45 Dari pemaparan di atas dapat diambil kesimpulan bahwa evaluasi
media pembelajaran adalah menilai media apakah sudah layak digunakan sebagai media pembelajaran atau belum. Penilaian media pembelajaran
materi dasar elektronika untuk SMP berbasis Macromedia Flash berdasarkan pada pemaparan ahli di atas dibedakan menjadi 2, yaitu
penilaian dari segi media dan penilaian dari segi materi. Penilaian media pembelaj aran dari segi media diantaranya adalah dilihat aspek rekayasa
perangkat lunak dan komunikasi visual. Penilaian media pembelaj aran dari segi materi yaitu desain pembelajaran, relevansi materi, kecukupan dalam
segi manfaat, bahasa yang digunakan, visualisasi ilustrasi, dan evaluasi.
B. Kajian Penelitian yang Relevan
Penelitian yang dilakukan oleh Rina Safitri 2013, dengan judul “Media Pembelaj aran Pembuatan Saku Passepoille Menggunakan Macromedia Flash Pada
Mata Pelajaran Membuat Busana Wanita di SMK Negeri 1 Wonosari”. Uji kelayakan media pembelaj aran dilakukan pada uj i coba kelompok kecil dan uji
coba lapangan. Uji coba kelompok kecil dilakukan pada 15 siswa, memperoleh rerata 52,73 untuk aspek media dan rerata 74 untuk aspek materi. Selanjutnya
uji coba lapangan dilakukan pada 36 siswa, memperoleh rerata 53,194 untuk aspek media dan rerata 73,417 untuk aspek materi. Dari hasil penelitian tersebut
media pembelaj aran dikatakan layak digunakan sebagai media pembelaj aran. Dari hasil penelitian tersebut media pembelaj aran dikatakan layak untuk
digunakan sebagai media pembelajaran.
46 Penelitian dengan judul “Pengembangan Multimedia Pembelajaran
Kesehatan Reproduksi Remaja Dengan Menggunakan Adobe Flash” yang dilakukan oleh Rosyida Ramadhani 2012 dinilai oleh ahli media dan ahli materi
dengan menggunakan angket. Hasil penguj ian aspek media oleh ahli media memperoleh rerata 4,35 dengan kategori layak. Selanjutnya pengujian aspek
materi oleh ahli materi memperoleh rerata 4,13 dengan kategori layak. Judul penelitian “Pengembangan Media Pembelaj aran Ketrampilan
Komputer Dan Pengelolaan I nformasi KKPI Berbasis Multimedia I nternasional Menggunakan Adobe Flash CS3 dan XML Sebagai Sumber Belajar Bagi Siswa
Kelas X SMK Negeri 5 Yogyakarta” oleh Luluk Nur Annisa dilakukan pada tahun 2012. Uji kelayakan media pembelajaran ini dilakukan oleh ahli media dan ahli
materi serta 30 siswa sebagai responden. Hasil perhitungan rata-rata penilaian ahli media memperoleh skor rata-rata 3,95 dengan kategori layak. Penilaian ahli
materi memperoleh skor rata-rata 3,86 dengan kategori layak. Sedangkan uji coba lapangan dengan jumlah responden 30 siswa memperoleh skor rata-rata
3,09 dengan kategori layak.
C. Kerangka Berpikir
