62
layak untuk siswa. Uji coba tidak dilakukan oleh peneliti secara langsung tetapi secara tidak langsung dilakukan oleh guru yang bersangkutan maupun dosen ahli.
Selain pertimbangan tersebut, hal itu dilakukan juga karena pertimbangan waktu dan biaya.
3.4.1 Angket Kebutuhan Buku Panduan Menulis Surat Dinas Berbasis Kegiatan Siswa SMP
Angket kebutuhan prototipe buku panduan menulis surat dinas berbasis kegiatan siswa SMP dibedakan menjadi dua, yaitu: 1 angket kebutuhan siswa
dan 2 angket kebutuhan guru. Data yang diperoleh dari angket ini akan menjadi bahan pengembangan prototipe buku panduan menulis surat dinas.
3.4.1.1 Angket Kebutuhan Siswa terhadap Prototipe Buku Panduan Menulis Surat Dinas Berbasis Kegiatan Siswa SMP
Dalam angket ini hal-hal yang dikupas meliputi: 1 aspek materi buku panduan menulis surat dinas; 2 aspek penyajian buku panduan menulis surat
dinas; 3 aspek bahasa dan keterbacaan buku panduan menulis surat dinas; 4 aspek grafika; 5 aspek kegiatan siswa SMP; dan 6 harapan terhadap buku
panduan menulis surat dinas. Untuk memperoleh gambaran tentang angket ini dapat dilihat pada tabel kisi-kisi agket kebutuhan siswa terhadap model buku
panduan menulis surat dinas berbasis kegiatan siswa SMP berikut ini.
63
Tabel 3.2 Kisi-kisi Angket Kebutuhan Siswa terhadap Prototipe Buku Panduan Menulis Surat Dinas Berbasis Kegiatan
Siswa di SMP
Aspek Indikator
Nomor Soal
1. MateriIsi Kebutuhan adanya buku panduan:
- Tanggapan terhadap buku panduan menulis surat dinas yang sudah ada
- Kebutuhan isi buku panduan yang dapat dipertanggungjawabkan
kebenarannya disertai contoh - Kebutuhan isi materi yang sesuai
dengan pikiran siswa SMP Kebutuhan isi buku panduan menulis
surat dinas - Penjelasan tentang pengertian surat
dinas - Penjelasan tentang perbedaan surat
dinas dengan surat resmi - Bahasa surat dinas
- Bagian-bagian surat dinas - Cara menulis surat dinas
- Jenis-jenis surat dinas - Rangkuman setiap bab dalam buku
panduan 1
2 3,4
5 6
7,8,9,10 11,12,13,14
15,16,17,18 19,20,21,22
23
2. Penyajian - Kebutuhan pencantuman tujuan
pembelajaran - Kebutuhan buku panduan yang
menarik - Kebutuhan buku panduan yang
mudah dipahami - Kebutuhan buku panduan yang
dilengkapi dengan latihan - Kebutuhan buku panduan yang
dilengkapi dengan tugas 24
25,26,27 28,29,30,31
32
33 3. Bahasa
Keterbacaan - Kebutuhan buku panduan yang
menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar
- Kebutuhan penggunaan bahasa dengan kalimat sederhana
34 35,36,37
4. Grafika - Judul buku
- Petunjuk penggunaan buku - Cover buku
- Ketebalan buku - Desainmodel buku
38,39,40 41
42,43,44,45 46,47,48,49
50,51,52
64
- Jenis dan ukuran huruf - Gambarilustrasi
53,54,55,56 57,58,59, 60
5. Kegiatan Siswa di SMP
- Kegiatan yang ada di sekolah siswa - Kegiatan siswa yang membutuhkan
surat dinas - Pengalaman siswa untuk menulis
surat dinas yang sesuai dengan kegiatan siswa
- Jenis surat yang dibutuhkan untuk kegiatan siswa
61,62,63,64 65,66,67
68 69,70,71
6. Harapan terhadap buku
panduan menulis surat
dinas - Saran dan masukan
72
Untuk mempermudah responden menjawab pertanyaan-pertanyaan yang terdapat dalam angket, telah disediakan petunjuk pengisian angket sebagai
berikut. 1 Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jujur dan sesuai dengan
keadaan sebenarnya 2 Berilah jawaban pada setiap soal dengan memberikan tanda cek V dalam
kurung yang telah disediakan di depan jawaban 3 Jawaban yang kalian berikan boleh lebih dari satu, selain pada tipe soal ya dan
tidak. 4 Jika jawaban belum tersedia atau ingin memberi tambahan jawaban, boleh
diisi dengan jawaban lain yang sesuairelevan.
