beberapa hal yang berkaitan dengan permasalahan etik, yaitu: memberikan penjelasan kepada calon responden penelitian tentang tujuan dan prosedur
pelaksanaan penelitian. Apabila calon responden bersedia, maka calon responden dipersilahkan untuk menandatangani informed consent. Tetapi jika calon responden
tidak bersedia, maka calon responden berhak untuk menolak dan mengundurkan diri selama proses pengumpulan data berlangsung. Kerahasiaan catatan mengenai data
responden dijaga dengan cara tidak menuliskan nama responden pada instrumen, tetapi menggunakan inisial. Data-data yang diperoleh dari responden juga hanya
digunakan untuk kepentingan penelitian. Pada lembar pengumpulan data kuesioner yang diisi oleh responden. Lembar
tersebut hanya diberi nomer kode tertentu. Kerahasiaan informasi yang diberikan oleh responden di jamin oleh peneliti Nursalam, 2001, hlm.119.
F. Alat Pengumpulan Data
Untuk mengumpulkan data pada penelitian ini peneliti menggunakan angket atau kuesioner tertutup. Di mana pada bagian awal instrumen berisi data demografi
responden yang berisi umur, paritas, pendidikan, dan pekerjaan. Data demografi hanya bertujuan untuk mengetahui karakteristik responden.
Bagian pertama instrument berisi pertanyaan untuk mengetahui pengetahuan responden tentang perawatan lanjutan bayi prematur, bagian ini
terdiri dari 10 pertanyaan dengan pilihan “Benar” atau “Salah”. Jawaban yang benar di beri nilai 1 dan jawaban yang salah di beri nilai 0. Untuk mendapatkan
kreteria digunakan perhitungan sebagai berikut :
Universitas Sumatera Utara
a. Menentukan nilai terbesar dan terkecil
Nilai terbesar : 10 Nilai terkecil : 0
b. Menentukan nilai rentang R
Rentang = Nilai terbesar- nilai terkecil = 10 – 0
= 10 c.
Menentukan nilai panjang kelas i
Panjang Kelas i = s
banyakkela g
ren tan =
5 2
10 =
d. Menentukan Kategori pengetahuan berdasarkan perolehan nilai
Baik = Jika responden mendapatkan skor 6-10 Tidak baik = Jika responden memdapatkan skor 0-5
Bagian instrumen ketiga berisi pernyataan untuk mengidentifikasi sikap responden terhadap perawatan lanjutan bayi prematur. Di mana terdapat 10
pertanyaan tentang tindakan ibu yang terdiri dari pertanyaan yang mendukung Favourabel dan pertanyaan yang tidak mendukung unfavourabel dengan
jawaban sangat setuju SS, setuju S, tidak setuju TS, dan sangat tidak setuju STS. Penilaian diukur dengan menggunakan metode scoring terhadap
kuesioner yang telah diberi bobot. Bila pertanyaan yang mendukung, jawaban sangat setuju SS diberi nilai empat skor 4, setuju S diberi nilai tiga skor 3,
tidak setuju TS diberi nilai dua skor 2, dan sangat tidak setuju STS diberi
Universitas Sumatera Utara
nilai satu skor 1. Sebaliknya pertanyaan yang tidak mendukung, jawaban sangat setuju SS diberi nilai satu skor 1, setuju S diberi nilai dua skor 2,
tidak setuju TS diberi nilai 3 skor 3, sangat tidak setuju STS diberi nilai 4 skor 4. Untuk menentukan panjang kelas interval, dengan menggunakan
rumus sebagai berikut Hidayat, 2007, hlm. 102. Untuk mendapatkan kriteria digunakan perhitungan sebagai berikut :
e. Menentukan nilai terbesar dan terkecil
Nilai terbesar : 40 Nilai terkecil : 10
f. Menentukan nilai rentang R
Rentang = Nilai terbesar- nilai terkecil = 40 – 10
= 30 g.
Menentukan nilai panjang kelas i
Panjang Kelas i = s
banyakkela g
ren tan =
15 2
30 =
h. Menentukan Kategori sikap berdasarkan perolehan nilai
Baik = Jika responden mendapatkan skor 26-40 Tidak baik = Jika responden mendapatkan skor 10-25
Universitas Sumatera Utara
G. Validitas dan Reabilitas Instrumen
