Hasil Uji Linieritas Hasil Uji Persyaratan Analisis

Yogyakarta untuk mengikuti ulangan Semester VI dan untuk mengikuti UAN yang di programkan oleh Kemendiknas dan juga merupakan tambahan ilmu pengetahuan yang sangat berguna bagi siswa sendiri yang berminat kewirausahaan, untuk mempraktekkan semua ilmu yang sudah siswa dapatkan dari sekolah berupa teori maupun prakteknya. Karena seringkali yang didapatkan di sekolah rendah ataupun belum sesuai dengan kegiatan yang dilakukan di lingkungan suatu perusahaan. Oleh karena itu apa yang siswa dapatkan dari sekolah hendaknya dapat digunakan di lapangan kerja, sehingga bisa dijadikan bekal untuk masa depan para siswa sehingga dapat mngikuti perkembangan zaman yang semakin pesat di indonesia. Mata pelajaran kewirausahaan yang dilaksanakan di SMK PIRI 1 Yogyakarta di maksudkan agar siswa dapat memenuhi syarat untuk memenuhi studinya. Disamping itu mata pelajaran kewirausahaan mempunyai arti yang sangat penting bagi sekolah kejuruan untuk menerapkan ilmu yang di dapat dari sekolah baik teori maupun praktek di lapangan. Dengan adanya mata pelajaran kewirausahaan maka siswa dapat mengambil pengalaman dan membandingkan antara bekal yang didapat dari sekolah dengan mekanisme kerja pada perusahaan, sehingga siswa tidak ragu dan tidak minder apabila kelak bekerja di salah satu perusahaan. Mata pelajaran kewirausahaan sebagai sarana untuk mengetahui dan mengerti perwujudan dari pendidikan sekolah. Mata pelajaran kewirausahaan sebagai sarana yang sangat membantu jika bekerja langsung di suatu perusahaan ataupun di suatu industri. Mata pelajaran kewirausahaan adalah sarana untuk melatih keterampilan dan rasa tanggung jawab, kedisiplinan, dan kepemimpinan di dalam sekian tugas yang diserahkan. Mata pelajaran kewirausahaan ialah sarana untuk memperoleh pendidikan dan mempraktekan secara bersama yang telah dipelajari dari sekolah. Siswa dapat meperoleh kematangan pengetahuan dengan mengikuti kerja dalam bidang teknik. Siswa dapat membandingkan baik teori maupun praktek yang diperoleh di sekolah dengan kenyataan dalam pelaksanaan kerja di perusahaan. Siswa dapat memperoleh pengetahuan tentang bahan dan peralatan yang digunakan dalam proyek atau lapangan kerja. Siswa dapat mengetahui cara mengikuti pekerjaan dalam proyek. Siswa dapat bersifat mandiri, teliti, dan tanggung jawab atas pekerjaan di bidang teknik yang dilaksanakan. Salah satu pendidikan yang perlu di bina adalah di bidang keterampilan umum dan keterampilan teknik khususnya, sehingga generasi penerus di masa mendatang akan cerdas dan kreatif dalam memajukan pembangunan di Indonesia. Manfaat dari program mata pelajaran kewirausahaan ini sangatlah banyak manfaatnya dan sangat berguna bagi siswa yang mengikutinya. Manfaatnya yaitu siswa dapat membandingkan penerapan teori pengetahuan maupun praktek yang didapat di sekolah dengan pelaksanaan kerja di industriperusahaan. Dalam program tersebut siswa dapat juga memperoleh pengetahuan tambahan dan pengalaman mengenai bahan dan peralatan yang di gunakan di industri. Sehingga siswa dapat memiliki sifat yang kreatif maupun berinisiatif untuk mengembangkan dan menerima penemuan-penemuan dan kemajuan teknologi mutakhir. Hasil belajar siswa akan lebih bermakna karena setelah tamat akan betul-

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN DAN MINAT BERWIRAUSAHA DENGAN HASIL BELAJAR INSTALASI PENERANGAN LISTRIK PADA SISWA KELAS XII PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KETENAGALISTRIKAN SMK NEGERI 1 PERCUT SEI TUAN MEDAN.

0 6 38

PENGARUH PRESTASI PRAKTIK KERJA INDUSRI DAN PRESTASI MATA DIKLAT KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA PADA SISWA KELAS XII PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK OTOMOTIF SMK PRAYATNA 2 MEDAN T.A 2012/2013.

0 1 26

KONTRIBUSI LINGKUNGAN KELUARGA DAN PRESTASI BELAJAR KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA PADA SISWA Kontribusi Lingkungan Keluarga dan Prestasi Belajar Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Pada Siswa Kelas XI Program Keahlian Akuntansi SMK Panc

0 2 16

Pengaruh Prestasi Praktik Kerja Industri Terhadap Minat Berwirausaha Pada Siswa Kelas XI Program Keahlian Teknik Mekanik Otomotif Di SMK Negeri 1 Jumo Temanggung.

0 0 1

HUBUNGAN ANTARA PRESTASI PRAKTIK KERJA INDUSTRI DAN PRESTASI KEWIRAUSAHAAN DENGAN MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KELAS XII TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK NEGERI 5 SURAKARTA.

0 1 8

HUBUNGAN ANTARA PRESTASI BELAJAR DAN PRESTASI PRAKTIK INDUSTRI DENGAN MINAT BERWIRASWASTA SISWA KELAS III BIDANG KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK PIRI 1 YOGYAKARTA.

0 0 118

HUBUNGAN ANTARA PRESTASI BELAJAR PRAKTIK LAS BUSUR MANUAL DAN BIMBINGAN KARIR DENGAN MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA.

1 7 142

PENGARUH PRESTASI PRAKTIK KERJA LAPANGAN DAN PRESTASI KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KELAS XII JURUSAN TEKNIK OTOMOTIF SMK NEGERI 2 KLATEN.

0 1 152

HUBUNGAN PRESTASI PRAKTIK KERJA INDUSTRI DAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DENGAN MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KELAS XII JURUSAN OTOMOTIF SMK PERINDUSTRIAN YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2010/2011.

0 0 125

HUBUNGAN ANTARA KOMPETENSI BIDANG KEAHLIAN TEKNIK MEKANIK OTOMOTIF DENGAN PRESTASI PRAKTEK INDUSTRI SISWA SMK PERINDUSTRIAN YOGYAKARTA.

0 0 68