BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Berdasarkan analisis dan pembahasan dari penelitian, pada setiap siklus maka
dapat disimpulkan hasul penelitian tindakan dengan alat bantu pembelajaran sebagai berikut:
1 Bola plastik yang dimana bola dalam tersebut telah disi plastik siswa
dapat mepermudah dalam melakukan pembelajaran gerak dasar stopping kearah bola yang dilambungkan berpasangan.
2 Modifikasi bola plastik dimana bola tersebut telah diisi dengan batu
krikil siswa dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam melakukan pembelajaran gerak dasar stopping kearah kaki bagian dalam.
3 Bantuan modifikasi bola plastik dimana bola tersebut di balut dengan
bahan karet dari ban dalam mobil dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam melakukan pembelajaran gerak dasar stopping kearah kaki bagian
dalam yang diberi skor nilai. Metode ini lebih efektif dilakukan kesiswa dalam gerak dasar stopping.
B. Saran
Berdasarkan kesimpulan diatas maka dapat diajukan saran-saran bagi:
1. Siswa
Hendaknya siswa belajar dan memperbanyak intensitas latih agar
mendapat hasil yang maksimal. 2.
Guru Menambah metode pembelajaran yang inovatif agar terciptanya siswa
yang aktif dalam proses belajar mengajar. 3.
Peneliti Dari hasil penelitian yang telah dilakukan, dan melihat masalah
sebelumnya ada permasalahan dapat diselesaikan dengan cara menggunakan alat bantu untuk menyelesaikan masalah yang terjadi pada
siswa kelas VIII A SMP N 8 bandar lampung. Oleh sebab itu peneliti memberi saran kepada peneliti lain agar dapat menyempurnakan
penelitian ini.
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, Suharsimi . 2010, Prosedur Penelitian Suatu PendekatanPraktek. Jakarta: PT Rineka Cipta
. 2002. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Edisi kelima. Jakarta Rineka Cipta.
.
2008. Penilaian Program Pendidikan. Jakarta: Bumi.
Arikunto, Suharsimi, 2008. Belajar Motorik. Jakarta :PT. Rineka Cipta Arikunto, Suharsimi, 2007. Belajar Motorik. Jakarta: PT. Rine Cipta.
Ariyani, R.D. Rini, S.N. 2009. Hubungan pengetahuan ibu tentang perkembangan anak dengan perkembangan motorik kasar dan motorik halus anak usia 4-5
tahun di tk Aisyiyah bustanul athfal 7 semarang. Jurnal Keperawatan, 1, 235- 524.
Arsyad, Azhar. 2005, edia Pembelajaran,ed. I, cet. 6, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Dwijowinoto, Kasio. 2003. Dasar-dasar IlmiahKepelatihan. Pate, Rusel, R, Mc Clenaghan,Bruce, dan Rotella, Robert, terjemahkan. IKIP Semaramg Press
karya asli diterbitkan 1984.
Kerlinger. 2003. Metode penelitian. Jakarta: Erlangga Engkos, Kosasih. 2005. Olahraga Teknik dan Program Latihan. Jakarta:
Akamedika Pressindo C.V. Giriwiryo, Y. S. Santoso. 2002. Ilmu Faal Olahraga. FPOK-IKIP . Bandung.
Hamzah, Amir. 2008. Media Audio-viisual. PT. Gramedia: Jakarta Harsuki, 2003. Perkembangan olahraga terkini kajian para pakar. Jakarta: koni.
Herwin. 2004. Keterapilan Sepakbola Dasar. Diklat. Yogyakarta: FIK UNY. Debdiknas. 1990. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta : Balai Pustaka
Lutan, Rusli, dkk. 2002. Pendidikan Kebugaran Jasmani: Orientasi Pembinaan Di Sepanjang Hayat. Dirjen Pendidikan Dasar dan Menengah Dirjen OR.
Jakarta