Kerangka Berfikir PENGGUNAAN INSTRUCTIONAL MATERIALS UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN MAHASISWA TENTANG SISTEM BAHAN BAKAR MOTOR BENSIN KONVENSIONAL (KARBURATOR) PADA MATA KULIAH PERAKITAN OTOMOTIF II JURUSAN TEKNIK MESIN UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

51

H. Kerangka Berfikir

Selama ini yang terjadi banyak unit kompetensi penunjang penguasaan kompetensi yang tidak masuk dalam kurikulum dan banyak kompetensi yang hanya diulas sekilas. Sehingga mahasiswa kurang bisa menyerap materi yang diberikan oleh dosen pengampu pada mata kuliah Perkitan Otomotif II. Kompetensi praktek sistem bahan bakar motor bensin konvensional karburator sering diberikan tetapi karena belum lengkapnya media pembelajaran untuk sistem bahan bakar motor bensin konvensional karburator dan Instructional Materials belum tertata rapi sehingga tingkat pemahaman mahasiswa pada saat proses pembelajaran secara teori dan praktek Perakitan Otomotif II khususnya untuk sistem bahan bakar motor bensin konvensional karburator belum sesuai dengan apa yang diharapkan dan kurang maksimalnya proses belajar mengajar. Oleh karena itu peneliti akan mengkaji tentang penggunaan Instructional Materials untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa tentang sistem bahan bakar motor bensin konvensional Karburator pada mata kuliah Perakitan Otomotif II di jurusan Teknik Mesin Universitas Negeri Semarang. Diharapkan dengan penggunaan paket bahan intruksional, pemahaman mahasiswa pada kompetensi sistem bahan bakar motor bensin konvensional akan tercapai dengan baik.

I. Hipotesis

Hipotesis adalah suatu jawaban yang bersifat sementara terhadap permasalahan penelitian sampai terbukti melalui data yang terkumpulkan 52 Arikunto, Suharsimi. 1987:62. Karena bersifat sementara, maka jawaban tersebut bisa ada atau tidak. Dianggap ada bila sesuai dengan kenyataan yang ada atau yang didapat dari hasil penelitian, sedangkan dianggap tidak ada bila tidak sesuai dengan kenyataan yang diperoleh dari hasil penelitian. Bertolak dari landasan teori di atas, maka dalam penelitian ini dirumuskan hipotesis sebagai berikut: Ada peningkatan pemahaman mahasiswa tentang Sistem Bahan Bakar Motor Bensin Konvensional Karburator dengan penggunaan Instructional materials paket bahan instruktional pada mahasiswa Jurusan Teknik Mesin Universitas Negeri Semarang. 53 BAB III METODE PENELITIAN

A. Rancangan Skripsi

Dokumen yang terkait

PENERAPAN ALAT PERAGA POMPA BAHAN BAKAR TIPE IN LINE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATERI SISTEM BAHAN BAKAR MOTOR DIESEL PADA PERKULIAHAN PERAKITAN OTOMOTIF II

5 44 135

Peningkatan Hasil Belajar Kelistrikan Otomotif Dengan Menggunakan Alat Peraga Sistem Pengapian Konvensional Pada Mahasiswa D3 Otomotif Teknik Mesin Universitas Negeri Semarang

0 6 106

PENINGKATAN PEMAHAMAN MENDIAGNOSIS SISTEM KELISTRIKAN BODI KONVENSIONAL SEPEDA MOTOR DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PERAGA PADA MAHASISWA PENDIDIKAN TEKNIK MESIN UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

0 16 113

Penerapan Bahan Bakar Biogas pada Motor Bensin dengan Modifikasi Karburator dan Variasi Rasio Kompresi

4 20 91

(ABSTRAK) PENINGKATAN PEMAHAMAN MENDIAGNOSIS SISTEM KELISTRIKAN BODI KONVENSIONAL SEPEDA MOTOR DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PERAGA PADA MAHASISWA PENDIDIKAN TEKNIK MESIN UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

0 0 2

(ABSTRAK)PENGGUNAAN ALAT PERAGA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN MAHASISWA TENTANG SISTEM KELISTRIKAN BODI SEPEDA MOTOR SUPRA PGM FI (PROGRAMMED FUEL INJECTION) PADA MATA KULIAH PERAKITAN SEPEDA MOTOR DAN MOTOR KECIL JURUSAN TEKNIK MESIN UNIVERSITAS NEGERI.

0 0 2

(ABSTRAK) PENGGUNAAN INSTRUCTIONAL MATERIALS UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN MAHASISWA TENTANG SISTEM BAHAN BAKAR MOTOR BENSIN KONVENSIONAL (KARBURATOR) PADA MATA KULIAH PERAKITAN OTOMOTIF II JURUSAN TEKNIK MESIN UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

0 0 2

PENGAMATAN SISTEM PENYALURAN BAHAN BAKAR PADA MESIN BENSIN

0 0 2

KONVERSI PENGGUNAAN BAHAN BAKAR BENSIN KE BAHAN BAKAR ETHANOL PADA MOTOR BAKAR 4 LANGKAH UNTUK SEPEDA MOTOR | Kartika | Mechanova 687 1213 1 SM

0 0 5

SISTEM BAHAN BAKAR BENSIN SEPEDA MOTOR F

0 3 9