalam Kritik Tari
» Panitia Pergelaran Unsur Pergelaran Teater
» Materi Pergelaran Teater Unsur Pergelaran Teater
» Penonton Unsur Pergelaran Teater
» Perencanaan Pergelaran Teater Teknik Pergelaran Teater
» Penentuan Lakon Teater Penyusunan Kepanitiaan
» Tugas dan Tanggungjawab Panitia
» Pembuatan Jadwal Produksi Langkah-langkah Perencanaan non artistik
» Pembuatan Proposal Pergelaran Teater
» Tujuan Persiapan Persiapan Pergelaran Teater
» Menyiapkan Sarana Prasarana Persiapan Pergelaran a. Menyiapkan Materi Teater
» Menyiapkan Publikasi Persiapan Pergelaran a. Menyiapkan Materi Teater
» Menyiapkan Penonton Persiapan Pergelaran a. Menyiapkan Materi Teater
» Menyiapkan Kemitraan Persiapan Pergelaran a. Menyiapkan Materi Teater
» Pergelaran Teater Teknik Pergelaran Teater
» Pasca Pergelaran Teknik Pergelaran Teater
» Kreativitas Pergelaran Teater Rangkuman
» Fungsi Kritik Buku Siswa SMA Kelas 10 Seni Budaya (revisi 2014)
» Simbol Kritik Teater Buku Siswa SMA Kelas 10 Seni Budaya (revisi 2014)
» Nilai Estestik Buku Siswa SMA Kelas 10 Seni Budaya (revisi 2014)
Show more