28 dengan perubahan kualitatif dan kuantitatif yang merupakan deretan
progresif dan anak menjadi lebih besar secara fisik, tetapi ukuran dan struktur rgandalam otak meningkat. Akibat adanya pertumbuhan otak anak
memiliki kemampuan yang lebih besar untuk belajar, mengingat, dan berpikir. Sedangkan perkembangan berkaitan dengan perubahan kualitatif
dan kuantitatif yang merupakan deretan progresif dari perubahan yang teratur dan koheren. Progresif menandai bahwa perubahannya terarah,
membimbing mereka maju dan bukan mundur.
B. Penelitian yang Relevan
Beberapa penelitian yang relevan dengan penelitian ini yaitu sebagai
berikut:
1. Penelitian yang dilakukan oleh Ayu Pratiwi Sophianti 2009 dengan judul “Faktor pendukung dalam mengikuti ekstrakurikuler karate di SMA N 1
Kresek Kabupaten Tangerang Banten. Subjek dari penelitian ini adalah seluruh siswa yang mengikuti ekstrakurikuler karate di SMA N 1 Kresek
sebanyak 50 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara keseluruhan faktor pendukung dalam mengikuti ekstrakurikuler karate adalah tinggi,
yaitu 6,67 menyatakan kategori sangat tinggi, 66,67 menyatakan kategori tinggi, 26,67 menyatakan kategori sedang, 0 mentatakan
kategori rendah dan rendah sekali. 2. Penelitian yang dilakukan oleh Candra Gunawan Aribowo 2012 dengan
judul “Faktor-faktor yang memepengaruhi siswa mengikuti ekstrakurikuler
bolavoli di SMP N 1 Kretek Bantul ”. Penelitian ini merupakan penelitian
29 populasi, sehingga seluruh anggota populasi dijadikan sampel penelitian.
Populasi dalam penelitian ini adalah siswa yang mengikuti ekstrakurikuler bolavoli di SMP N 1 Kretek Bantul yang berjumlah 35 siswa. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa faktor-faktor yang memepengaruhi siswa mengikuti ekstrakurikuler bolavoli di SMP N 1 Kretek Bantul dari faktor
intern berkategori tinggi dan indikator minat tinggi dan motivasi tinggi. Sedangkan dari faktor ekstern berkategori rendah ditunjukkan dengan
indikator gurupelatih rendah, lingkungan rendah, fasilitas tinggi dan keluarga rendah.
3. Penelitian yang dilakukan oleh Didik Purwanto 2016 yang berjudul “Faktor Pendukung Pembelajaran Permainan Bolavoli di SMK
Muhammdiyah 1 Prambanan Klaten Tahun Ajaran 20152016 ”. Penelitian
ini merupakan penelitian deskriptif. Metode yang digunakan adalah survei dengan teknik pengambilan data menggunakan angket. Subjek dalam
penelitian ini adalah semua siswa di SMK Muhammdiyah 1 Prambanan Klaten yang berjumlah 40 anak. Teknik analisis data menggunakan analisis
deskriptif kuantitatif yang dituangkan dalam bentuk persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor pendukung pembelajaran permainan
bolavoli di SMK Muhammadiyah 1 Prambanan Klaten SMEA Tahun Ajaran 20152016 berada pada kategori
“sangat kurang” sebesar 7,5 3 orang, “kurang” sebesar 30 12 orang, “sedang” sebesar 20 8 orang,
“baik” sebesar 42,5 17 orang, dan “sangat baik” sebesar 0 0 orang.
30
C. Kerangka Berpikir
