Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
No. :09 Pengalaman 2 Ganjil ... - ...
Satuan Pendidikan :
Kelas : 2
Tema : Pengalaman
Subtema : Pengalaman Menghitung Waktu
Waktu : 5 hari x 5 x 35 menit
I. Mata Pelajaran, Kompetensi Dasar, dan Indikator N
O MATA
PELAJARAN KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
1. Bahasa
Indonesia Berbicara
2.1 Bertanya kepada orang lain dengan menggunakan pilihan
kata yang tepat dan santun berbahasa
2.2 Menceritakan kegiatan sehari- hari dengan bahasa yang
mudah dipahami
Membaca 3.1 Menyimpulkan isi
teks pendek 10-15 kalimat yang dibaca
dengan membaca lancar
Menulis 4.1 Melengkapi cerita
sederhana dengan kata yang tepat
4.2 Menulis kalimat seder-hana yang
didiktekan guru dengan menggu-
nakan huruf tegak bersambung dan
memperhatikan huruf kapital dan tanda titik
2.1.2 Melakukan tanya jawab berdasarkan teks
tentang kegiatan sehari hari. 2.1.3 Melakukan percakapan
2.2.3 Membuat jadwal kegiatan sehari-hari di sekolah
3.1.1 Membaca teks pendek dengan intonasi dan lafal yang
tepat 3.1.2 Menjawab dan mengajukan
pertanyaan dari isi teks yang dibaca
3.1.7 Menceritakan gambar 4.1.1 Melengkapi cerita sederhana
dengan kata yang tepat 4.2.3 Menuliskan cerita
pengalaman
2. Matematika
2.1 Menggunakan alat ukur waktu dengan
satuan jam 2.1.1 Membaca dan menentukan
tanda waktu yang ditunjukkan jarum jam
2.1.2 Menuliskan tanda waktu yang ditunjukkan jarum jam
2.1.3 Menyatakan lama waktu
kegiatan dalam satuan jam
3. Ilmu
Pengetahuan Sosial
1.3 Menceritakan peristiwa penting
dalam keluarga secara kronologis
1.3.2 Menceritakan peristiwa penting dalam keluarga yang
menyedihkan
4. Seni Budaya
dan Keterampilan
2.1 Mengekspresikan diri melalui gambar
ekspresif 2.1.1 Membuat gambar ekspresif
gambar nyata dengan berbagai tema
5. Pendidikan
Jasmani, Olahraga dan
Kesehatan 2.3 Membiasakan
bergerak dengan benar
2.3.1 Melakukan variasi gerak lengan dan tungkai
II. Kegiatan Belajar HariTang
gal Kegiatan Belajar
Waktu SaranaSumbe
r Catatan
Guru
I Pembukaan:
1. Menyanyikan lagu yang berjudul
“Jam Dinding” Inti:
1. Menyimak percakapan yang
berkaitan dengan waktu
3. Membaca dan Menentukan tanda
waktu yang ditunjukkan jarum jam
4. Membuat jadwal kegiatan lengkap
dengan waktu pelaksanaannya
Penutup: 6. Membuat gambar jam
30 menit
15 menit
45 menit
45 menit
40 menit
Lagu “ Jam Dinding”
Gambar jam, gambar-gambar
kegiatan, jam Tangan jam
dinding
Alat menggambar
buku gambar II
Pembukaan: 1. Mengamati gambar
dan membaca puisi yang berjudul ”Pelangi”
kemudian menyanyikan lagu
yang berjudul ”Pelangi” 20
menit Lagu “Pelangi”
Inti: 2. Membaca teks
berjudul Pengalaman Wawan
3. Melengkapi cerita 4. Menuliskan
pengalaman menarik yang pernah dialami
lalu membacakannya di depan kelas
Penutup: 5. Melakukan variasi
gerak lengan dan tungkai
10 menit
50 menit
50 menit
45 menit
Cerita, gambar Pengalaman
siswa
Bendera kecil
III Pembukaan:
1. Menyanyikan lagu yang berjudul “ Jam
Dinding”
Inti: 2. Membaca teks
percakapan tentang Pengalaman Dimas
3. Membuat atau mengajukan
pertanyaan yang sesuai dengan jawaban
yang tersedia 4. Mencari persamaan
kata 5. Menentukan tanda
waktu yang ditunjukkan jarum jam
6. Bermain dengan memasangkan tanda
waktu yang ditunjukkan
Penutup 7. Mendengarkan cerita
35 menit
25 menit
25 menit
20 menit
10 menit
40 menit
20 menit
Lagu Jam Dinding
Teks percakapan
Pengalaman siswa
Gambar jam jam buatan
Cerita “ Timun Emas”
IV Pembukaan:
1. Membuat cerita tentang gambar yang
tersedia
Inti: 2. Melakukan percakapan
3. Mendengarkan cerita peristiwa sedih yang
pernah dialami Bima. 4. Menceritakan
peristiwa penting 10
menit
30 menit
20 menit
35 Pengalaman
siswa berdasarkan
gambar Pengalaman
Siswa, gambar peristiwa
menyenangkan dan
dalam keluarga yang menyedihkan yang
pernah dialami 5. Menunjukkan
peristiwa menyenangkan dan
menyedihkan berdasarkan gambar
Penutup: 6. Mendengarkan cerita
menit
35 menit
35 menit
menyedihkan
Cerita ” Batu Menangis
V Pembukaan:
1. Menyanyikan lagu berjudul ”Jam Dinding”
Inti: 2. Menceritakan gambar
dan menunjukkan lamanya waktu
kegiatan 3. Menceritakan lamanya
waktu kegiatan Bima 4. Menghitung lamanya
waktu pada soal cerita 5. Menghitung lama
waktu perjalanan dengan memerhatikan
gambar peta
Penutup: 6. Melakukan permainan
” Jam Hidup” 35
menit
15 menit
35 menit
35 menit
20 menit
35 menit
Lagu Jam Dinding
Pengalaman siswa
gambar
Tabel jarak kota dan lama
perjalanan Gambar peta
perjalanan
Kartu bilangan 1-12, kartu
kata ” panjang” dan “pendek”
III. Penilaian