Nadya Rachmawati, 2013 Pengaruh Minat Kerja Terhadap Motivasi Belajar Siswa Program Keahlian Teknik Gambar
Bangunan SMKN 1 Sumedang Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
3.3. Definisi Operasional Variabel
Variabel dapat diartikan sebagai sesuatu yang akan menjadi objek pengamatan. Menurut Y.W Best yang disebut variabel penelitian adalah
kondisi-kondisi atau
serenteristik-serenteristik yang
oleh peneliti
dimanupulasikan, dikontrol atau dioservasi dalam suatu penelitian.. Pada penelitian ini variabel yang digunakan ada dua yaitu:
1. Minat Kerja X sebagai variabel bebas
Minat kerja yang dimaksud dalam penelitian ini adalah kecenderungan yang menetap pada diri individu yang merasa senang
dan tertarik pada aktifitas secara fisik, psikis, mental dan sosial yang dilakukan atas dasar kesadaran sendiri dengan tujuan memperoleh
kepuasan, status, imbalan ekonomi, finansial, isi dan makna hidup serta mengikut seseorang pada individu lain dan masyarakat.
2. Motivasi Belajar Y sebagai variabel terikat
Motivasi belajar merupakan dorongan yang timbul dalam diri seseorang untuk melaksanan kegiatan belajar dan yang memberikan
kegiatan belajar sehingga tujuan yang dikehendaki oleh subjek dapat tercapai.
3.4. Teknik Pengumpulan Data
1. Angket
Teknik angket atau kuesioner adalah teknik komunikasi tidak langsung. Sebagai alat pengumpul data, ada beberapa keuntungan
dengan menggunakan angketkuesioner ini, seperti berikut ini : a.
Tidak memerlukan hadirnya peneliti. b.
Dapat dibagikan secara serentak kepada responden. c.
Dapat dijawab oleh responden menurut waktu senggang responden menurut kecepatannya masing-masing.
d. Dapat dibuat antonim sehingga responden bebas, jujur dan tidak
malu-malu.
e. Dapat dibuat berstandar sehingga bagi semua responden dapat
diberi pertanyaan yang benar-benar sama.
Nadya Rachmawati, 2013 Pengaruh Minat Kerja Terhadap Motivasi Belajar Siswa Program Keahlian Teknik Gambar
Bangunan SMKN 1 Sumedang Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Dalam penelitian ini, teknik angket digunakan dengan tujuan untuk mencari jawaban tertulis khususnya dari responden siswa. Teknik
angket ni digunakan untuk mengumpulkan data mengenai variabel
X dan variabel Y.
2. Studi kepustakaan
Studi kepustakaan dilakukan untuk mendapatkan informasi dengan memanfaatkan literatur yang sesuai dengan penelitian ini, yaitu
dengan cara membaca, mempelajari, menelaah, mengutip pendapat dari berbagai sumber berupa buku, skripsi, dan sumber lainnya.
Data yang akan didapatkan dalam penelitian ini berupa data kuantitatif, hasil dari jawaban pertanyaan instrumen penelitian
peneliti terhadap responden, yaitu orang-orang yang menjawab atau merespon pertanyaan-pertanyaan peneliti secara tertulis.
3.5. Instrumen Penelitian
Instrumen adalah alat untuk mengumpulkan informasi atau mengukur. Instrument penelitian digunakan sebagai alat bantu di dalam
melaksanakan penelitian dan sebagai alat untuk mengukur nilai variabel yang akan diteliti. Dalam penelitian ini skala yang digunakan adalah skala
likert untuk variabel X dan variabel Y. Riduwan 2009: 87 menjelaskan bahwa :
Skala likert adalah skala yang digunakan untuk mengukur sikap, pendapat dan persepsi seseorang atau sekelompok tentang kejadian
atau gejala sosial.Dalam penelitian gejala sosial ini telah ditetapkan secara spesifik oleh peneliti, yang selanjutnya disebut variabel
pene litian”.
Dengan skala likert, maka variabel yang akan diukur dijabarkan menjadi indikator variabel, kemudian idikator tersebut dijadkan sebagai titik
tolak untuk menysusun item-item instrumen yang dapat berupa pernyataan atau pertanyaan.
Nadya Rachmawati, 2013 Pengaruh Minat Kerja Terhadap Motivasi Belajar Siswa Program Keahlian Teknik Gambar
Bangunan SMKN 1 Sumedang Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Jawaban setiap item instrumen menggunakan skala likert mempunyai gradasi yang sangat positif sampai sangat negatif. Bentuk dari
instrument penelitian ini adalah bentuk checklist. Untuk setiap pertanyaan dalam angket penelitian ini disediakan lima alternatif jawaban dengan
kriteria skor sebagai berikut : Tabel 3.3 Pemberian Alternatif untuk Jawaban Angket
Pernyataan Sangat
Setuju SS
Setuju S
Ragu- ragu
R Tidak
Setuju TS
Sangat Tidak
Setuju STS
Positif skor
5 4
3 2
1
Negatif skor
1 2
3 4
5
Tabel 3.4 Kisi-kisi Instrumen
Pada angket atau kuesioner digunakan model skala likert. Skala likert digunakan untuk mengukur sikap, pendapat dan pendapat seseorang.
Dengan model ini variabel akan diukur dan dijabarkan menjadi indikator dimana indikator tersebut dijadikan titik tolak untuk menyusun instrument
yang berupa pernyataan dan pertanyaan.
Nadya Rachmawati, 2013 Pengaruh Minat Kerja Terhadap Motivasi Belajar Siswa Program Keahlian Teknik Gambar
Bangunan SMKN 1 Sumedang Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Pada kuesioner ini digunakan alternatif jawaban yang digunakan yaitu sangat setuju SS, setuju S, ragu-ragu R, tidak setuju TS dan
sangat tidak setuju STS. Pertanyaan-pertanyaan yang disajikan disajikan dalam dua bentuk yaitu pernyataan positif dan pernyataan negatif.
Pernyataan positif adalah pernyataan yang gagasanya mendukung gagasan dari penelitian ini. Begitu pula sebaliknya.
3.6. Teknik Pengolahan Data
