Penilaian Menyapa Teman Sebaya Menyapa Guru Menyapa Orang yang Lebih Tua Mengucapkan Selamat dan Memohon Izin Permohonan Maaf

61

3. Penutup

 Siswa diberikan tindak lanjut berupa PR mengenai materi yang telah disampaikan guru.  Siswa diberi kesempatan untuk menanyakan kembali materi yang dipelajari dan dirasa belum dipahami.  Siswa diberi kesempatan untuk menyampaikan kesimpulan dari materi yang sudah dipelajari.  Siswa bersama guru melakukan penyamaan persepsi tentang pembelajaran hari ini.  Siswa bersama guru menutup pelajaran dengan berdoa dilanjutkan dengan salam.

I. Alat dan Sumber Belajar

1. Wayang yang terbuat dari karton. 2. H. Suyanno. 2008. Indahnya Bahasa dan Sastra Indonesia untuk SDMI Kelas I. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional. 3. Iskandar Sukini. 2009. Bahasa Indonesia untuk SDMI Kelas I. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.

J. Penilaian

1. Prosedur Penilaian a Penilaian Proses Menggunakan format pengamatan dilakukan dalam kegiatan pembelajaran sejak dari kegiatan awal samapai dengan akhir. b Penilaian Hasil Belajar Menggunakan instrumen penilaian hasil belajar dengan tes tertulis terlampir 2. Instrumen Penilaian a Penilaian Proses Penilaian Kinerja terlampir b Penilaian Hasil Belajar Tes isian singkat terlampir 62 63 LAMPIRAN Lampiran I. Materi

A. Menyapa Teman Sebaya

B. Menyapa Guru

C. Menyapa Orang yang Lebih Tua

D. Mengucapkan Selamat dan

Terima Kasih

E. Memohon Izin

F. Permohonan Maaf

Selamat pagi, Ani Selamat pagi, Rudi Selamat pagi, Pak Selamat pagi, Nak Selamat sore, Kek Selamat sore, Adi Selamat ya kamu berhasil menjadi juara Terima kasih, Ayah Silahkan Permisi, Bu Maaf sudah menunggu lama Iya, tidak masalah 64 Lampiran II. Soal Evaluasi Coba jawablah dengan baik apa yang sebaiknya diucapkan pada saat-saat berikut 1. Adi bertemu dengan Bu Ani di jalan pada sore hari 2. Rinto dan Bayu bertemu dengan Bu Guru Ana di pagi hari 3. Pada sore hari Jesika melewati rumah Riris dan melihat Riris di depan rumahnya 4. Rio dan Dias bertemu Pak Guru di siang hari 5. Andi bertemu dengan Sasa di malam hari yang sedang melihat bintang ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 65 Lampiran III. Tindak Lanjut Coba jawablah dengan baik apa yang sebaiknya diucapkan pada saat-saat berikut. 1. Mengucapkan selamat kepada teman yang jadi juara 2. Berpamitan kepada ayah sebelum ke sekolah 3. Lebaran Idul Fitri 4. Rani bertemu Togar di pagi hari 5. Andi bertemu dengan Nenek Ijah di sore hari ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 66 Lampiran IV. Kunci Jawaban A. Soal Evaluasi 1. Adi bertemu dengan Bu Ani di jalan pada sore hari 2. Rinto dan Bayu bertemu dengan Bu Guru Ana di pagi hari 3. Pada sore hari Jesika melewati rumah Riris dan melihat Riris di depan rumahnya 4. Rio dan Dias bertemu Pak Guru di siang hari 5. Andi bertemu dengan Sasa di malam hari yang sedang melihat bintang Selamat sore, Bu Ani Selamat sore, Adi Selamat pagi, Bu Guru Selamat pagi, Nak Selamat sore, Riris Selamat sore, Jesika Selamat siang, Pak Guru Selamat siang, Nak Selamat malam, Sasa Selamat malam, Andi 67

B. Tindak Lanjut