6
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Pengertian Pendidikan
Pendidikan  memegang  peranan  pent ing  dalam  usaha  mew ujudkan  cit a- cit a  kemerdekaan.  Perkembangan  dunia  makin  memperkuat   pandangan  dan
keyakinan  t ent ang  st rat egisnya  peranan  pendidikan  sebagai  fakt or  yang  ikut menent ukan keberhasilan pembangunan nasional bangsa Indonesia. Pendidikan
menurut   KBBI  2008:  326  adalah  proses  pengubahan  sikap  dan  t at a  laku seseorang  at au  kelorr.pok  orang  dalam  usaha  m endew asakan  manusia  melalui
upaya pengajaran dan pelat ihan; proses, cara, perbuat an mendidik. Upaya  meningkat kan  kualit as  pendidikan  merupakan  suat u  proses  yang
dilaksanakan secara dinamis dan berkesinambungan dalam rangka meningkat kan kualit as pendidikan dan berbagai fakt or yang berkait an dengannya, dalam upaya
pencapaian  t ujuan  pendidikan  secara  efekt if  dan  efisien.  Program  peningkat an kualit as  pendidikan  adalah  t ercapainya  t ujuan    pendidikan  nasional  secara
subst ant if,  yang  diw ujudkan    dalam  kompet ensi  yang  ut uh  pada  diri  pesert a didik,  meliput i  kompet ensi  akademik  at au  m odal  int elekt ual,  kompet ensi  sosial
at au  modal  sosial  dan  kompet ensi  moral  at au  m odal  moral  Zam roni,  2005:  1. Ket iga modal dasar ini merupakan kekuat an yang diperlukan oleh set iap bangsa
unt uk mampu bersaing dalam era global. Pemerint ah
t elah melakukan
berbagai upaya
sepert i halnya
pengembangan  dan  penyempurnaan  kurikulum,  pengembangan  mat eri pembelajaran,  perbaikan  sist em  evaluasi,    pengadaan  buku  dana  alat-alat
pelajaran,  perbaikan  sarana  prasarana  pendidikan,  peningkat an  kompet ensi guru,  sert a  peningkat an  mut u  pimpinan  sekolah  Depdiknas,  2001:  3.  Namun
demikian,  upaya  t ersebut   sampai  sekarang  belum   menunjukkan  hasil sebagaimana yang diharapkan. Kualit as pendidikan dipengaruhi beberapa fakt or,
7 sepert i:  guru,  sisw a,  pengelola  sekolah  Kepala  Sekolah,  karyawan  dan
Dew an Komit e  Sekolah,  lingkungan  orangt ua,  masyarakat ,  sekolah,  kualit as pembelajaran, dan kurikulum  Edy Suhart oyo, 2005: 2.
Hal  serupa  juga  disampaikan  oleh  Djemari  M ardapi  2011:  8  bahw a usaha  peningkat an  kualit as  pendidikan  dapat   dit empuh  melalui  peningkat an
kualit as  pembelajaran  dan  kualit as  sist em  penilaian.  M eningkat nya  kualit as pembelajaran  yang  dilaksanakan  di  berbagai  jenjang  pendidikan  akan  mampu
meningkat kan kualit as pendidikan. Usaha peningkat an kualit as pendidikan akan berlangsung  dengan  baik  manakala  didukung  oleh  kompet ensi  dan  kemauan
para  pengelola  pendidikan  unt uk  melakukan  perbaikan  secara  t erus-menerus menuju  kearah  yang  lebih  baik.  Dengan  dem ikian,  inovasi  pendidikan  secara
berkesinambungan dalam program pendidikan t ermasuk program pembelajaran merupakan t unt ut an yang harus segera dilaksanakan.
B. Pengertian Nasionalisme