1. Home
  2. Lainnya

TUJUAN PEMBELAJARAN METODE PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN

2. Kegiatan elaborasi a Siswa mengetahui lebih jauh tentang pengertian pengertian industri, sektor dan tanggung jawab industri sesuai apa yang telah mereka pahami dengan kegiatan diskusi yang terdiri dari 4 orang dalam satu kelompok. b Siswa dibagi kelompok dengan anggota 4 dan berdiskusi mengenai pengertian industri, sektor dan tanggung jawab industri. c Siswa mengerjakan tugas dan mempresentasikan hasil diskusi. 3. Kegiatan konfirmasi a Guru menyimpulkan hasil diskusi kelompok tentang pengertian pengertian industri, sektor dan tanggung jawab industri. 105 menit 3. Kegiatan akhir: 1. Siswa mendengarkan refleksi materi piutang yang disampaikan guru. 2. Siswa menjawab dan mengerjakan tes dari materi piutang yang telah dipelajari yang diberikan guru. 3. Guru menyampaikan materi pelajaran pertemuan selanjutnya yaitu prosedur pencatatan piutang. Pembelajaran ditutup dengan salam. 15 menit Penugasan terskruktur

H. SUMBER BELAJAR

Yeti Sumaryati. MENERAPAKAN PRINSIP PROFESIONAL BEKERJA SMK.2010.Armico.Bandung.

I. MEDIA DAN ALAT

Media: Buku dan lembaran materi slide show Alat:  Papan tulis  Spidol  Laptop

J. PENILAIAN

1. Jenis penilaian a. Tes : lisan, tertulis b. Non tes : lembar pengamatan c. Non tes : penugasan terstruktur 2. Soal uraian Soal uraian 1 Jelaskan pengertian dari industri 2 Sebutkan dan jelaskan jenis industri berdasarkan produktivitas perorangan 3 Jelaskan faktor yang perlu diperhatikan dalam memilih lokasi industri secara seimbang 4 Berikan contoh tanggung jawab bagi perusahaan, masyarakat, dan pemerintah 5 Jelaskan program kesehatan karyawan Jawaban No. Jawaban Skor 1. Industri adalah berbagai bentuk kegiatan ekonomi yang dilakukan baik oleh perorangan, maupun organisasi atau perusahaan. 10 2. a. Industri primer adalah industri yang barang-barang produksinya bukan hasil oalahan langsung atau tanpa diolah terlebih dahulu.. b. Industri sekunder adalah industri yang memngolah bahan mentah menjadi barang-barang yang dapat diolah kembali barang setengah jadi, c. Industri tersier adalah industri yang menghasilkan produk 25

Dokumen yang terkait

DEKONSTRUKSI HOST DALAM TALK SHOW DI TELEVISI (Analisis Semiotik Talk Show Empat Mata di Trans 7)

21 290 1

APRESIASI IBU RUMAH TANGGA TERHADAP TAYANGAN CERIWIS DI TRANS TV (Studi Pada Ibu Rumah Tangga RW 6 Kelurahan Lemah Putro Sidoarjo)

8 209 2

SENSUALITAS DALAM FILM HOROR DI INDONESIA(Analisis Isi pada Film Tali Pocong Perawan karya Arie Azis)

33 290 2

MOTIF MAHASISWA BANYUMASAN MENYAKSIKAN TAYANGAN POJOK KAMPUNG DI JAWA POS TELEVISI (JTV)Studi Pada Anggota Paguyuban Mahasiswa Banyumasan di Malang

20 244 2

PENYESUAIAN SOSIAL SISWA REGULER DENGAN ADANYA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SD INKLUSI GUGUS 4 SUMBERSARI MALANG

64 523 26

PENGEMBANGAN TARI SEMUT BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER DI SD MUHAMMADIYAH 8 DAU MALANG

57 502 20

PROSES KOMUNIKASI INTERPERSONAL DALAM SITUASI PERTEMUAN ANTAR BUDAYA STUDI DI RUANG TUNGGU TERMINAL PENUMPANG KAPAL LAUT PELABUHAN TANJUNG PERAK SURABAYA

97 602 2

PENERAPAN MEDIA LITERASI DI KALANGAN JURNALIS KAMPUS (Studi pada Jurnalis Unit Aktivitas Pers Kampus Mahasiswa (UKPM) Kavling 10, Koran Bestari, dan Unit Kegitan Pers Mahasiswa (UKPM) Civitas)

105 442 24

PEMAKNAAN BERITA PERKEMBANGAN KOMODITI BERJANGKA PADA PROGRAM ACARA KABAR PASAR DI TV ONE (Analisis Resepsi Pada Karyawan PT Victory International Futures Malang)

18 209 45

STRATEGI KOMUNIKASI POLITIK PARTAI POLITIK PADA PEMILIHAN KEPALA DAERAH TAHUN 2012 DI KOTA BATU (Studi Kasus Tim Pemenangan Pemilu Eddy Rumpoko-Punjul Santoso)

119 459 25