a dan c sosiologi mengkaji permasalahan yang ada dimasyarakat

Penjaminan Mutu SMA N 2 Sleman 20162017 Penelitian murni memiliki tujuan untuk mengembangkan ilmu pengetahuan secara teoritis. Penelitian ini tidak memberikan solusi terhadap suatu masalah sosial yang ada di masyarakat, karena sifatnya yang akademis. 2. Penelitian yang Terpadu pada Masyarakat Penelitian sosial yang dilakukan dapat memberikan solusi untuk memecahkan masalah sosial yang ada di masyarakat. Dilihat dari fungsi sosiologi, penelitian ini bertujuan untuk memecahkan masalah yang timbul dalam perkembangan teori. 3. Penelitian Terapan Penelitian ini bertujuan untuk memecahkan maslah yang dihadapi masyarakat. Setiap penelitian memiliki kelebihan dan kelemahan. Pada penelitian ini, kita tidak membutuhkan waktu lama, bersifat praktis, dan dapat digunakan dalam jangka waktu pendek. Namun, penelitian ini juga dapat menimbulkan maslah bila terjadi kesalahan dalam menginterpretasikan

3. PENDEKATAN, STRATEGI DAN METODE PEMBELAJARAN  Pendekatan

: Saintifik  Strategi : Problem Based Learning  Metode Pembelajaran : Diskusi, Pengamatan, Ceramah

4. MEDIA, ALAT DAN SUMBER PEMBELAJARAN  Media

: Gambar  Alatbahan : Papan tulis, Spidol  Sumber Pembelajaran : 3. Soerjono Soekanto. 2010. Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada 4. Candra, Lia dan Slamet Subiyantoro. 2013. Sosiologi Peminataan Ilmu-Ilmu Sosial. Jakarta: Mediatama Pertemuan Keempat Rincian Kegiatan Waktu Pendahuluan  Guru mempersiapkan kelas  Guru memimpin doa  Presensi  Mempersiapkan kelas yang kondusif agar pembelajaran dapat 5 menit Penjaminan Mutu SMA N 2 Sleman 20162017 Lampiran Penilaian No Nama Peserta Didik Kerja Sama Percaya Diri BT MT MB M BT MT MB M Keterangan: BT: Belum Tampak MT: Mulai Tampak MB: Mulai Membudaya M: Membudaya Lampiran Tes Tertulis No Indikator Soal Bentuk No. Soal 1 Disajikan beberapapernyataan, peserta didik dapat menunjukkan fungsi penelitian Pilihan Ganda A.1 2 Disajikan kegunaan fungsi penelitian bagi masyarakat Pilihan Ganda A.2 3 Peserta didik menunjukan jenis-jenis penelitian menurut Soekanto Uraian B.1

A. Pilihan Ganda

1. Perhatikan pernyataan berikut ini dengan cermat 1 Bersikap hati-hati dan selalu berpikir rasional 2 Dapat melihat kehidupan masyarakat dari segi positif dan negatif

Dokumen yang terkait

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 1 SEYEGAN Disusun Sebagai Pertanggungjawaban Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Tahun Akademik 2016/2017.

2 10 163

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 1 SEYEGAN Disusun Sebagai Pertanggungjawaban Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Tahun Akademik 2016/2017.

1 1 257

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN DI SMA N 1 SEYEGAN Disusun Sebagai Pertanggungjawaban Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Tahun Akademik 2016/2017.

0 1 252

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMP NEGERI 2 NGEMPLAK Disusun sebagai Pertanggung jawaban Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Tahun Akademik 2016/2017.

0 0 237

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 1 SEYEGAN Disusun Sebagai Pertanggungjawaban Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Tahun Akademik 2016/2017.

0 0 246

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Disusun sebagai Pertanggungjawaban Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) TahunAkademik 2016/2017 SMA NEGERI 1 MINGGIR.

1 16 287

DISUSUN SEBAGAI PERTANGGUNGJAWABAN PELAKSANAAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) TAHUN AKADEMIK 2016/2017.

0 16 214

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMA NEGERI 2 SLEMAN Disusun sebagai Pertanggungjawaban Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Tahun Akademik 2015.

0 0 407

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Laporan ini Disusun Guna Sebagai Pertanggungjawaban Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Tahun Akademik 2014/2015.

0 0 34

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Disusun sebagai Pertanggungjawaban Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Tahun Akademik 2014/2015 SMA NEGERI 1 DEPOK.

0 3 386