Uji Normalitas Help seeking; mencoba

Putri Hidayani, 2015 PENGARUH EFIKASI DIRI DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI KEUANGAN DI KELAS XI AKUNTANSI SMK NEGERI 1 BANDUNG TAHUN AJARAN 20142015 Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu D1 D hitung : selisih dari masing-masing baris fn dengan D2 5 Selanjutnya yakni membandingkan angka tertinggi dari kolom D1 dengan tabel Kolmogorov-Smirnov. Jika D hitung D tabel maka Ho diterima dan dapat disimpulkan bahwa data berdistribusi normal. Dalam pengolahan uji normalitas ini, peneliti menggunakan motode Kolmogorov Smirnov yang terdapat dalam Software IBM SPSS V.20 for windows.

3. Pengujian Hipotesis

Adapun pada penelitian ini dimaksudkan untuk menguji hipotesis yang diajukan apakah diterima atau ditolak. Berdasarkan pertimbangan hipotesis, penulis melakukan statistika untuk mengolah data.

a. Koefisien Korelasi Parsial

Analisis korelasi digunakan untuk mengetahui bagaimana hubungan yang timbul diantara variabel. Dalam penelitian ini digunakan dua macam korelasi yaitu korelasi parsial dan korelasi multipel. Koefisien korelasi parsial adalah angka yang digunakan untuk mengukur keeratan hubungan antara dua variabel, jika variabel lainnya konstan, pada hubungan yang melibatkan lebih dari dua variabel dengan kata lain hubungan variabel Y dengan sebagian varibel bebas apabila sebagian lagi dianggap tetap Hasan, 2001:286. Rumus yang digunakan untuk menentukan koefisien korelasi parsial adalah: a. Menentukan korelasi parsial antara Y dan X 1 dengan menganggap X 2 konstan Sudjana, 2004:265 b. Menentukan korelasi parsial antara Y dan X 2 dengan menganggap X 1 konstan Putri Hidayani, 2015 PENGARUH EFIKASI DIRI DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI KEUANGAN DI KELAS XI AKUNTANSI SMK NEGERI 1 BANDUNG TAHUN AJARAN 20142015 Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Sudjana, 2004:266 Keterangan: r y1.2 = koefisien antara korelasi Y dan X 1 dengan menganggap X 2 tetap r y2.1 = koefisien antara korelasi Y dan X 2 dengan menganggap X 1 tetap Dalam penelitian ini, uji korelasi parsial dibantu dengan Software IBM SPSS V.20 for windows.

b. Analisis Korelasi Multipel

Korelasi multipel berfungsi untuk menentukan hubungan antara variabel independen X atau lebih secara bersama-sama dengan variabel dependen Y. Untuk menentukan pengaruh antara efikasi diri self efficacy dan kemandirian belajar self regulated learning secara simultan terhadap prestasi belajar, maka korelasi yang digunakan adalah rumus korelasi berganda yang diberi simbol R. Sudjana, 2004:265 Keterangan: = Koefisien korelasi multipel antara X 1 , X 2 , dan Y = Koefisien korelasi antara X 1 dan X 2 = Koefisien korelasi antara X 1 dan Y = Koefisien korelasi antara X 2 dan Y Koefisien korelasi multipel merupakan koefisien korelasi secara simultan antara efikasi diri self efficacy dan kemandirian belajar self regulated learning dengan prestasi belajar. Nilai , ,dan berturut-turut menunjukkan koefisien korelasi antara efikasi diri self efficacy dan kemandirian

Dokumen yang terkait

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN PEMANFAATAN SARANA BELAJAR DI SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN AKUNTANSI KEUANGAN SISWA KELAS XI AKUNTANSI SMK WIYATA KARYA NATAR TAHUN PELAJARAN 2010/2011

0 19 91

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN AKUNTANSI KEUANGAN SISWA KELAS XI JURUSAN AKUNTANSI KEUANGAN SMK 1 SWADHIPA NATAR LAMPUNG SELATAN TAHUN PELAJARAN 2010/2011

0 7 82

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN PEMANFAATAN SARANA BELAJAR DI SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN AKUNTANSI KEUANGAN SISWA KELAS XI AKUNTANSI SMK WIYATA KARYA NATAR TAHUN PELAJARAN 2010/2011

10 119 78

PENGARUH NILAI PENGANTAR AKUNTANSI DAN MOTIVASI SISWA BELAJAR KOMPUTER AKUNTANSI TERHADAP HASIL BELAJAR KOMPUTER AKUNTANSI SISWA KELAS XI KEUANGAN PADA SMKN 1 LIWA LAMPUNG BARAT TAHUN PELAJARAN 2011/2012

1 8 66

PENGARUH MOTIVASI DAN DISIPLIN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR PKN SISWA KELAS XI SEMESTER GANJIL PADA MATA PELAJARAN PKN DI SMK YAPEMA GADINGREJO TAHUN PELAJARAN 2011/2012

3 28 67

PENGARUH SIKAP TERHADAP GURU DAN DISIPLIN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI KEUANGAN SISWA KELAS X AKUNTANSI SMK MUHAMADIYAH 1 METRO TAHUN PELAJARAN 2012/2013

0 19 75

PENGARUH CARA BELAJAR DAN PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI AKUNTANSI SEMESTER GANJIL SMK MUTIARA NATAR LAMPUNG SELATAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012

0 16 68

PENGARUH CARA BELAJAR DAN PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI AKUNTANSI SEMESTER GANJIL SMK MUTIARA NATAR LAMPUNG SELATAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012

2 17 69

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 NATAR TAHUN AJARAN 2013/2014

3 16 92

PENGARUH PEMANFAATAN LINGKUNGAN BELAJAR DAN MEDIA CETAK TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI PADA MATA PELAJARAN PAI DI SMK PGRI 1 TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2017/2018 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 39