Uji validitas Uji reliabilitas

Wenda Anggia Purnomo, 2014 Pengaruh Peran Guru Dalam Membimbing Siswa Pada Mata Pelajaran Praktikum Pemeliharaan Dan Perbaikan Sistem Refrigerasi Dengan Hasil Belajar Siswa Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

3. Uji coba angket

Uji coba angket dilakukan kepada siswa untuk mengetahui kelemahan-kelemahan angket yang disusun, sehingga angket tersebut dapat diperbaiki dengan uji validitas dan reliabilitas.

a. Uji validitas

Arikunto 2006: 168 mengatakan bahwa “validitas adalah suatu ukuran yang menunjukkan tingkat- tingkat kevalidan atau kesahihan sesuatu instrumen.” Apabila dapat mengungkap data dari variabel yang diteliti secara tepat, maka instrumen bisa dikatakan valid. Pengujian validitas alat ukur ini menggunakan rumus korelasi product moment sebagai berikut: √ Keterangan: r xy = Koefisien korelasi antara variabel X dan variabel Y.  XY = Jumlah hasil kali variabel X dan variabel Y.  X = Jumlah skor X. Y 2 = Jumlah skor total. X 2 = Jumlah kuadrat dari variabel X. Y 2 = Jumlah kuadrat dari skor total. N = Jumlah responden. Perhitungan selanjutnya dilanjutkan dengan uji t untuk mengukur taraf signifikansi setelah harga r xy diperoleh dengan menggunakan rumus: √ √ Keterangan: t = Nilai t hitung. r = Koefisien korelasi. N = Jumlah responden. Harga t yang dihitung selanjutnya dibandingkan dengan harga t tabel . Jika t hitung ≥ t tabel , maka item soal tersebut valid. Wenda Anggia Purnomo, 2014 Pengaruh Peran Guru Dalam Membimbing Siswa Pada Mata Pelajaran Praktikum Pemeliharaan Dan Perbaikan Sistem Refrigerasi Dengan Hasil Belajar Siswa Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

b. Uji reliabilitas

Pengujian reliabilitas dilakukan untuk menguji ketepatan dari instrumen penelitian. Pengujian dilakukan dengan menggunakan rumus: Dimana: r 11 = Reliabilitas instrumen. k = Banyaknya butir pertanyaan atau soal.  σ b 2 = Jumlah varians butir. σ t 2 = Varians total. Alpha diperoleh dengan terlebih dahulu mencari jumlah varians butir yang merupakan jumlah total dari setiap butirnya dengan langkah-langkah berikut: 1 Menghitung jumlah total varians tiap item. Dimana: σ 2 = Varians tiap butir ke-n. X 2 = Jumlah skor tiap item. X 2 = Jumlah kuadrat skor tiap item. N = Jumlah responden. 2 Menjumlahkan butir varians seluruh item. Arikunto, 2006: 197. 3 Mencari harga varians total. Dimana: = Varians total. Y 2 = Jumlah skor responden. Y 2 = Jumlah kuadrat skor responden. N = Banyaknya responden. Arikunto, 2006: 196. Wenda Anggia Purnomo, 2014 Pengaruh Peran Guru Dalam Membimbing Siswa Pada Mata Pelajaran Praktikum Pemeliharaan Dan Perbaikan Sistem Refrigerasi Dengan Hasil Belajar Siswa Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

c. Interpretasi skor angket

Dokumen yang terkait

Hubungan antara sikap siswa terhadap mata pelajaran IPS dengan hasil belajar IPS kelas X SMK Attaqwa 05 Kebalen

1 17 97

Peningkatan hasil belajar siswa dengan metode diskusi pada mata pelajaran IPS di kelas V MI Ta’lim Mubtadi I Kota Tangerang

0 12 121

Keterampilan Bertanya Guru dalam Meningkatkan Aktivitas belajar Siswa pada Mata Pelajaran Fiqih di Madrasah Tsanawiyah At-taqwa 06 Bekasi.

1 10 196

Hubungan komunikasi guru-siswa dengan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS di MAN 15 Jakarta

2 46 130

Perbandingan Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Berasrama Dengan Nonasrama Di Smp Kharisma Bangsa Tangerang Selatan

6 45 123

PENGARUH INTENSITAS BELAJAR DAN AKTIVITAS SISWA DALAM PELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA Pengaruh Intensitas Belajar Dan Aktivitas Siswa Dalam Pelajaran Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI IPS SMA Negeri 3 Won

0 1 14

PERAN GURU DALAM MEMBIMBING SISWA DISLEKSIA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SD NEGERI 3 Peran Guru Dalam Membimbing Siswa Disleksia Terhadap Motivasi Belajar Siswa Di Sd Negeri 3 Krangganharjo Tahun Ajaran 2014/2015.

0 2 14

PENGARUH KEDISIPLINAN BELAJAR DAN KREATIVITAS GURU DALAM MENGAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA Pengaruh Kedisiplinan Belajar Dan Kreativitas Guru Dalam Mengajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Siswa Kelas VIII SMP Neger

0 1 11

Evaluasi Hasil Belajar Menggunakan Penilaian Autentik Pada Mata Pelajaran Kelistrikan Sistem Refrigerasi.

0 1 26

PENERAPAN VIDEO PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PERALATAN BAHAN REFRIGERASI.

0 0 35