Pendekatan Penelitian KAJIAN TEORI

mengungkapkan ide atau gagasan-gagasannya diluar pertanyaan dalam arti masih dalam batasan objek penelitian. c Wawancara tidak terstruktur, yaitu wawancara yang tidak berpedoman pada pertanyaan-pertanyaan yang disusun rapi. Peneliti hanya berpedoman pada fokus permasalahan dan garis besar tentang objek yang diteliti. Wawancara dilakukan oleh peneliti kepada pihak-pihak yang bersangkutan, seperti siswa, guru, pencipta tari, dan pihak lain yang mendukung dalam penelitian ini sehingga mendapatkan informasi yang valid. Dengan demikian diharapkan kegiatan wawancara dapat menghasilkan data sesuai yang dibutuhkan. Wawancara awal yang dilakukan oleh peneliti yaitu melakukan wawancara di bulan Januari kepada Guru Seni Budaya mengenai tari Lawet dan bagaimana proses pembelajaran di SMP Negeri 2 Karanganyar Kabupaten Kebumen, kemudian mencatatnya dalam sebuah catatan harian. Hasil dari wawancara peneliti yaitu sejarah terciptanya tari Lawet dan posisi tari Lawet di pembelajaran sekolah. Kemudian wawancara dilanjutkan pada penelitian-penelitian selanjutnya guna melengkapi data. 3. Dokumentasi Dokumentasi merupakan catatan peristiwa yang telah lalu dalam berbentuk tulisan, gambar, foto, atau video Sugiyono, 2006 : 270. Metode ini digunakan oleh peneliti guna melengkapi dokumen penelitian antara lain berupa foto dan video proses pembelajaran ekstrakurikuler tari di SMP Negeri 2 Karanganyar Kabupaten Kebumen.

F. Teknik Analisis Data

Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis data deskriptif kualitatif. Data yang diperoleh disusun secara sistematis agar mudah dipahami dan hasil temuannya dapat diinformasikan. Menurut Model Miles dan Huberman dalam Sugiyono, 2006 : 276 analisis data dapat dilakukan melalui tiga proses, yitu reduksi da ta, penyajian data, dan menarik kesimpulan atau verifikasi. Langkah- langkahnya sebagai berikut : 1. Reduksi Data Reduksi data berarti merangkum, memilih hal pokok, memfokuskan pada hal penting sehingga memudahkan dalam pengumpulan data selanjutnya dan mencari datanya bila diperlukan. Sugiyono, 2006 : 277-278. Dalam tahap ini peneliti melakukan kegiatan menyeleksi, memfokuskan, dan menyederhanakan hasil data yang diperoleh dari hasil observasi, wawancara, serta pendokumentasian dengan berpegang pada fokusan masalah yang telah ditetapkan sehingga hasil sesuai dengan tujuan penelitian.