BAB IV METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian
Desain penelitian yang akan digunakan dalam penelitian ini adalah jenis deskriptif. Dengan pendekatan cross sectional yakni bertujuan untuk mengetahui
pengetahuan dan sikap ibu dalam menghadapi menarche pada remaja putri Di Lingkungan X Kelurahan Bandar Selamat Kecamatan Medan Tembung Tahun 2011.
B. Populasi dan Sample 1. Populasi
Populasi dalam penelitian ini adalah keseluruhan ibu di Lingkungan X Kelurahan Bandar Selamat Kecamatan Medan – Tembung data dari Januari – Desember tahun 2010
sebanyak 68 orang.
2. Sampel
Sampel adalah sebagian dari populasi yang mewakili populasi. Sampel dalam penelitian ini dengan teknik pengambilan sampel purposive sampling kriteria : ibu yang
memiliki remaja putri yang sedang menghadapi menarche, dengan sample 68 orang. Alasan pengambilan sampel dengan purposive sampling karena menghemat biaya,
mempercepat penelitian, dan menghemat tenaga.
C. Tempat Penelitian
Tempat penelitian ini dilakukan di Lingkungan X Kelurahan Bandar Selamat Medan-Tembung, alasan peneliti memilih Lingkunan X kelurahan Bandar Selamat
Universitas Sumatera Utara
Medan - Tembung ini, karena banyak ibu yang memiliki remaja putri yang akan menghadapi menarche dan lokasi peneliti masih dapat dijangkau peneliti.
D. Waktu Penelitian
Penelitian ini dilakukan pada bulan September 2010 - Juni 2011.
E. Etika Penelitian
Penelitian ini dilakukan setelah mendapat persetujuan dari institusi pendidikan Program Studi D-IV Bidan Pendidik Fakultas Keperawatan USU dan izin Camat Medan
Tembung, Lurah Bandar Selamat, dan Kepala Lingkungan X. Dalam Penelitian ini terdapat beberapa yang berkaitan dengan permasalahan etik,
yaitu : memberikan penjelasan kepada calon responden peneliti tentang tujuan prosedur penelitian. Apabila calon responden bersedia, maka calon responden dipersilahkan untuk
mendatangani informed consent
.
Responden berhak untuk mendapatkan jaminan dari perlakuan yang diberikan. Kerahasian catatan mengenai data responden dijaga dengan
cara tidak menuliskan nama responden pada instrumen, tetapi mengunakan inisial dan rahasia. Data-data yang diperoleh dari responden juga hanya digunakan untuk
kepentingan penelitian
.
F. Instrumen Penelitian
Dalam melaksanakan penelitian ini penulis menggunakan instrument berupa lembar kuesionerangket yang disusun sendiri oleh peneliti dengan arahan dari
pembimbing. Kuesioner untuk data demografi responden berupa umur, pendidikan, dan status pekerjaan.
Pertanyaan untuk pengetahuan sebanyak 15 lima belas pertanyaan dengan bentuk pertanyaan tertutup yang terdiri dari pilihan jawaban : a, b, c. Jika Benar maka
Universitas Sumatera Utara
diberi skor 1 dan jika Salah maka diberi nilai 0. Penilaian yang digunakan oleh peneliti menurut skala Guttman.
Untuk mengetahuai kategori pengetahuan yang digunakan peneliti maka peneliti harus menentukan panjang kelas untuk mengkategorikan pengetahuan
responden menjadi, kurang, cukup dan baik, maka Riduwan, 2010 berdasarkan rumus statistik yaitu :
P = Dimana : P = Panjang kelas
R = Rentang Skor terbesar – skor terkcil i = Banyak kelas
Berdasarkan rumus statistik maka didapatkan panjang kelas untuk pertanyaan pengetahuan sebanyak 15 soal adalah :
P
=
P
=
P = 5 Jadi Untuk Mentukan kategori pengetahuan dengan pertanyaan 15 soal
pertanyaan adalah sebagai berikut : -
Kurang = 0 - 5 Jika responden menjawab pertanyaan benar sebanyak 0 - 5 soal -
Cukup = 6 – 11 Jika responden menjawab pertanyaan benar sebanyak 6 - 11 soal -
Baik = 12 – 15 Jika responden menjawab pertanyaan benar sebanyak12 - 15 soal
Universitas Sumatera Utara
Menurut Hidayat, 2007 Pernyataan untuk sikap terdiri dari 15 pertanyaan dalam pemberian skor menggunakan skala Likert yakni untuk pernyataan positif dibagi
menjadi tiga yaitu : -
Tidak Setuju = 1 -
Ragu – Ragu = 2 -
Setuju = 3
Bila pernyataan dalam bentuk pernyataan negatif maka dibagi menjadi tiga yaitu :
- Tidak Setuju = 3
- Ragu – Ragu = 2
- Setuju
= 1 Untuk mengetahui kategori pengetahuan yang digunakan peneliti maka peneliti
harus menentukan panjang kelas untuk mengkategorikan pengetahuan responden menjadi, kurang, cukup dan baik, maka Riduan, 2010 berdasarkan rumus statistik yaitu
: P =
Dimana : P = Panjang kelas R = Rentang Skor terbesar – skor terkecil
i = Banyak kelas Berdasarkan rumus statistik maka didapatkan panjang kelas untuk pertanyaan
pengetahuan sebanyak 15 soal adalah : P
=
Universitas Sumatera Utara
P
=
P = 15 Jadi Untuk Mentukan sikap dengan pernyataan positif maupun negatif sebanyak
15 soal pertanyaan adalah sebagai berikut : -
Sikap negatif = Jika skor responden 15-30 -
Sikap positif = Jika skor responden 31-45
G. Validitas dan Realibitas
Kategori