Pendekatan Penelitian KAJIAN TEORI
mengungkapkan ide atau gagasan-gagasannya diluar pertanyaan dalam arti masih dalam batasan objek penelitian.
c Wawancara tidak terstruktur, yaitu wawancara yang tidak
berpedoman pada pertanyaan-pertanyaan yang disusun rapi. Peneliti hanya berpedoman pada fokus permasalahan dan garis
besar tentang objek yang diteliti. Wawancara dilakukan oleh peneliti kepada pihak-pihak yang
bersangkutan, seperti siswa, guru, pencipta tari, dan pihak lain yang mendukung dalam penelitian ini sehingga mendapatkan informasi
yang valid. Dengan demikian diharapkan kegiatan wawancara dapat menghasilkan data sesuai yang dibutuhkan.
Wawancara awal yang dilakukan oleh peneliti yaitu melakukan wawancara di bulan Januari kepada Guru Seni Budaya mengenai tari
Lawet dan bagaimana proses pembelajaran di SMP Negeri 2 Karanganyar Kabupaten Kebumen, kemudian mencatatnya dalam
sebuah catatan harian. Hasil dari wawancara peneliti yaitu sejarah terciptanya tari Lawet dan posisi tari Lawet di pembelajaran sekolah.
Kemudian wawancara
dilanjutkan pada
penelitian-penelitian selanjutnya guna melengkapi data.
3. Dokumentasi
Dokumentasi merupakan catatan peristiwa yang telah lalu dalam berbentuk tulisan, gambar, foto, atau video Sugiyono, 2006 : 270.
Metode ini digunakan oleh peneliti guna melengkapi dokumen
penelitian antara lain berupa foto dan video proses pembelajaran ekstrakurikuler tari di SMP Negeri 2 Karanganyar Kabupaten
Kebumen.