commit to user
46 3.
Melakukan sertifikasi keahlian di bidang Pendidikan Ekonomi Akuntansi, Tata Niaga, Administrasi Perkantoran.
4. Memberikan
Akta Mengajar
di bidang
Pendidikan Ekonomi
Akuntansi, Tata Niaga, Administrasi Perkantoran. 5.
Bekerjasama dengan lembaga pemerintah dan dunia usaha, industri, untuk mendukung pembentukan life skill melalui magang industri.
Di samping itu, dalam draft penyusunan visi, misi, tujuan dan sasaran serta strategi pencapaian tahun 2010, mencantumkan tujuan Prodi Pend.Ekonomi
adalah sebagai berikut: a. Menghasilkan lulusan sarjana pendidikan ekonomi dan tenaga
kependidikan yang memiliki profesionalitas dan kompetensi tinggi b. Menghasilkan peneliti dan pengembang dalam bidang ekonomi dan
kependidikan yang semakin meningkat dalam kualitas maupun kuantitas.
c. Melaksanakan pengabdian
pada masyarakat
yang semakin
meningkat dalam kualitas maupun kuantitas. d. Menghasilkan produk-produk inovatif dan kreatif dalam bidang
pendidikan ekonomi.
C. Visi-Misi serta Sasaran Program Studi Pendidikan Ekonomi
Sebagai salah satu Program Studi di FKIP UNS yang memiliki tiga bidang keahlian sekaligus dibawahnya, Pendidikan Ekonomi memiliki visi
sebagai berikut: “Menjadi Program Studi yang menghasilkan tenaga guruinstruktur dengan kompetensi Pendidikan Ekonomi yang berkarakter
kuat dan cerdas, dapat melaksanakan pendidikan dan pengajaran berbasis teknologi informasi, mampu menyesuaikan diri serta berkompetisi di pasar
kerja regional maupun nasional”. Adapun misi Program Studi pendidikan Ekonomi adalah “Menyelenggarakan pendidikan yang menghasilkan tenaga
guru instruktur dengan kompetensi pendidikan ekonomi yang berkarakter kuat dan cerdas, dapat melaksanakan pendidikan dan pengajaran berbasis
teknologi informasi, mampu menyesuaikan diri serta berkompetisi di pasar kerja regional maupun nasional”.
Create PDF with PDF4U. If you wish to remove this line, please click here to purchase the full version
commit to user
47 Kemudian Program Studi Pendidikan Ekonomi memperbaharui visi dan
misinya dalam draft susunan visi, misi, tujuan dan sasara serta strategi pencapaian tahun 2010. Adapun visinya adalah “Menjadi Program Studi
penghasil lulusan yang memiliki kompetensi unggul di bidang Pendidikan Ekonomi di Asia Tenggara yang berkarakter kuat dan cerdas tahun 2015”.
Sedangkan misi Prodi Pendidikan Ekonomi adalah 1. Menyelenggarakan pendidikan, pembelajaran, dan bimbingan secara
efektif untuk menghasilkan lulusan di bidang pendidikan ekonomi yang unggul, berdaya saing tinggi, mandiri dan berkepribadian;
2. Melaksanakan penelitian
dan pengembangan
yang mendukung
pelaksanaan pendidikan dan pembelajaran; 3. Melaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang
kependidikan yang bermanfaat bagi masyarakat; 4. Mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi yang menunjang
pengembangan bidang kependidikan. Sasaran Prodi Pendidikan Ekonomi adalah “Terpenuhinya tenaga
kependidikan bidang ekonomi dengan keahlian khusus Akuntansi, Tata Niaga, Administrasi Perkantoran di tingkat nasional”. Lebih lanjut, pada draft visi,
misi, sasaran dan strategi tahun 2010 juga dicantumkan sasaran dan strategi pencapaiannya. Adapun sasarannya antara lain:
a Mempersiapkan lulusan yang professional di Bidang Pendidikan Ekonomi dengan Bidang Keahlian Khusus Pendidikan Akuntansi, Pendidikan Tata
Niaga, dan Pendidikan Administrasi Perkantoran. b Mempersiapkan tenaga Peneliti dan Pengabdi Pada Masyarakat serta
Pengembang Ilmu di bidang Pendidikan Ekonomi Pendidikan Akuntansi, Tata Niaga dan Administrasi Perkantoran.
