4.4 Menulis surat untuk teman sebaya tentang pengalaman atau cita-cita dengan bahasa yang baik dan benar dan memperhatikan penggunaan ejaan huruf besar,
tanda titik, tanda koma, dll.
IV. Kegiaan Pembelajaran: Bagian I
1. Mendengarkan
Pertemuan pertama: a. Siswa diminta mendengarkan penjelasan guru tentang lambang daerah.
b. Sambil mendengarkan siswa diminta membuat catatan. c. Siswa menjelaskan arti lambang daerah dengan peraga.
Pertemuan kedua: a. Siswa diminta membuka buku Sasebi halaman 33.
b. Siswa diminta menjiplak gambar lambang DKI. c. Siswa diminta menerangkan secara tertulis arti lambang DKI.
2. Berbicara: Pertemuan ketiga:
a. Siswa diminta membuka buku Sasebi halaman 34. b. Siswa diminta memperhatikan denah beserta penjelasannya.
c. Siswa diminta memperhatikan denah lokasi pada buku Sasebi hal 35. Berbicara:
Mendeskripsikan tempat sesuai dengan
denah aau gambar dengan kalimat yang
runtut.
Menulis: Menulis surat untuk teman
sebaya tentang pengalaman atau cita-cita dengan bahasa
yang baik dan benar dan memperhatikan penggunaan
ejaan huruf besar, tanda titik, tanda koma, dll.
Membaca: Melakukan sesuatu
berdasarkan petunjuk pemakaian yang dibaca.
Tema: Yang Jauh Menjadi Dekat
Mendengarkan: Menjelaskan kembali
secara lisan atau tulis penjelasan tentang simbol
daerahlambang korps.
d. Siswa diminta melengkapi kalimat rumpang yang menerangkan perjalanan Nabila ke gedung olahraga.
e. Siswa diminta menjelaskan secara lisan perjalanan Nabila ke gedung olahraga berdasarkan denah.
3. Membaca Pertemuan keempat:
a. Siswa diminta membuka buku Sasebi halan 36. b. Siswa diminta membaca petunjuk menggunakan telepon serta mempraktikkannya.
c. Siswa diminta menerangkan kembali petunjuk cara menggunakan telepon. d. Siswa dimiunta mensimulasikan bertelepon dengan tema sebangkunya.
4. Menulis Pertemuan kelima:
a. Siswa diminta membuka buku Sasebi halaman 37. b Siswa bertanya jawab tentang pengalaman liburan.
c. Siswa diminta memilih kata yang tepat sesuai konteks kalimat. d. Siswa membacakan teks yang telah sesuai pilhan katanya.
Pertemuan keenam: a. Siswa dimnta membuka buku Sasebi halaman 38.
b. Siswa mendiskusikan teka-teki dengan teman kelompoknya. c. Siswa membaca pertanyaan teka-teki dan jawabannya.
V. Alat dan Sumber Bahan
