Penjaminan Mutu SMA N 2 Sleman 20162017
a. Ayah memberi hadiah kepada Ria karena menduduki peringkat satu b. ketidakharmonisan keluarga menganggu tumbuh kembang anak
c. peserta didik SMA Bakti mengadakan pemilihan ketua OSIS
d. kerumunan ibu-ibu sedang menonton promosi kosmetik di mal
e. Pak Hasan mengarahkan diskusi yang dilakukan peserta didik
2. Tindakan individu dapat dikategorikan sebaga
i bentuk gejala sosial karena … . a. bermanfaat bagi dirinya sendiri
b. tidak dipahami dan dimaknai oleh orang lain
c. diarahkan dan mendapat respons dari orang lain
d. dilakukan secara spontan dan tanpa perencanaan e. diarahkan secara tidak terorganisasi pada suatu fenomena
B. Uraian
1. Jelaskan pengertian tindakan kolektif dan berikanlah contohnya 2. Sebut dan
jelaskan 3 bentuk-bentuk
gejala sosial Jawaban :
1. Tindakan kolektif adalah suatu tindakan secara spontan, relatif tidak terorganisasi dan hampir tidak bisa di duga sebelumnya. Contoh tindakan
kolektif sebagai bentuk gejala sosial adalah tindakan orang-orang dalam kerumunan atau bencana.
2. a. Tindakan Individu dan Tindakan Kolektif Tindakan individu merupakan bentuk gejala sosial apabila tindakan
tersebut diarahkan kepada orang lain. Sedangkan, tindakan kolektif merupakan suatu tindakan secara spontan, relative tidak terorganisasi, dan
hampir tidak bisa diduga sebelumnya. 2. Pengelompokan Sosial
Pengelompokkan sosial dalam masyarakat dapat terjadi secara alami ataupun disengaja, karena manusia yang satu dengan yang lainnya saling
membutuhkan. 3. Interaksi antara Individu dan Kelompok Sosial
Interaksi antara individu dan kelompok sosial merupakan hubungan timbal balik antara individu dan kelompok. Interaksi antara individu dan
kelompok sosial dapat berwujud respons individu terhadap stimulus yang diberikan oleh kelompok, atau sebaliknya.
Penjaminan Mutu SMA N 2 Sleman 20162017
No. Dokumen :
FM-0105-01 Tanggal berlaku
: 18 Oktober 2010
No. Revisi :
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama Sekolah : SMA NEGERI 2 SLEMAN
Kelas Program : X Ilmu-Ilmu Sosial
Semester : Gasal
Tahun Ajaran : 20162017
Mata Pelajaran : Sosiologi
Pertemuan ke- : 11 12
Materi Pokok :
Fungsi Sosiologi untuk mengenali gejala sosial di masyarakat
Alokasi Waktu : 3 JP
KOMPETENSI INTI
KI 1 : Menghayatidan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. KI 2 : Mengembangkanperilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli,
santun,ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsive dan pro-aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi
atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. KI 3 : Memahamidan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, procedural
dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan procedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah. KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
1.1 Memperdalam nilai agama yang dianutnya danmenghormati agama lain 2.1 Mensyukuri keberadaan diri dan keberagaman sosial sebagai anugerah Tuhan
Yang Maha Kuasa 3.1
Merespon secara positif berbagai gejala sosial di lingkungan sekitar 3.1.1 Memahami pengetahuan dasar Sosiologi sebagai ilmu pengetahuan
yang berfungsi mengkaji gejala sosial di masyarakat 4.1 Menalar suatu gejala sosial di lingkungan sekitar dengan menggunakan
pengetahuan sosiologi