c Melakukan sertifikasi keahlian di bidang Pendidikan Ekonomi yang meliputi
Pendidikan Akuntansi,
Tata Niaga
dan Administrasi
Perkantoran d Memberikan sertifikat pendidik yang professional di bidang Pendidikan
Ekonomi Pendidikan
Akuntansi, Tata
Niaga, dan
Administrasi
Create PDF with PDF4U. If you wish to remove this line, please click here to purchase the full version
commit to user
48 Perkantoran.
e Bekerasama dengan lembaga pemerintah dan dunia usaha industri guna mendukung pembentukan soft skill dan hard skill melalui magang industri.
Sedangkan strategi pencapaiannya adalah sebagai berikut: a. Bidang Pengembangan Pendidikan dan Pembelajaran
a. Meningkatkan kualitas dan kuantitas masukan dari mahasiswa dan
stakeholders. b.
Menghasilkan lulusan dengan indeks prestasi kumulatif tinggi dan berkepribadian pendidik professional, berkarakter kuat dan cerdas
serta masa studi dan masa tunggu yang semakin pendek. c.
Pengembangan kurikulum Pendidikan Ekonomi bidang Pendidikan Akuntansi, Pendidikan Tata Niaga dan Pendidikan Administrasi
Perkantoran berdasarkan standar mutu pendidikan profesional dan sesuai dengan kebutuhan stakeholders.
d. Meningkatkan kualitas pembelajaran dengan menggunakan fasilitas
teknologi informasi, bilingual learning communication, model-model pembelajaran
inovatif dan
asesmen pembelajaran
berdasarkan Kurikulum Berbasis Kompetensi.
e. Meningkatkan
sistem monitoring
dan evaluasi
dalam proses
pendidikan. f.
Meningkatkan kegiatan pemagangan keahlian mahasiswa sebagai mata kuliah wajib yang dilaksanakan di berbagai dunia usaha maupun
dunia industri DUDI. g.
Meningkatkan kualitas dan kuantitas pembinaan kegiatan – kegiatan organisasi kemahasiswaan melalui program penataran, penelusuran
minat dan
bakat, diperolehnya
kesejahteraan dan
sosial kemasyarakatan mahasiswa Pendidikan Ekonomi.
b. Bidang Pengembangan Penelitian 1
Dihasilkannya kajian-kajian teoritik dalam rangka pengembangan konsep, paradigm, pendekatan, metode, teknik, dan strategi baru
dalam Pendidikan Ekonomi.
Create PDF with PDF4U. If you wish to remove this line, please click here to purchase the full version
commit to user
49 2
Dihasilkannya karya penelitian yang unggul dan inovatif dalam bidang Pendidikan Ekonomi yang bermanfaat bagi masyarakat,
bangsa dan negara. 3
Dirintis dan dibentuknya lembaga yang berada di bawah pembinaan Program Studi Pendidikan Ekonomi seperti : LPPA Lembaga
Penelitian dan
Pengembangan Akuntansi,
LP3E Lembaga
Pengembangan Program Pendidikan Ekonomi, dan atau LPAP Lembaga Pendidikan Administrasi Perkantoran.
c. Bidang Pengabdian Pada Masyarakat 1
Memberikan kontribusi nyata dalam penerapan visi dan misi Program Studi Pendidikan Ekonomi.
