Validitas I nstrumen Validitas dan Reliabilitas I nstrumen

56

c. Kisi- kisi instrumen sisw a

Tabel 5. Kisi-kisi I nstrumen untuk Siswa Aspek I ndikator Jumlah Butir Nomor Soal Rekayasa Perangkat Lunak Reliable handal 2 1,2 Usabilit y mudah digunakan 2 3,4 Penggunaan navigasi 2 5,6 Komunikasi Visual Komunikatif 2 7,8 Sederhana dan memikat 2 9,10 Kualitas visual 2 11,12 Penggunaan media bergerak 2 13,14 Penggunaan audio 2 15,16 Pembelaj aran Kualitas motivasi 2 17,18 Kemudahan media pembelaj aran unt uk dipahami 2 19,20 Alur yang jelas 2 21,22 Kesesuaian lat ihan tes dengan materi 2 23,24 Jumlah 24

E. Validitas dan Reliabilitas I nstrumen

1. Validitas I nstrumen

Validasi instrumen pada penelitian ini menggunakan validitas konstrak construct validity. Penguj ian validitas konstrak dilakukan menggunakan pendapat ahli expert j udgement. Validasi instrumen dilakukan oleh 3 dosen Jurusan Pendidikan Teknik Elektronika Universitas Negeri Yogyakarta, antara lain: 1 Muhammad Munir, M. Pd. 2 Suparman, M. Pd. 3 Drs. Abdul Halim Sumawi. Setelah pengujian konstruksi dari ahli selesai, kemudian dilakukan uji coba kepada siswa kelas VI I SMP Negeri 1 Yogyakarta sebanyak 12 siswa. Data dari uji coba ditabulasi kemudian dilakukan analisis butir yaitu dengan menghitung korelasi antara skor butir instrumen dengan skor total 57 instrumen menggunakan rumus product moment r Suharsimi Arikunto, 2007: 72, yaitu: = ∑ − ∑ ∑ { ∑ − ∑ } − { ∑ − ∑ } Keterangan: r = koefisien korelasi ∑XY = jumlah perkalian X dan Y ∑X = skor item tes ∑Y = skor item responden X 2 = kuadrat dari X Y 2 = kuadrat dari Y Hasil perhitungan r product moment yang didapat dibandingkan dengan r table sebagai berikut: 1 Jika r hitung r table maka butir soal valid. 2 Jika r hitung r table maka butir soal tidak valid. Setelah mengkorelasikan antara skor butir dengan skor total, maka akan diperoleh harga koefisien korelasi. Harga koefisien korelasi r kemudian dikonsultasikan dengan r tabel. Harga r tabel untuk N = 12 dengan taraf signifikansi 5 adalah 0,576. Butir pertanyaan dinyatakan valid apabila mempunyai harga r hitung 0,632. Butir pertanyaan dinyatakan gugur apabila mempunyai harga r hitung 0,632. Hasil rekapitulasi uji validitas instrumen media pembelajaran materi dasar elektronika berbasis Macromedia Flash dengan menggunakan Microsoft Excel pada tabel 6 dapat diketahui bahwa dari 24 butir soal yang 58 dinyatakan tidak valid adalah soal nomor 8. Butir soal nomor 8 tersebut dinyatakan gugur dan tidak dapat digunakan untuk instrumen penelitian. Tabel 6. Hasil Perhitungan Pengujian Uji Validitas I nstrumen Nomor Butir Koefisien Korelasi R Tabel Ket erangan 1 0,781 0,576 Valid 2 0,751 0,576 Valid 3 0,739 0,576 Valid 4 0,807 0,576 Valid 5 0,863 0,576 Valid 6 0,729 0,576 Valid 7 0,628 0,576 Valid 8 0,520 0,576 Tidak Valid 9 0,923 0,576 Valid 10 0,761 0,576 Valid 11 0,686 0,576 Valid 12 0,790 0,576 Valid 13 0,688 0,576 Valid 14 0,690 0,576 Valid 15 0,795 0,576 Valid 16 0,757 0,576 Valid 17 0,680 0,576 Valid 18 0,761 0,576 Valid 19 0,682 0,576 Valid 20 0,681 0,576 Valid 21 0,721 0,576 Valid 22 0,818 0,576 Valid 23 0,891 0,576 Valid 24 0,891 0,576 Valid

2. Reliabilitas I nstrumen

Dokumen yang terkait

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN ZENER DIODE SPECIFICATION BERBASIS FLASH UNTUK MENUNJANG MATA KULIAH ELEKTRONIKA

1 10 79

TUGAS AKHIR TUTORIAL INTERAKTIF RANGKAIAN DASAR ELEKTRONIKA KOMUNIKASI PADA MATA KULIAH DASAR ELEKTRONIKA KOMUNIKASI MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH 8.

0 1 17

BAB 1 PENDAHULUAN TUTORIAL INTERAKTIF RANGKAIAN DASAR ELEKTRONIKA KOMUNIKASI PADA MATA KULIAH DASAR ELEKTRONIKA KOMUNIKASI MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH 8.

0 1 7

IMPLEMENTASI MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS PERANGKAT LUNAK LECTORA INSPIRE PADA MATA PELAJARAN ELEKTRONIKA DASAR.

1 21 43

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN TEKNIK ELEKTRONIKA DASAR DI SMK NEGERI 1 BANSARI TEMANGGUNG.

2 4 118

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS KOMPUTER PADA MATA PELAJARAN MUATAN LOKAL ELEKTRONIKA UNTUK SISWA KELAS VII DI SMP N 1 NGABLAK.

0 2 266

PENGARUH MUATAN LOKAL ELEKTRONIKA DI JENJANG PENDIDIKAN SMP TERHADAP PRESTASI SISWA KELAS X DI SMK BIDANG KEAHLIAN ELEKTRONIKA PADA MATA PELAJARAN TEKNIK ELEKTRONIKA DASAR DI KOTA YOGYAKARTA.

0 0 84

PENGEMBANGAN MODUL TEKNIK ELEKTRONIKA DASAR PADA MATA PELAJARAN TEKNIK ELEKTRONIKA DASAR KELAS X TEKNIK AUDIO VIDEO DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA.

1 9 255

MEDIA PEMBELAJARAN TRAINER ELEKTRONIKA DASAR UNTUK MATA PELAJARAN ELEKTRONIKA DASAR.

3 31 153

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MATERI FLIP-FLOP PADA MATA PELAJARAN TEKNIK ELEKTRONIKA DASAR UNTUK PESERTA DIDIK KELAS X TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI DI SMK NEGERI 2 PURWOKERTO.

1 2 293