ilmu masyarakat Pilihan Ganda

Penjaminan Mutu SMA N 2 Sleman 20162017 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah : SMA NEGERI 2 SLEMAN Kelas Program : X Ilmu-Ilmu Sosial Semester : Gasal Tahun Ajaran : 20162017 Mata Pelajaran : Sosiologi Pertemuan ke- 3 Materi Pokok : Fungsi Sosiologi untuk mengenali gejala sosial di masyarakat Alokasi Waktu : 2 JP KOMPETENSI INTI KI 1 : Menghayatidan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. KI 2 : Mengembangkanperilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun,ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsive dan pro-aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. KI 3 : Memahamidan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, procedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan procedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah. KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR 1.1 Memperdalam nilai agama yang dianutnya danmenghormati agama lain 2.1Mensyukuri keberadaan diri dan keberagaman sosial sebagai anugerahTuhan Yang Maha Kuasa 2.2 Merespon secara positif berbagai gejala sosial di lingkungan sekitar 3.1 Memahami pengetahuan dasar Sosiologi sebagai ilmu pengetahuan yang berfungsi mengkaji gejala sosial di masyarakat No. Dokumen : FM-0105-01 Tanggal berlaku : 18 Oktober 2010 No. Revisi : Penjaminan Mutu SMA N 2 Sleman 20162017 3.1.1 Menjelaskan fungsi sosiologi dalam perencanaan sosial 4.1 Menalar suatu gejala sosial di lingkungan sekitar dengan menggunakan pengetahuan sosiologi 1Menganalisis berbagai macam gejala sosial di masyarakat dengan mengkaji

1. TUJUAN PEMBELAJARAN

Melalui proses mencari informasi, menanya, mengasosiasi, mengomunikasikan dan berdiskusi peserta didik dapat: a Menjelaskan fungsi dari mempelajari sosiologi dalam perencanaan sosial b Menyebutkan gejala sosial di lingkungan masyarakat dandianalisis dengan fungsi sosiologi dalam perencanaan sosial

2. MATERI PEMBELAJARAN  Fungsi Sosiologi

a. Perencanaan Sosial b. Penelitian c. Pemecahan Masalah Sosial d. Pembangunan  Fungsi Sosiologi dalam Perencanaan Sosial Menurut Soekanto 2012:347, perencanaan sosial adalah alat untuk mengarahkan perkembangan sosial. Perencanaan sosial merupakan suatu kegiatan untuk mempersiapkan masa depan individu di masyarakat. Tujuannya ialah untuk mengatasi kemungkinan munculnya masalah-masalah saat terjadinya perubahan. Dalam contoh kasus di atas, salah satunya ialah perencanaan sosial dengan membuat alat yang dapat menggantikan tenaga hewan untuk membajak sawah. Alat yang dimaksud adalah traktor, misalnya. Dengan menggunakan traktor, waktu yang di butuhkan menjadi lebih efisien dan tenaga yang digunakan tidak terlalu banyak. Penggunaan waktu dan tenaga yang tidak terlalu besar dapat memberikan kesempatan kepada petani untuk mengerjakan hal lainnya. Hal ini utntuk mrningkatkan pendapatan. Adapun fungsi sosiologi dalam perencanaan sosial, adalah sebagai berikut: 1. Perencanaan sosial merupakan alat untuk mengetahui perubahan yang terjadi di masyarakat 2. Sosiologi merupakan hubungan yang terjalin anatara manusia dengan alam, hubungan antara manusia dengan kelompok, pengaruh penemuan baru terhadap manusia dan kebudayaan, serta perkembangan kebudayaan. Hal ini berarti suatu perencanaan disusun atas dasar kenyataan yang