Kerangka Berpikir KAJIAN TEORI

35

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

A. Desain Penelitian

Penelitian ini merupakan penelitian korelasional yang menggunakan desain penelitian Ex-post facto, karena dalam penelitian ini data yang diperoleh adalah data dari hasil peristiwa yang telah berlangsung. Penelitian Ex-post facto yaitu penelitian yang mengungkap data mengenai gejala-gejala yang sudah ada pada responden tanpa memberikan perlakuan, manipulasi pada variabel-variabel yang akan diteliti. Inferensi hubungan antar variabel dibuat tanpa intervensi langsung dari variabel yang timbul bersamaan antara variabel yang mempengaruhi dan yang dipengaruhi. Dalam penelitian ini, peneliti tidak memberi perlakuan atau manipulasi terhadap variabel penelitian berdasarkan data yang diambil dengan maksud untuk menemukan hubungan antara variabel bebas dan variabel terikat. Data-data yang diperoleh berupa angka, maka analisis yang digunakan adalah analisis kuantitatif

B. Tempat dan Waktu Penelitian

Penelitian ini dilakukan di SMK PIRI 1 Yogyakarta. Adapun pelaksanaannya dilakukan pada bulan Desember 2012 - Januari 2013

C. Paradigma Penelitian

Paradigma penelitian merupakan pandangan, model atau pola pikir yang menjabarkan berbagai variabel yang akan diteliti kemudian membuat hubungan antara variabel bebas independent dengan variabel terikat dependent, sehingga akan mudah dirumuskan permasalahan penelitiannya, rumusan hipotesis yang diajukan, metode penelitian, instrumen yang digunakan dan teknik analisis data yang digunakan. Berdasarkan kajian teori dan kerangka berfikir, maka dapat digambarkan hubungan antara variabel dalam penelitian. Hubungan antara variabel bebas dan variabel terikat dapat dilukiskan sebagai berikut: Gambar 1. Paradigma Penelitian Keterangan: X = Variabel prestasi belajar mata pelajaran kewirausahaan Y = Variabel minat berwirausaha

D. Definisi Operasional Variabel

Variabel penelitian ada dua macam yaitu: Variabel bebas Independent variabel dan Variabel terikat Dependent variabel. Definisi dari dua macam variabel tersebut adalah: X Y r X,Y 1. Variabel Independent variabel bebas adalah faktor yang menyebabkan suatu pengaruh atau suatu sebab lainnya. 2. Variabel dependent variabel terikat adalah faktor yang mengakibatkan oleh pengaruh atau tergantung variabel bebas. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah: prestasi belajar mata pelajaran kewirausahaan, sedangkan variabel terikatnya adalah minat berwirausaha. Berikut adalah definisi operasional dari masing-masing variabel:

1. Prestasi belajar mata

pelajaran kewirausahaan adalah bukti keberhasilan siswa terhadap mata pelajaran kewirausahaan melalui tahap- tahap evaluasi belajar yang dinyatakan dengan nilai. Hasil ini diperoleh siswa dari kegiatan belajar mengajar yang sudah berlangsung pada semester 4. Hasil tersebut diperoleh setelah siswa menyelesaikan soal kewirausahaan melalui tahapan evaluasi hingga ujian mid semester. Indikator yang digunakan dalam penelitian ini adalah nilai dari ujian harian dan nilai dari hasil ujian mid semester yang dinyatakan dengan angka.

2. Minat berwirausaha

merupakan gejala psikis dimana seseorang cenderung untuk memperhatikan, mempunyai perasaan senang dan tidak benci, mempunyai keinginan dan dorongan untuk terlibat dalam wirausaha. Ini menimbulkan pemusatan perhatian pada suatu hal, karena hal tersebut menyenangkan dan ada kaitanya dengan dirinya yang disertai keinginan untuk mengetahui, mempelajari, dan membuktikan lebih lanjut pada suatu hal kemampuan kreatif dan inovatif create new and different

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN DAN MINAT BERWIRAUSAHA DENGAN HASIL BELAJAR INSTALASI PENERANGAN LISTRIK PADA SISWA KELAS XII PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KETENAGALISTRIKAN SMK NEGERI 1 PERCUT SEI TUAN MEDAN.

0 6 38

PENGARUH PRESTASI PRAKTIK KERJA INDUSRI DAN PRESTASI MATA DIKLAT KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA PADA SISWA KELAS XII PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK OTOMOTIF SMK PRAYATNA 2 MEDAN T.A 2012/2013.

0 1 26

KONTRIBUSI LINGKUNGAN KELUARGA DAN PRESTASI BELAJAR KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA PADA SISWA Kontribusi Lingkungan Keluarga dan Prestasi Belajar Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Pada Siswa Kelas XI Program Keahlian Akuntansi SMK Panc

0 2 16

Pengaruh Prestasi Praktik Kerja Industri Terhadap Minat Berwirausaha Pada Siswa Kelas XI Program Keahlian Teknik Mekanik Otomotif Di SMK Negeri 1 Jumo Temanggung.

0 0 1

HUBUNGAN ANTARA PRESTASI PRAKTIK KERJA INDUSTRI DAN PRESTASI KEWIRAUSAHAAN DENGAN MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KELAS XII TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK NEGERI 5 SURAKARTA.

0 1 8

HUBUNGAN ANTARA PRESTASI BELAJAR DAN PRESTASI PRAKTIK INDUSTRI DENGAN MINAT BERWIRASWASTA SISWA KELAS III BIDANG KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK PIRI 1 YOGYAKARTA.

0 0 118

HUBUNGAN ANTARA PRESTASI BELAJAR PRAKTIK LAS BUSUR MANUAL DAN BIMBINGAN KARIR DENGAN MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA.

1 7 142

PENGARUH PRESTASI PRAKTIK KERJA LAPANGAN DAN PRESTASI KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KELAS XII JURUSAN TEKNIK OTOMOTIF SMK NEGERI 2 KLATEN.

0 1 152

HUBUNGAN PRESTASI PRAKTIK KERJA INDUSTRI DAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DENGAN MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KELAS XII JURUSAN OTOMOTIF SMK PERINDUSTRIAN YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2010/2011.

0 0 125

HUBUNGAN ANTARA KOMPETENSI BIDANG KEAHLIAN TEKNIK MEKANIK OTOMOTIF DENGAN PRESTASI PRAKTEK INDUSTRI SISWA SMK PERINDUSTRIAN YOGYAKARTA.

0 0 68