Kerangka Pikir KAJIAN TEORI

46 Sementara penelitian ini meneliti salah satu pola asuh saja yaitu pola asuh autoritatif.

E. Kerangka Pikir

Kemandirian adalah sikap yang tidak tergantung pada orang lain dalam menyelesaikan tugas-tugas dalam kehidupan. Kemandirian sangat penting bagi anak untuk kehidupannya kelak karena semakin dewasa maka semakin lepas pula anak dari orangtuanya. Kemandirian memiliki beberapa aspek yang meliputi aspek kepribadian, lingkungan, intelektual, sosial, emosi, dan ekonomi. Masing- masing dari aspek tersebut menunjukkan ciri-ciri yang berbeda sesuai dengan usia dan perkembangan anak. Ciri-ciri kemandirian anak usia 4-6 tahun adalah anak merasa percaya diri, bebas, aman optimis, mengatur permainan, tenang ketika berpisah dengan orangtua untuk beberapa saat, dan mengurus kebutuhan pribadi yang sederhana seperti mandi dan gosok gigi, makan, ke toilet, berpakaian, menali sepatu, serta menyisir rambutnya sendiri. Kemandirian dipengaruhi oleh beberapa faktor, salah satunya adalah pola asuh. Pola asuh merupakan kecenderungan perilaku orangtua dalam mengasuh anak di kehidupann sehari-hari. Baumrind membagi pola asuh menjadi tiga yaitu pola asuh autoritatif, authoritarian, dan permisif. Pola asuh dapat mempengaruhi tingkat kemandirian anak prasekolah. Pengaruh yang diberikan dari ketiga pola asuh tersebut berbeda-beda. Pola asuh yang memberikan pengaruh baik terhadap kemandirian adalah pola asuh autoritatif, sedangkan pola asuh autoritarian dan pola asuh permisif dapat menghambat pencapaian kemandirian anak. Pola asuh 47 autoritatif memiliki aspek-aspek yang dikelompokkan menjadi dua dimensi yaitu dimensi kehangatan dan dimensi kontrol. Aspek-aspek yang temasuk di dalam dimensi kehangatan adalah acceptance, respon, kebebasan, dan keteladanan, sedangkan aspek-aspek yang termasuk di dalam dimensi kontrol adalah pembatasan, tuntutan, sikap ketat, campur tangan, dan kekuasaan. Mengingat bahwa pola asuh autoritatif menjadi salah satu faktor pendukung yang mempengaruhi tingkat kemandirian anak maka penelitian ini akan mencari seberapa besar hubungan pola asuh autoritatif dengan tingkat kemandirian anak. Pada penelitian ini, peneliti menjelaskan kerangka pikir dengan skema yang dapat dilihat pada Gambar 1 sebagai berikut. Gambar 1 Skema Kerangka Pikir

F. Hipotesis