5
KONVENSIONAL KARBURATOR PADA MATA KULIAH PERAKITAN OTOMOTIF II JURUSAN TEKNIK MESIN UNIVERSITAS
NEGERI SEMARANG”.
B. Rumusan Masalah
Berdasarkan uraian diatas maka timbul permasalahan yaitu: Apakah dengan menggunakan Instructional Materials Paket Bahan
Instruktional dapat meningkatkan pemahaman mahasiswa tentang sistem bahan bakar motor bensin konvensional karburator pada mata kuliah perakitan
otomotif II Jurusan Teknik Mesin Universitas Negeri Semarang?
C. Batasan Masalah
Agar permasalah dalam penelitian ini menjadi jelas dan tidak menyimpang dari tujuan yang telah ditetapkan maka peneliti perlu membatasi
beberapa masalah yang akan diangkat dalam penelitian ini. Masalah yang diangkat peneliti adalah bagaimana hasil belajar
mahasiswa jika diberikan perlakuan dengan penggunaan instructional materials
paket bahan instruktional saat pelaksanaan pembelajaran pada mata kuliah
perakitan otomotif II khususnya yang membahas tentang sistem
bahan bakar motor bensin konvensional karburator. Peneliti
mengangkat masalah ini karena tingkat pemahaman mahasiswa pada mata kuliah perakitan otomotif II khususnya
untuk sistem bahan bakar motor bensin konvensional karburator belum sesuai dengan apa yang diharapkan.
Oleh karena itu peneliti dengan menggunakan instructional materials paket bahan instruktional bertujuan untuk meningkatkan
6
pemahaman mahasiswa dalam sistem bahan bakar motor bensin konvensional karburator.
D. Tujuan Penelitian
Tujuan penelitian ini adalah: Untuk mengetahui peningkatan pemahaman mahasiswa pada kompetensi
sistem bahan bakar motor bensin konvensional Karburator dengan sistem bahan bakar motor bensin konvensional Karburator menggunakan
instructional materials paket bahan instruktional pada mata kuliah perakitan otomotif II Jurusan Teknik Mesin Universitas Negeri Semarang.
E. Manfaat Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan oleh peneliti dengan harapan memberikan manfaat kepada pihak lain, diantaranya:
1. Bagi peneliti : Mendapatkan pengetahuan tentang seberapa efektifnya
proses belajar mengajar dengan instructional materials . 2.
Bagi pembaca :
Menambah referensi bacaan bagi pembaca apakah dengan penggunaan instructional materials, proses
pembelajaran dapat berjalan dengan baik dan mampu meningkatkan pencapaian kompetensi dalam proses
belajar mengajar.. 3.
Bagi lembaga : Sebagai masukan bagi lembaga ataupun peneliti tentang penggunaan instructional materials dan sebagai media
pendidikan dalam proses belajar mengajar
7
F. Penegasan Istilah