2 Melaksanakan pengabdian pada masyarakat yang semakin meningkat
baik kualitas maupun kuantitas. 3
Peningkatan kemampuan sumber daya manusia sebagai pelaksana kegiatan pengabdian pada masyarakat.
4 Meningkatkan peran Program Studi Pendidikan Ekonomi dalam
membantu pemerintah untuk mencerdaskan masyarakat dengan berbagai kegiatan penelitian, pendidikan maupun pelatihan.
5 Melaksanakan kerjasama kelembagaan dengan lembaga-lembaga
pendidikan SMA dan SMK dalam kelompok Bisnis dan Manajemen untuk memperole pengalaman mengajar praktek kerja
6 Mengembangkan dan meningkatkan kerjasama kelembagaan dengan
dunia usaha dan dunia industri sebagai mitra pasangan dalam kegiatan magang keahlian bagi mahasiswa.
d. Bidang Pengembangan Alumni 1
Memberdayakan dan mengembangkan organisasi Ikatan Alumni Pendidikan Ekonomi dari tingkat pusat sampai ke tingkat daerah.
2 Meningkatnya
peran alumni
dalam rangka
membangun citra
Pendidikan Ekonomi. 3
Embrio terbentuknya Himpunan Alumni Pendidikan Administrasi Perkantoran Indonesia HAPPI.
Create PDF with PDF4U. If you wish to remove this line, please click here to purchase the full version
commit to user
50 4
Ikut berperan aktif dalam organisasi HISPISI Himpunan Sarjana Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Indonesia dan ISPI Ikatan
Sarjana Pendidikan Indonesia. 5
Terbentuknya lembaga
bursa kerja
khusus yang
mewadahi, menginformasikan dan menyalurkan lulusan ke pasar kerja dari
alumni Pendidikan Ekonomi. 6
Meningkatkan pemberdayaan HIMANOMI Himpunan Mahasiswa Pendidikan Ekonomi dalam pembinaan mahasiswa berprestasi.
e. Bidang Pengembangan Kelembagaan 1
Terbentuknya Asosiasi Profesi yang dapat memberikan pendidikan dan pelatihan maupun sertifikasi bagi para praktisi professional.
2 Meningkatkan dan mengembangkan fungsi-fungsi kelembagaan di
Program Studi Pendidikan Ekonomi. 3
Meningkatkan kuantitas dan kualitas sarana dan prasarana untuk kegiatan administrasi, akademik dan kemahasiswaan.
4 Meningkatkan akuntabililtas pengelolaan Program Studi Pendidikan
Ekonomi. 5
Terciptanya sistem operasional dan prosedur pendidikan di Program Studi Pendidikan Ekonomi yang berkualitas.
6 Terlaksananya evaluasi diri yang menyeluruh secara berkala.
7 Meningkatnya kualitas manajemen penyelenggaraan pendidikan,
penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. 8
Meningkatkan pemberdayaan HIMANNOMI Himpunan Mahasiswa Pendidikan Ekonomi.
f. Bidang Pendidikan, Pelatihan, dan Pengembangan Kualitas Dosen 1
Peningkatan pendidikan profesionalitas pendidik dosen dengan mendorong untuk mengikuti studi lanjut S2 maupun S3, bidang Ilmu
Pendidikan, Ilmu Ekonomi, dan Pendidikan Ekonomi. 2
Menyelenggarakan dan mengikuti kegiatan pelatihan-pelatihan dalam rangka untuk meningkatkan dan mengembangkan potensi para tenaga
pengajar Pendidikan Ekonomi.
Create PDF with PDF4U. If you wish to remove this line, please click here to purchase the full version
commit to user
51 3
Menyelenggarakan dan atau mendorong dosen untuk mengikuti forum-forum ilmiah seperti seminar atau lokakarya baik tingkat
regional, nasional maupun internasional yang bermanfaat bagi lembaga maupun pribadi dosen yang bersangkutan.
D. Fasilitas Prodi Pendidikan Ekonomi