3.4.1.2 Angket Kebutuhan Guru terhadap Prototipe Buku Panduan Menulis Surat Dinas Berbasis Kegiatan Siswa di SMP
Hal-hal yang dikupas dalam angket ini meliputi 1 aspek materiisi buku panduan menulis surat dinas; 2 aspek penyajian buku panduan menulis surat
dinas; 3 aspek bahasa dan keterbacaan buku panduan menulis surat dinas; 4
65
aspek grafika; 5 aspek kegiatan siswa di SMP; dan 6 harapan terhadap buku panduan menulis surat dinas. Untuk memperoleh gambaran tentang angket ini
dapat dilihat pada tabel kisi-kisi angket kebutuhan guru terhadap model buku panduan menulis surat dinas bagi siswa SMP di bawah ini.
Tabel 3.3 Kisi-kisi Angket Kebutuhan Guru terhadap Prototipe Buku Panduan Menulis Surat Dinas Berbasis Kegiatan
Siswa di SMP
Aspek Indikator
Nomor Soal
1. MateriIsi Kebutuhan adanya buku panduan:
- Tanggapan terhadap buku panduan menulis surat dinas yang
sudah ada - Kebutuhan adanya buku panduan
menulis surat dinas yang sesuai dengan kebutuhan siswa
- Kebutuhan buku yang sesuai dengan kurikulum
- Kebutuhan isi buku panduan yang dapat dipertanggungjawabkan
kebenarannya disertai contoh - Kebutuhan isi materi yang sesuai
dengan pikiran siswa SMP - Kesulitan-kesulitan mengajarkan
menulis surat dinas - Sumber belajar untuk
mengajarkan menulis surat dinas Kebutuhan isi buku panduan
menulis surat dinas - Penjelasan tentang pengertian
surat dinas - Penjelasan tentang perbedaan
surat dinas dengan surat resmi - Bahasa surat dinas
- Bagian-bagian surat dinas - Cara menulis surat dinas
- Jenis-jenis surat dinas
- Rangkuman setiap bab dalam buku panduan
1 2
3 4
5 6
7 8
9 10
11 12
13,14 15
66
2. Penyajian - Kebutuhan pencantuman tujuan
pembelajaran - Kebutuhan buku panduan yang
menarik minat dan perhatian siswa
- Kebutuhan buku panduan yang mudah dipahami
- Kebutuhan buku panduan yang mendorong siswa aktif untuk
berpikir dan belajar - Kebutuhan buku panduan yang
dilengkapi dengan latihan - Kebutuhan buku panduan yang
dilengkapi dengan tugas 16
17
18 19
20 21
3. BahasaKeterbacaan - Kebutuhan buku panduan yang
menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar
- Kebutuhan penggunaan bahasa dengan kalimat sederhana
22 23
4. Grafika - Judul buku
- Petunjuk penggunaan buku - Cover buku
- Ketebalan buku - Desainmodel buku
- Jenis dan ukuran huruf - Gambarilustrasi
24 25
26 27
28 29
30
5. Kegiatan Siswa di Sekolah
- Kegiatan yang ada di sekolah siswa
- Kegiatan siswa yang membutuhkan surat dinas
- Jenis surat yang dibutuhkan untuk kegiatan siswa
31 32
33
6. Harapan terhadap buku panduan
menulis surat dinas - Saran dan masukan
3
Untuk mempermudah responden menjawab pertanyaan-pertanyaan yang terdapat dalam angket, telah disediakan petunjuk pengisian angket sebagai
berikut.
67
1 Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jujur dan sesuai dengan keadaan sebenarnya
2 Berilah jawaban pada setiap soal dengan memberikan tanda cek V dalam kurung yang telah disediakan di depan jawaban
3 Jawaban yang Anda berikan boleh lebih dari satu, selain pada tipe soal ya dan tidak
4 Jika jawaban belum tersedia atau ingin memberi tambahan jawaban, boleh diisi dengan jawaban lain yang sesuairelevan
3.4.2 Angket Validasi Prototipe Buku Panduan Menulis Surat Dinas Berbasis Kegiatan Siswa SMP
