INSTRUMEN PENELITIAN METODE PENELITIAN

lebih mudah untuk diolah Suharsimi Arikunto, 2003: 150 . Prinsip penelitian adalah melakukan pengukuran, maka harus ada alat ukur instrumen penelitian yang baik dan akurat. Instrumen penelitian adalah suatu alat yang digunakan untuk mengukur kejadianfenomena alam maupun kejadian sosial yang diamati Sugiyono, 2007: 148. Untuk mengetahui kualitas media chart dan job sheet proporsi tubuh wanita secara desain busana di SMK Marsudirini marganingsih Surakarta biasanya identik dengan kelayakan. Untuk siswa menggunakan angket non tes dengan empat alternatif pernyataan yaitu sangat setuju SS, setuju S, kurang setuju KS, tidak setuju TS. Kemudian dilakukan pengukuran atau penentuan angka terhadap suatu objek secara sistematis. Karakteristik yang terdapat dalam objek yang diukur ditransfer dalam bentuk angka sehingga lebih mudah untuk dinilai. Kriteria pengukuran dari setiap jawaban dapat dilihat dalam tabel. Tabel 7. Kriteria penilaian Pernyataan Jawaban Nilai Sangat Setuju SS 4 Setuju S 3 Kurang Setuju KS 2 Tidak Setuju TS 1 Jawaban sangat setuju SS dapat diartikan bahwa media pembelajaran Chart dan job sheet tersebut dikatakan sangat layak. Untuk jawaban setuju S diartikan bahwa media pembelajaran chart dan job sheet tersebut dikatakan layak digunakan. Untuk jawaban kurang setuju KS diartikan bahwa media pembelajaran chart dan job sheet tersebut dikatakan kurang 82 layak digunakan dan untuk jawaban setuju TS diartikan bahwa media pembelajaran chart dan job sheet tersebut dikatakan tidak layak untuk digunakan. Dalam hal ini responden hanya memberikan tanda checklist √ pada jawaban yang paling sesuai. Berikut ini akan diberikan kisi-kisi instrumen untuk masing-masing responden. Kisi-kisi instrument media pembelajaran chart dan job sheet dapat dilihat pada tabel 6 di bawah ini: Tabel 8. Kisi-kisi instrument kelayakan media pembelajaran chart dan job sheet proporsi tubuh wanita secara desain busana No Variabel Aspek Indikator Item butir Jumlah Butir Sumber Data a. Materi 1 Ketepatan isi materi 2 Relevansi dengan tujuan 3 Tingkat kesulitan 4 Keruntutan materi 5 Kejelasan materi 1,2,3 4,5 11,12 9,10,13 6,7,8,14, 15 3 2 2 3 5 Ahli materi dan ahli bidang desain busana b. Tampilan media job sheet 1 Ukuran gambar dan teks 2 Konsistensi penulisan 3 Format penulisan 4 Daya tarik 5 Penggunaan spasi kosong 11, 12 1, 2, 3 4,5 8,9 6,7 13,14 10,15 2 3 2 2 2 2 2 Ahli media c. Tampilan media job sheet 1 Tampilan teks 2 Tampilan gambar 3 Penggunaan bahasa 4 Keruntutan materi 1 2,3 4,7 5,6,8 1 2 2 9 Siswa 1 Media Pembelaj aran Job Sheet proporsi tubuh wanita secara desain busana d. Manfaat 1 Motivasi belajar siswa 2 Bantuan dalam pembelajaran 3 Keterlaksanaan oleh siswa 11,12 10,13,14 15,16 2 3 2 Siswa 83 a. Materi 1 Ketepatan isi materi 2 Relevansi dengan tujuan 3 Tingkat kesulitan 4 Keruntutan materi Kejelasan materi 1,2,3 4,5 11,12 9,10,13 6,7,8,14, 15 3 2 2 3 5 Ahli materi dan ahli bidang desain busana 2 Media Pembelaj aran chart bTampilan media 1 Tampilan keseluruhan 2 Ukuran Kertas 3 Ukuran Huruf 4 Jenis Huruf 5 Kualitas tampilan gambar 6 Kejelasan Keterangan 7 Komposisi warna 8 Tampilan Media 9 Penggunaan 10 Pembuatan 11 penyimpanan 1 2 3 4 5, 6, 17, 8 9 10 12 13, 14 15 16 1 1 1 1 3 1 1 1 1 2 1 2 Ahli media c.Tampilan media 1 Ukuran Chart 2 Ukuran Kertas 3 Ukuran huruf 4 Bentuk Tulisan 5 Keterangan 6 Kualitas Gambar 7 Komposisi Warna 8 Tampilan 9 10 11 13 12, 14, 15 16, 17 18 1920 1 1 1 1 3 2 1 2 Siswa d. manfaat 1 Bantuan Dalam Pembelajaran 2 Minat 3 Fokus Perhatian 4 Motivasi Siswa 5 Retensi Ingatan 1,2, 8 3, 6 4 5 7 3 2 1 1 1 Siswa

F. VALIDITAS DAN RELIABILITAS

Sehubungan dengan masalah uji coba instrumen, Suharsimi Arikunto, 2002: 185 mengatakan bahwa subyek uji coba dapat diambil sejumlah antara 15-40, suatu jumlah yang sudah memungkinkan pelaksanaan dan analisisnya. Berdasarkan pendapat tersebut maka pengujian instrumen dilakukan pada siswa sebanyak 15 siswa sebagai responden. Untuk 84 mengetahui apa instrumen yang sudah disusun benar dan merupakan instrumen yang baik atau tidak dan untuk mengetahui kualitas instrumen perlu dilaksanakan pengukuran validitas dan tingkat reliabilitas instrumen. 1. Uji Validitas Validitas adalah suatu ukuran yang menunjukkan tingkat-tingkat kevalidan atau kasahihan suatu instrumen. Menurut pendapat Sugiyono 2007: 173 instrumen dikatakan valid apabila instrumen tersebut dapat digunakan untuk mengukur apa yang seharusnya diukur. Uji validitas instrumen media pada penelitian ini menggunakan uji validitas product moment Sutrisno Hadi, 1990: 21-23 untuk menganalisis kesahihan butir dilakukan faktor demi faktor. Apabila konstraknya terdiri lebih dari satu faktor . koefisien kesahihan butir diperoleh dari korelasi antara skor butir dengan skor faktor. Adapun skor faktor diperoleh dari jumlah skor semua butir dalam faktor. Adapun rumus yang digunakan untuk menghitung korelasi product moment dari Kart Pearson adalah sebagai berikut r xy = { } { } 2 2 2 2 ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ − − − Y Y N X X N Y X XY N Keterangan : r xy : Angka Indeks korelasi “r” product moment ∑x 2 : Jumlah nilai X kuadrat ∑y : Jumlah nilai y skor faktor ∑y 2 : Jumlah nilai y kuadrat 85