53
BAB III METODE PENELITIAN
A. Rancangan Skripsi
Dalam melakukan sebuah penelitian harus menggunakan sebuah rancangan dan tujuan penelitian tersebut agar penelitian tersebut tidak
melenceng dari tujuan yang akan dicapai. Dalam penelitian ini penulis menggunakan desain eksperimen yang semuQuasi Eksperiment Desain
dengan pola pre test-post test one group design. Dalam rancangan ini yang digunakan adalah satu kelas pengikut mata kuliah Perakitan Otomotif II
dengan penggunaan paket bahan instruksional material dalam pembelajaran setelah pre test dan sebelum post test.
Tabel 3.1. Tabel Desain Penelitian Subyek
Pre-test Perlakuan
Post-test Mahasiswa X
1
Demonstrasi + penggunaan instructional materials
X
2
Berdasarkan data tabel diatas, penellitian ini adalah observasi di bawah kondisi buatan dan diatur oleh peneliti untuk mengetahui hubungan sebab-
akibat. Untuk lebih jelasnya dapat dilihat dari diagram berikut:
54
Tidak Ya
X 1 Proses Pembelajaran
Pre-Test
Post-Test
Membandingkan Hasil
Kesimpulan
Selesai Hasil Post-
Test Indikator Soal
Instrucionals Materials soal
Uji Coba
Soal Valid ?
Hasil Pre- Test
pembelajaran Mulai
Pengumpulan literatur, penyusunan media
pembelajaran cetak dan non cetak
X 2
Langkah-langkah penelitian ini adalah sebagai berikut: 1.
Langkah penyusunan soal tes a.
Menentukan indikator soal. Gambar 3.1. Diagram alir pelaksanaan penelitian
55
b. Membuat soal.
c. Uji coba soal.
d. Validitas soal.
2. Penggunaan instructional materials
a. Mencari literatur.
b. Menyusun materi pembelajaran atau hand out.
c. Menyusun media non cetak berupa power point, animasi.
d. Menyusun instructional materials yang berupa : information sheet,
assignment sheet, job sheet, , evaluation sheet. 3.
Langkah proses pembelajaran sebelum menggunakan instructional materials pre test
a. Persiapan media dan peralatan pembelajaran.
b. Proses belajar mengajar dengan menggunakan metode ceramah.
c. Pengujian hasil belajar dengan menggunakan soal teori pre test
berupa tes teori. 4.
Langkah proses pembelajaran menggunakan instructional materials post test
a. Persiapan media dan peralatan pembelajaran
b. Pengajaran dengan menggunakan metode demonstrasi dan penggunaan
instructional materials. c.
Pengujian hasil belajar dengan menggunakan soal teori post test 5.
Membandingkan hasil pre test dengan hasil post test a.
Rerata hasil pre test dibandingkan dengan rerata hasil post test.
56
b. Menarik kesimpulan hasil belajar.
B. Populasi dan Sampel
