Keterbatasan Penelitian Implikasi Keperawatan

5.3 Keterbatasan Penelitian

Pelaksanaan penelitian ini belum berjalan dengan sempurna karena beberapa keterbatasan didalam penelitian, keterbatasan tersebut antara lain: a. Keterbatasan jumlah pasien ulkus diabetik. Peneliti hanya bisa mendapatkan 8 orang, banyak dari pasien yang dinyatakan drop-out oleh peneliti karena tidak datang tepat waktu saat dilakukan rawat luka modern dengan terapi hiperbarik, bahkan tidak datang kembali setelah menjalankan terapi selama 3 kali. Solusi yang dapat dilakukan peneliti adalah tetap menjalankan penelitian meskipun hanya terbatas pada 8 orang. b. Peneliti belum mampu melakukan kontrol pada variabel yang dapat menimbulkan bias hasil penelitian, meliputi: kebiasaan merokok, penyakit penyerta di luar yang disebutkan dalam daftar pengkajian, penggunaan alat kontrasepsi pada pasien wanita, status gizi, dan ketidakmampuan peneliti dalam mengontrol pola diet pasien ulkus diabetik selama pasien berada di rumah, dikarenakan keterbatasan jumlah penelitian, sehingga solusi yang dapat dilakukan oleh peneliti adalah memberikan sedikit pembahasan mengenai faktor resiko tersebut di dalam bab pembahasan.

5.4 Implikasi Keperawatan

Tindakan perawatan luka modern dengan terapi hiperbarik merupakan salah satu penatalaksanaan non farmakologis untuk pasien Diabetes Mellitus yang dapat digunakan sebagai intervensi komplementer dalam keperawatan. Dalam hal ini, perawat memiliki peran untuk menginformasikan dan menjelaskan mengenai tata cara yang tepat tentang perawatan luka yang efektif. Tujuan dari tindakan ini adalah mencegah kontaminasi oleh kuman, meningkatkan proses penyembuhan luka, mengurangi inflamasi, mempertahankan kelembaban, memberikan rasa nyaman dan mempertahankan integritas kulit. Sebagai tenaga kesehatan khususnya keperawatan hendaknya mampu mengajarkan atau memberikan perawatan yang dapat membantu dalam mengoptimalkan kembali kesehatan seseorang. Terapi Hiperbarik dapat digunakan sebagai salah satu terapi non farmakologis oleh perawat dalam melakukan perawatan luka ulkus diabetik.

BAB 6. SIMPULAN DAN SARAN

Dokumen yang terkait

Hubungan Motivasi Masuk Program studi kebidanan dengan prestasi belajar Mahasiswa Tingkat III Semester I-V di Akademi Kebidanan Pemkab Karo Kabanjahe

0 50 75

PERBEDAAN ANTARA MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR BERDASARKAN JALUR MASUK UNILA PADA MASHASISWA PROGRAM STUDI PPKn ANGKATAN 2010

0 14 100

PERBEDAAN ANTARA MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR BERDASARKAN JALUR MASUK UNILA PADA MASHASISWA PROGRAM STUDI PPKn ANGKATAN 2010

0 22 69

PENGARUH MOTIVASI MASUK PROGDI TERHADAP INDEKS PRESTASI KOMULATIF (IPK) MAHASISWA PGSD Pengaruh Motivasi Masuk Progdi Terhadap Indeks Prestasi Komulatif (IPK) Mahasiswa PGSD Angkatan 2011/2012.

0 0 15

PENDAHULUAN Pengaruh Motivasi Masuk Progdi Terhadap Indeks Prestasi Komulatif (IPK) Mahasiswa PGSD Angkatan 2011/2012.

0 1 7

PENGARUH MOTIVASI MASUK PROGDI TERHADAP INDEKS PRESTASI KOMULATIF (IPK) MAHASISWA PGSD Pengaruh Motivasi Masuk Progdi Terhadap Indeks Prestasi Komulatif (IPK) Mahasiswa PGSD Angkatan 2011/2012.

0 0 13

PERBEDAAN INDEKS PRESTASI KUMULATIF (IPK) MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA PERBEDAAN INDEKS PRESTASI KUMULATIF (IPK) MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA KELAS REGULER DENGAN KELAS RSBI DITINJAU DARI GENDER (Penelitian Terhadap Mah

0 1 16

Pengaruh motivasi masuk program studi, keaktifan mengikuti kegiatan kampus dan fasilitas belajar terhadap indeks prestasi mahasiswa : studi kasus mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi angkatan 2007 Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.

0 3 162

View of Analisis Pengaruh Nilai Ujian Masuk terhadap Indeks Prestasi Mahasiswa

0 0 7

PENGARUH MOTIVASI MASUK PROGRAM STUDI, KEAKTIFAN MENGIKUTI KEGIATAN KAMPUS DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP INDEKS PRESTASI MAHASISWA

0 0 160