TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN  Fungsi Sosiologi

Penjaminan Mutu SMA N 2 Sleman 20162017 No. Dokumen : FM-0105-01 Tanggal berlaku : 18 Oktober 2010 No. Revisi : RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah : SMA NEGERI 2 SLEMAN Kelas Program : X Ilmu-Ilmu Sosial Semester : Gasal Tahun Ajaran : 20162017 Mata Pelajaran : Sosiologi Pertemuan ke- 5 Materi Pokok : Fungsi Sosiologi untuk mengenali gejala sosial di masyarakat Alokasi Waktu : 2 JP KOMPETENSI INTI KI 1 : Menghayatidan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. KI 2 : Mengembangkanperilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun,ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsive dan pro-aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. KI 3 : Memahamidan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, procedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan procedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah. KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR 1.1 Memperdalam nilai agama yang dianutnya danmenghormati agama lain 2.1 Mensyukuri keberadaan diri dan keberagaman sosial sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Kuasa 2.2 Merespon secara positif berbagai gejala sosial di lingkungan sekitar 3.1 Memahami pengetahuan dasar Sosiologi sebagai ilmu pengetahuan yang berfungsi mengkaji gejala sosial di masyarakat Penjaminan Mutu SMA N 2 Sleman 20162017 3.1.1Menjelaskan pengertian fungsi sosiologi dalam penelitian 4.1 Menalar suatu gejala sosial di lingkungan sekitar dengan menggunakan pengetahuan sosiologi 4.1.1Menjelaskan fungsi sosiologi dalam penelitian dalam mengkaji gejala sosial di masyarakat

1. TUJUAN PEMBELAJARAN

Melalui proses mencari informasi, menanya, mengasosiasi, mengomunikasikan dan berdiskusi peserta didik dapat: a Menjelaskan fungsi sosiologi dalam penelitian mengkaji berbagai gejala sosial yang ada di masyarakat b Menguraikan fungsi sosiologi dalam penelitian untuk mengkaji gejala sosial di masyarakat

2. MATERI PEMBELAJARAN  Fungsi Sosiologi

a. Perencanaan Sosial b. Penelitian c. Pemecahan Masalah Sosial d. Pembangunan  Fungsi Sosiologi dalam Penelitian Fungsi sosiologi dalam penelitian sosial di masyarakat, antara lain sebagai berikut: 1. Untuk mempertimbangkan berbagai gejala sosial yang timbul dalam kehidupan masyarakat 2. Untuk memahami pola tingkah laku manusia di masyarakat 3. Untuk bersikap hati-hati dan selalu berpikir rasional 4. Untuk dapat melihat perubahan tingkah laku anggota masyarakat 5. Untuk dapat memahami symbol, kode, dan berbagai istilah yang menjadi objek penelitian Soekanto 2012:361, menjelaskan jenis-jenis penelitian sosiologi, yaitu sebagai berikut: 1. Penelitian Murni Penelitian murni memiliki tujuan untuk mengembangkan ilmu pengetahuan secara teoritis. Penelitian ini tidak memberikan solusi terhadap suatu masalah sosial yang ada di masyarakat, karena sifatnya yang akademis. 2. Penelitian yang Terpadu pada Masyarakat

Dokumen yang terkait

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 1 SEYEGAN Disusun Sebagai Pertanggungjawaban Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Tahun Akademik 2016/2017.

2 10 163

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 1 SEYEGAN Disusun Sebagai Pertanggungjawaban Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Tahun Akademik 2016/2017.

1 1 257

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN DI SMA N 1 SEYEGAN Disusun Sebagai Pertanggungjawaban Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Tahun Akademik 2016/2017.

0 1 252

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMP NEGERI 2 NGEMPLAK Disusun sebagai Pertanggung jawaban Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Tahun Akademik 2016/2017.

0 0 237

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 1 SEYEGAN Disusun Sebagai Pertanggungjawaban Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Tahun Akademik 2016/2017.

0 0 246

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Disusun sebagai Pertanggungjawaban Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) TahunAkademik 2016/2017 SMA NEGERI 1 MINGGIR.

1 16 287

DISUSUN SEBAGAI PERTANGGUNGJAWABAN PELAKSANAAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) TAHUN AKADEMIK 2016/2017.

0 16 214

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMA NEGERI 2 SLEMAN Disusun sebagai Pertanggungjawaban Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Tahun Akademik 2015.

0 0 407

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Laporan ini Disusun Guna Sebagai Pertanggungjawaban Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Tahun Akademik 2014/2015.

0 0 34

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Disusun sebagai Pertanggungjawaban Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Tahun Akademik 2014/2015 SMA NEGERI 1 DEPOK.

0 3 386