sampel penelitian menggunakan teknik purposive random sampling. Purposive random sampling yaitu pemilihan anggota sampel yang didasarkan atas tujuan dan
pertimbangan tertentu dari peneliti. Metode role play yang digunakan dalam penelitian ini bertujuan meningkatkan prestasi belajar siswa.
C. Jenis Penelitian
Penelitian ini termasuk penelitian eksperimen dengan bentuk kuasi eksperimen, artinya kelompok eksperimen maupun kelompok kontrol tidak dipilih
secara random melainkan ditentukan oleh peneliti atau guru. Percobaan yang akan dilakukan dalam penelitian ini digunakan untuk meneliti apakah penggunaan
metode role play memiliki efektivitas dalam pembelajaran menyimak cerita anak dengan melihat kemampuan menyimak cerita anak antara dua kelompok. Dua
kelompok tersebut yaitu kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Kelompok eksperimen dikondisikan untuk pembelajaran menyimak menggunakan metode
role play . Kelompok kontrol dikondisikan untuk pembelajaran menyimak tanpa
menggunakan metode role play. Berdasarkan hal tersebut, dalam penelitian ini akan dicari hubungan sebab akibat yang timbul dari kedua kelompok.
D. Desain Penelitian
Tabel 1 Rancangan Penelitian
Kelompok Pre test
Treatment Post test
Eksperimen R v
X O1
Kontrol R v
- O2
Keterangan: v
: Mendapatkan pre test X
: Mendapatkan perlakuan berupa metode role play O
1 :
Mendapatkan post test O
2 :
Mendapatkan post test Penelitian ini menggunakan soal pre-test dan post-test. Soal pre-test dan
post-test diberikan di kelas eksperimen maupun kelas kontrol. Nilai post-test kelas
eksperimen dibandingkan dengan nilai post-test kelas kontrol untuk mengetahui seberapa besar efektivitas treatment. Jika nilai kelompok eksperimen lebih baik
dibandingkan dengan kelompok kontrol, maka perbedaannya disebabkan karena perlakuan. Sebaliknya, jika nilai kelompok kontrol yang lebih baik, maka
perbedaannya disebabkan bukan karena perlakuan. Emzir. 2007: 48.
E. Variabel Penelitian
Variabel Penelitian adalah suatu atribut atau sifat atau nilai dari orang, obyek atau kegiatan yang mempunyai variasi tertentu yang ditetapkan oleh
peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya Sugiyono, 2010: 61. Menurut hubungan antara satu variabel dengan variabel yang lain maka
variabel penelitian dapat dibedakan menjadi variabel bebas dan variabel terikat. Variabel bebas merupakan variabel yang mempengaruhi atau yang menjadi sebab
perubahannya atau timbulnya variabel dependen terikat. Variabel terikat merupakan variabel yang dipengaruhi atau yang menjadi akibat karena adanya
variabel bebas. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah penggunaan metode
